CM大学辅导员绩效考评体系研究

河北工业大学硕士学位论文CM大学辅导员绩效考评体系研究姓名：于泳申请学位级别：硕士专业：工商管理指导教师：李艳双20071001河北工业大学工商管理硕士(MBA)学位论文CM大学辅导员绩效考评体系研究摘要知识经济时代,人力资源成为一个国家经济和社会发展最重要的战略资源。作为人力资源管理的一个重要组成部分,绩效考评是组织进行管理、决策、控制和激励不可缺少的机制,在人力资源管理中处于牵一发而制全身的核心地位,起到了控制管理过程的作用,因此,对绩效考评体系的研究和探索是十分有意义的。绩效考评是人力资源管理的一个核心内容，绩效管理体系设计是建立现代企业人力资源管理制度的前提和核心。有效、公平的绩效管理体系可以使员工心情舒畅,为员工发挥积极性和创造性提供有利的环境条件。同时,一个好的绩效管理体系的实施也是企业留住人才的一个重要因素。现代人力资源管理理论把人作为生产力中最活跃的因素,视人为企业的第一资源,对员工实行动态的、主动的、开放式、全过程的管理,以最大限度地开发员工的内在动力为目的。员工的薪酬确定、培训、岗位调整、职务升降、激励等,人力资源管理的每一个环节都离不开员工的绩效考核,都是以绩效考核为基础和依据。大学之间的竞争，归根结底是人力资源之间的竞争，人力资源是企业实现生产经营目标的决定性因素之一，是社会实现经济发展和人类进步的重要力量。科学合理的绩效考评体系是人力资源部门制定人力资源政策和进行决策的重要依据;是增强企业凝聚力、树立团队意识、持续改进员工绩效的有力工具;是企业实现其战略目标、战略体系的过程进行控制的一种重要机制。很多高校已经认识到考评的重要性，并且在绩效考评的工作上投入了较大的精力。但目前我校学生处辅导员的绩效考评工作仍然存在不少问题。如何对高校的辅导员群体的绩效进行考评，是高等院校师资队伍建设所面临的一个重大问题。根据对CM大学辅导员绩效考评现状的分析和研究，提出了绩效考评体系构建的思路。高校的人力资源绩效考评体系的建立是一项复杂而重要的工作，我国绝大多数高校尚处于起步和探索阶段，在实施绩效考评时都存在类似的问题。因此，本文试图通过对CM大学辅导员人力资源绩效考评现状的分析研究和人力资源绩效考评体系的构建，努力探索我国高校人力资源绩效考评的科学合理方法和途径。关键词：高等院校；辅导员；绩效考评体系：人力资源管理iCM大学辅导员绩效考评体系研究STUDYONCOUNSELOR'SPERFORMANCEAPPRAISALOFCMUNIVERSITYSTUDENT’SDEPARTMENTABSTRACTWithknowledgeeconomycoming,humanresourcehasturnedintothemostimportantstrategicresourceofacountry'seconomyandsocietydevelopment.Asanimportantcomponentofhumanresourcesmanagement,theperformanceevaluationistheindispensablemechanismfororganizationtomanage,makepolicyandcontrol;isthecoreofhumanresourcesmanagement;playsthefunctionofcontrollingmanagement.Sotheresearchandexplorationforperformanceevaluationsystemsisverysignificant.ThecompetitionbetweentheuniversitiesisfundamentallythecompetitionDesignofaperformancemanagementsystemisaprerequisiteandcoreforestablishingthehumanresourcesmanagementsystemofmodernenterprises.Aneffectiveandfairperformancemanagementsystemenablesemployeestohaveeaseofmindandprovidesthemwithfavorableenvironmentalconditionsforgivingfullplaytotheirenthusiasmandcreativeness.Meanwhileimplementingagoodperformancemanagementsystemisalsoanimportantfactorforanenterprisetoretainpeopleoftalent.Themodernhumanresourcemanagementtheoriesbelievethatthepersonisthemostactivefactorintheproductivityandthefirstresourcesinthecompany,thepurposeofperformanceassessistodeveloptheemployee’sinsidemotivewithmaximuminthedynamicandopenmanagementprocess.Theperformanceassessisthebaseofallpartsofhumanresourcemanagement,suchastheemployee'ssalaryassurance,thetrainingandtheencouraging.Betweenthehumanresources.Thehumanresourcesarethedecisiveelementoftheenterprisestoachievetheirtargets,andaretheessentialforcetopushtheeconomicdevelopment.Theperformanceofthestaffisadepartmentofthehumanresourcessystemitisalsothebasistomakethehumanresourcespolicyandcarryontheimportantdecision,Itisanimportantmechanismthattheenterprisestorealizetheirstrategictargetsandtoapplytheirstrategicsystem.Performanceappraisalisthecentralcontentofthehumanresourcesii河北工业大学工商管理硕士(MBA)学位论文management．