幼师个人先进事迹（精编4篇）

幼师个人先进事迹（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“幼师个人先进事迹（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！幼师个人先进材料1富蕴县幼儿园教师个人先进材料，女，现年27岁，于2001年初中毕业，2004年至2008年在伊犁师范幼教专业学校完成本科学业，毕业后在富蕴县幼儿园任教至今，在这期间曾被评为优秀教师，并了解当前的幼教形势，认真做好业务知识的学习和基本功训练，不断提高自身素质。热爱小朋友，关心集体，团结同事，认真做好本职工作。她在园领导及教师们的关爱下成长为骨干教师。一、政治思想方面：德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂，因此从一开始选择了教师职业，也就意味着时刻严格要求自己，认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于解剖自己分析自己正视自己认真查找自己的缺点和不足，我从小热爱党，热爱社会主义.不断武装自己的头脑，严格要求自己，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价。二、不断学习新知识，提高自身素质：她自己也在不断反思：如何发挥优势，弥补不足。由一名普通的教师，一步一步的成长为幼儿园的骨干教师，经常被园领导送出去培训学习，在难得的学习期间，她学到了许多新知识，对教科研活动有了较细致学习，接触到了先进教育教学方法，对幼儿教师的内涵有更新的认识。她深知作为幼儿教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有一桶水。所以我要与时俱进，认真学习，提高自己的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，常向身边所有的老师学习，扬长补短。促进自己教育教学的不断发展。并在实际教学中认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：绘画教学中，我采用留白的教授方式，让孩子在达到本节课的教学目标的同时，展开自己的想象，随意的画出自己喜欢画的东西，让孩子自己去发现美，表达美，创造美。在评价幼儿作品时做到尊重幼儿的创造，站在孩子的角度上去欣赏孩子的作品，孩子的成功感得到了满足，作画的兴趣也提高了。在每次教育活动交流时，都能积极准备认真参与。每次实践后总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，她的教学水平突飞猛进，成为我园教育教学中的佼佼者。三、班级管理及特色：在对她班幼儿的教育工作中，她注意自己的言行，以身作则，为幼儿树立榜样。刚接手这个班时，大部分的孩子都缺乏常规教育，和礼貌教育，家长们也都对我的严格管理有些不理解，她也想过要放弃，但是面对那一个个天真可爱的脸，她觉得我有责任教育好他们，同时也会转变家长的意识。本学期她班以艺术教育为特色，每周制定一节美术教育活动和一节音乐教育活动。带到孩子们中间来，给他们带来了新鲜，带来了喜悦。通过这种随机教育让孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。四、全身心的投入，热爱、尊重、理解幼儿：为了让每个孩子都能健康、活泼、快乐的成长，使孩子的能力在原有基础上有所提高，她根据班级情况以“纲要”为准则，认真备课，上课，并使用赏识教育，使幼儿身心愉快，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓的儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵稚嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。在这种思想的指导下，我用自己的细心、耐心、爱心体贴他们，关心他们，爱护他们。出色的工作业绩得到了领导教师们的好评。几年来，她就是这样倾注自己全部的爱心，为幼儿的成长铺就一条阳光之路，付出自己全部精力，用她的爱心和孩子们一起绘制动人的五线谱，共同弹奏美妙悦耳、经久不息的音乐!富蕴县幼儿园教师：2012年3月23日幼师个人先进事迹2个人先进事迹我有幸被调到幼儿园工作，刚开始对各个环节有些手忙脚乱，但经过不断学习、努力，逐渐掌握了幼儿园的活动规律。