彩虹伞活动方案(案例)（精编3篇）

彩虹伞活动方案(案例)（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“彩虹伞活动方案(案例)（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！彩虹伞游戏1彩虹伞游戏集一、抢颜色适用年龄：4岁及以上活动材料：彩虹伞玩法：1.将彩虹伞平铺在场地上，老师引导幼儿围在彩虹伞边缘站立。2.老师告诉幼儿在音乐开始后，大家围着彩虹伞边缘顺时针跑动。3.当音乐停止后，所有幼儿在彩虹伞上找一个颜色并站在上面。延伸活动：①可递减颜色范围，提升幼儿辨别颜色的能力、敏捷性等。②可在规定颜色内指定相应的动作，提升幼儿倾听能力以及团队合作意识等。二、老狼老狼几点了适用年龄：5岁及以上活动材料：彩虹伞玩法：1.将彩虹伞平铺在场地上，老师引导幼儿围在彩虹伞边缘站立。2.老师邀请一位幼儿扮演老狼远离其它幼儿一定距离站立，其它幼儿扮演小羊围在彩虹伞边缘站立。3.扮演小羊的幼儿拉住彩虹伞边缘边转圈边念唱儿歌《老狼老狼几点了》，扮演老狼的幼儿回复小羊的时间。4.当“老狼”说到12点时，“小羊”钻到彩虹伞内，并用自己的屁股压紧彩虹伞的边缘。5.“老狼”检查“羊圈”——彩虹伞是否牢固，并将不牢固的地方挖开，并将里面的小羊抓出来。备注：老师引导幼儿学习动作（1）——双手抬高彩虹伞边缘、动作（2）——侧身钻入彩虹伞内、动作（3）——将彩虹伞边缘压在自己的屁股下方。三、网小鱼适用年龄：5岁及以上活动材料：彩虹伞玩法：1.将彩虹伞平铺在场地上，老师引导幼儿围在彩虹伞边缘站立。2.老师引导部分幼儿扮演渔夫（围在彩虹伞边缘站立），另外一部分幼儿扮演小鱼（在彩虹伞内穿梭）。3.当音乐开始后（或者幼儿自己念唱儿歌),扮演渔夫的幼儿拉住彩虹伞边缘上下抖动顺时针转圈。扮演小鱼的幼儿在彩虹伞下方来回穿梭。4.当音乐停止后，“渔夫们”向下方罩住彩虹伞内的“小鱼”，“小鱼”尽可能不被彩虹伞罩住。彩虹伞教案2彩虹伞游戏活动目标：1.幼儿在活动中能提高动作的协调性和灵敏性。2.幼儿在活动中能培养良好的视觉追踪。3.幼儿与家长能增加亲子间的交流与互动。一.热身：律动1.活动准备：彩虹伞、音乐2.游戏玩法：Debbie:Goodmorning,Children!I’m,let’spretendtowakeup.（pretendtoyawn）OK,nowlet’sdothemorningexercisesandwarm：Teacherandchildrenwalktogetherandfollowthemusictodance.二.过程：1．游戏（1）游戏准备：海洋球、彩虹伞、背景音乐（2）游戏玩法：大家一起拉起彩虹伞，把海洋球扔在伞内快速抖动伞，看谁能够保持海洋球不掉出伞外。2.游戏（1）游戏准备：小电筒、彩虹伞（2）游戏玩法：请家长带领宝宝睡躺在彩虹伞下，老师及伞外的家长将伞边轻轻压低，播放《小星星洗澡》的音乐，老师拿出手电筒，照在伞内。让孩子追随亮光，锻炼宝宝的视追踪。趁孩子不注意时打开彩虹伞，增加神秘感趣味性。三.结束：Good-byeSong老师和小朋友一起唱Good-byesong,对大家的参与配合表示感谢。彩虹伞3彩虹伞教案大兴安岭中小学综合实践学校高松一、项目准备彩虹伞一套，鳄鱼球若干个二、项目名称：团队彩虹伞活动三、项目类型：团队合作项目四、项目目标：让孩子们利用彩虹伞做各种活动五、项目流程1、热身，可以打招呼，颜色相同击掌，磨豆腐。