感觉管理好一个班级并不容易，需要你有很大付出，业务素质不用说，起码的做人道理要懂，因为管理的是人，但也着实需要有一定的水准。在这个岗位上，我曾经因为经验不足而犯错，也曾经因为办事不妥而影响其他人，但失败乃成功之母。若没有当初的失败又怎会有今天的成功？当然在这个岗位上我所付出的又不是三言两语能说清的，那一点一滴的教训随时在耳边提醒我：“人只要不往前走，就一定往后退”这是哲理也是真理，不断的学习与奋进，才是我们生活的目标。每天起早倘黑那是自然，把幼儿园的目标确实落实到日常的工作中，班上的工作永远放在第一位。无论大事小事，均能把它处理得当。此外，在教学之余多思多想，敢于尝试，得到了广大教师及园长的好评。也通过努力取得了不少教学经验与成果，当然这与日常的努力是分不开的。进入大班后，我依然本着一颗为家长、为孩子服务的心工作。尽量为孩子创设宽松自如的学习环境，使幼儿在游戏中学到了知识本领。我班的识字教学一直走着全园第一的路，英语教学也突发猛进。孩子在我班学到了很多知识，也得到了广大家长的好评与尊重。这就是作为一位老师的骄傲啊！曾经为了担心孩子的学习而寝食难安，为了担心得不到家长的配合而心急如焚。现在想来，一切都那么事在人为呀！原来很多事通过努力是能做到的，原来我也可以作好一名优秀的老师。记得孩提时候，我的愿望就是当一名教师。如今这个愿望实现了，而我还能在这个岗位上闯出一条路子这是多么不容易的呀！我带出的孩子个个活泼可爱、天真无邪，这也是家长最高兴的地方。因为孩子在我们的带领下确实进步了，这也是我们工作的成功之处。哪怕现在孩子已经毕业，还会经常打电话问候我，说他们很想我。也有家长会打探我又教了什么班级，要把亲戚的孩子交给我带。记得那时，我与家长相处都非常融洽，她们会很热情的和我打招呼，我们聊天的话题也不局限于孩子之间。虽然我们年龄有差别，但是都能和睦相处，这也是难能可贵的。我将努力作好工作，将这个殊荣作为自己前进的动力。当然眼前这些成绩，仅仅是我作为一名新教师的一点荣誉。往后的日子还很长，还需要我更加努力去拼搏、去奋斗。再次感谢领导给予的栽培和信任，我会不忘教训，奋勇向前，争取更大的进步，望领导督促，指导！幼师先进个人事迹3幼师先进个人事迹材料她1997年来到教育实验幼儿园一直到今天十几年如一日默默的奉献着她的青春送走了一批又一批的孩子口碑好不愧为一名合格的优秀教师她认真履行一个党员和教师的职责勤勉耕耘、锐意进取不断成熟在教师的岗位上勇挑重担积极参加党支部组的各项活动出色地完成党组织交给的各项任务为了加强师德修养提高道德素质她认真学习马列主义和毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关心国家大事拥护党中央的正确领导坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策并以此为指导立足本职工作积极投身到创先争优活动中去;时刻牢记自己是一名共产党员遵纪守法团结同志;勤奋刻苦地钻研业务;积极协助园里各项工作关心学生爱护学生为人师表乐于奉献在教育教学方面努力加强教育理论学习认真学习新课标投身新课程改革更新教育思想提高专业技能提高教学水平1、深入细致的备好每一节课在备课中,认真研究教材力求准确把握难重点难点并注重参阅各种杂志汲取先进的教学经验制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式注意弱化难点强调重点教案编写认真并不断归纳总结提高教学水平2、认真上好每一节课上课时注重幼儿主动性的发挥发散幼儿的思维注重综合能力的培养有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性教学中提高幼儿的思维素质保证每一节课的质量3、认真及时批改作业及时了解幼儿的学习情况并有目的的对幼儿进行辅导培优补差提高幼儿的整体素质4、坚持听课注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式锐意创新不断尝试科学的教育方法5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用几年来,在园里上了二十多节公开课通过开公开课,使自己的教学水平得以不断提高教学活动中推陈出新在研究学情的基础上因材施教用兴趣引领幼儿主动求知xx老师不但教育教学出色幼儿的保育德育工作做得也是无微不至在教育教学中坚持用师爱浇开心灵之花成效卓然教书育人是塑造灵魂的综合性艺术我国著名的教育家陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