六、活动方法：1、旋转降落伞组织方法：所有孩子将降落伞把手放在地上徒手练习侧向滑步，听老师的口令指挥向左侧或者右侧方向跑动。待熟练之后每人拉好降落伞的把手，选孩子依次来喊口令，其他孩子听到口令后，使降落伞朝左侧或者右侧方向旋转。2、炒土豆组织方法：每个孩子都拉好降落伞的把手，老师会将很多的“土豆”（鳄鱼球）放在“大锅”（降落伞）里，所有的孩子要一起想办法将降落伞中的“土豆”全部都炒到降落伞的外面去。当“土豆”炒不出去时，可以叫一个孩子来当队长，指挥大家，想想如何让所有孩子朝一个方向用力，使得球全部都在降落伞里面或者全部都抛出去。3、蒙古包组织方法：孩子及老师都拉好把手，听到老师喊1、2、3举时，所有人一起把降落伞举过头顶，当相互看见对方孩子时就同时向前面走一步，手拉好降落伞把手的情况下转身，将降落伞放在地上，自己坐在降落伞里面的边缘，使整个降落伞形成一个蒙古包状。熟练之后，当每个孩子都坐稳之后，助理老师在蒙古包外面做“鲨鱼”，“鲨鱼”要想办法进入到蒙古包里面去，所以里面的孩子要坐紧了，可以选择一个孩子专门来看哪个地方有“洞”，发现鲨鱼要从“洞”里进来就要及时堵住“洞”口。4、蘑菇云组织方法：类似蒙古包的方式，当所有孩子都看到对面孩子时一起往前走，直至所有孩子肩并肩脚并脚围起来，此时上面的降落伞就会鼓起来成一朵云状浮在大家的头顶。5、猫捉老鼠组织方法：按照人数的多少，每次选2-3个孩子做“猫”，1-2个孩子做“老鼠”，做“老鼠”的孩子躲在降落伞下面来回走动，做猫的孩子脱下鞋子站在降落伞的上面想办法抓下面的“老鼠”。孩子们可以互换角色来玩这个游戏。6、移动高尔夫组织方法：先将降落伞全部打开，每个拉好降落伞的把手，助理教师放一个球到降落伞当中。孩子的任务就是要想办法将球“打到球洞里”（降落伞中间的洞）。可以选择孩子来做领导，告诉其他孩子该如何做。老师可以记录高尔夫球进入到洞里的时间。7、农夫抓兔子组织方法：所有孩子一起抖动降落伞，助理教师会放一只“兔子”（黄色鳄鱼球在降落伞上面）孩子要一起抖动降落伞让“兔子”在中间跳动。当“兔子”停下来休息时培训师会再放一个“农夫”（红色鳄鱼球）到降落伞当中，目的就是要看看“农夫”多长能抓到“兔子”。每次可以选择两个孩子当队长，自己想帮“兔子”逃走呢，还是选择帮“农夫”抓到“兔子”。8、抓鱼组织方法：当孩子抖动降落伞时，助理教师就会扮演一条“大鱼”钻进降落伞下面去吃“鱼饵”（鳄鱼球），当老师说：“抓鱼了”时，孩子们就要赶紧将降落伞放下来，看能不能抓住下面的“大鱼”。换孩子来进行的时候，每次选1-2个孩子来扮演“小鱼”一个孩子来当队长，大家变化角色依次来进行尝试。9、飞云组织方法：当降落伞到达最高点时，所有的孩子统一听老师的口令，将手松开，这时一个老师事先拉好一个把手，使劲将降落伞拉至一侧，降落伞将像一片飘起的云迅速飞走了一样。10、爆米花组织方法：将所有孩子分成两组，一组孩子进行“炒土豆”，尽量将更多的“土豆”炒到外面去，另外一组孩子则是以最快速度将炒到外面的土豆扔回到降落伞当中，老师宣布结束时，以降落伞当中的球和场外球的数量来决定输赢，球多的组失败，球少的获胜。11、放飞梦想组织方法：这是彩虹伞结束时的项目，所有孩子拉好把手，当降落伞举过头顶到达最高点时所有人统一时间松开手，让降落伞飞起来。