动从心里发出来的才能达到心的深处”在工作中她总是从幼儿不同的情况出发坚持正面教育耐心引导肯定他们的成绩爱护他们的自尊心鼓励他们继续努力帮助他们解决生活中的困难较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础智力发展兴趣爱好性格特点;有什么脾气发脾气时家长采取什么办法等以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育她班的刘子新小朋友父母离异父亲又常年在外打工自己寄住在爷爷家他很自卑总感觉自己不如别的小朋友同时也很想念他的妈妈xx老师就像妈妈一样教育他要以学习为重把学习搞好将来做一个有出息的人给爸妈看看同时根据他爱好唱歌的特点引导他把思想转移到听歌唱歌上来在生活上关心他节假日把他接到家中日常生活中帮助他解决一些困难使他感受到了温暖不再自卑变得活泼开朗并能积极的协助老师的工作还记得她怀孕那年本来早已请假回去待产可园里的王老师因公出差班上的课没有人代她二话没说挺着大肚子天天步行去幼儿园后来孩子们的数学课一节没落下女儿却提前十八天来到了这个世界就这样赢得了学校的信任、家长的感谢孩子信赖的笑脸几年来,先后荣获了优秀教师优秀班主任科研先进个人三八红旗手等等荣誉各种论文科研课题更是数不胜数而且xx老师平时还十分注意自己的言行举止要求幼儿做到的自己先做到而且做得更好为了更好地提高教学水平和效果提高自身的综合素质她在教学工作中勤学苦练精心施教并利用课余时间加强教育教学研究提高教育科研能力积极参加各项进修、听课活动提高自己的思想认识和理论水平自从教以来工作兢兢业业时刻把学生放在首位全身心地投入到工作中去始终坚持高标准、严要求受到幼儿、家长和学校领导的好评学海无涯丹心永驻她把一生矢志教育的心愿付诸于行动将自己最珍贵的爱奉献给孩子们献给党的教育事业她执着地追求教育理想用教育创新开启幼儿的智慧之门用爱心培育百花盛开在教育教学岗位上继续奋斗不断前行以自己的实际行动证明着自己存在的价值幼师个人先进事迹4自从参加工作，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了2个春秋。我深深地爱着这片热土，幼儿教育凝结着我无尽的神思，冲走了我的疲劳，盛开的桃李给我带来了无限快乐。在这一片神圣的沃土上，到处播撒着希望；在这一方快乐的天地里，到处洋溢着欢歌笑语；就在这片土地上,我用自己的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句美丽的话语,去拨动那一个个美妙的心弦，并精心培育他们成为全面发展的有用人才。作为一名幼儿教师，我始终坚持党的基本路线和各项方针政策，在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，团结助人。在这些年的工作中，我始终兢兢业业地工作，始终把教学工作放在首位，积极研究、探讨教学理论和教学方法，注重提高教育质量。教学中，不论教哪门学科，都能认真地阅读教科书，分析教材，规范地备课并准备教具；能以幼儿为中心，尊重理解幼儿，能根据幼儿的年龄特点和思维发展规律不断改进教学方法，还充分发挥教师自身的充分作用，装着影响孩子终生发展的大目标，走进孩子的世界去观察了解他们的个性特点，发展水平，并利用日常生活中丰富的教育资源和契机，寻找、选择与孩子发展的最佳结合点，时时处处渗透教育。教育家陶行知老先生曾说过：“教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能到达心的深处。”在教学过程中，我认为应层层深入，带有启发性的提问，师生之间应以某种很自然的方式沟通，完整地演示了孩子从不会到会的过程，然而在教学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言，而绝不会发现少数能力强的孩子独霸发言专权的局面呢?我给孩子充分的自信，在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑，我不怕孩子说错或不会，他们总有从不会到会的过程，而且我从来不打击他们，所以让他们心理没有压力是很重要的；另一方面也要充分理解孩子，告诉他们，自己不但要想问题，也要给别人机会，听别人说，这样，这部分孩子对问题的分辨能力提高了，也能更好的带动其他的小朋友，从而帮助孩子建立一些学习的品质。在众多的关系中，师幼的关系犹