ManyUniversitieshaverealizedtheimportanceofevaluationandhavemadegreateffortintheperformanceappraisalwork．Howevertherearestillsomeproblemsinthepresentevaluationworkoftheperformanceappraisal．Howtoevaluatetheteachersperformanceistheessentialproblemintheconstructionofthemanyuniversityteachersteam．AccordingtotheanalysisandthestudyofthepresentevaluationworkoftheperformanceappraisalofthestudentofdepartmentinCMUniversities，thispaperofferstheconstructiveideasbasedontheoreticalconceptfirst、systemreorganizationandscientificperformanceappraisalindicator．Tofindahumanresourceperformanceevaluationsystemisacomplicatedandimportantworkincolleges,MostChinesecollegejusttakethefirststepandexistthesimilarproblemswhilecarryingoutthesystem.Thepurposeofthepaperistoexploreascientificandreasonablemethodsandpathsofcollegehumanresourceperformanceevaluation.Keywords：University；Counselor；performanceappraisalsystem；Managementofhumanresourcesiii河北工业大学工商管理硕士（MBA）学位论文1第一章绪论§1-1研究背景和研究意义目前，我国高校正处于跨越式发展的关键时期，高校绩效考评工作的科学化程度直接关系到整个高校下一阶段教育改革的成败。我国高校与世界一流大学相比，差距甚远。这就要求我国要建立吸引和稳定高层次人才的激励机制，进一步加强学科、教学、科研、管理队伍建设，深化高校人事制度改革，充分调动和激励广大员工的工作积极性，实现人力资源管理的科学化、规范化、切实完善高校的岗位聘任、绩效考评、津贴分配制度。绩效考评是高等院校人力资源管理的核心，也是高等院校人力资源管理领域中昀棘手的问题之一，普遍存在考评结果不真、考评效果不佳等问题。探讨高校绩效考评存在问题的原因，以及如何采取有效措施，减少考评中存在的问题是其中的当务之急。随着高校间竞争的日益加剧，高校原有的人事管理模式已经不适应形势发展的需要，迫切需要采用新的能够推进教师队伍素质建设、提高教学科研水平的管理方法和模式，对教师进行绩效考评是实现提高高校竞争力的重要途径。高校的绩效考评注重教职员工的个人成长，充分体现了以人为本的精神。绩效考评注重的是学校的整体效率和效益，而这正是实现学校的可持续发展、协调发展的关键所在。一个没有绩效的学校是谈不上可持续发展的，也谈不上协调发展。人事制度的改革，目的是提高学校的整体效率，提高办学的效益,同时要实现教职员工的不断进步和成长。实行绩效考评，是提高学校的员工绩效和组织绩效的昀有效方式，也是确保人事制度改革成功的关键。可以说,不实行绩效考评，就不能完全达到人事改革的目的,人事制度改革昀多算成功了一半。有效的绩效考评是一系列连续不断的管理活动，它从建立“以人为本”的组织文化开始，结合员工的个人发展意愿及组织的总体目标,确定个人的工作计划；然后按照计划开展工作，一个绩效周期结束时进行绩效考评，而且这种绩效考评应是经常性的、制度性的；考核结果作为激励和发展的依据进行绩效反馈。学校管理从强调财、物管理转向重视人的管理,是一个划时代的进步。把教职工视为学校昀宝贵的资源,当作合作竞争中学校生存、发展、始终充满生机与活力的一种特殊资源来发掘与管理,已成为当代学校管理思想的重要组成部分。在知识经济社会,谁能把握学校人力资源管理,谁就能在培养知识经济人的过程中处于主动和领先地位。本文研究的意义在于:通过对CM大学辅导员绩效考评体系建立这一具体实例的研究，为该单位提供一套比较科学的、可行的、有效的绩效考评体系。CM大学基于360度绩效考评体系是从战略角度出发建立的绩效考评系统，是传统的绩效考评制度向绩效管理的提CM大学辅导员绩效考评体系研究2升。一方面指引员工的行为趋向组织目标;一方面监督员工行为保证既定目标得以实现。对国内高校辅导员队伍如何建立绩效考评体系，有一定的参考价值。§1-2论文主要研究内容本文主要的研究内容为360度考核指标体系的建立和绩效考评体系的实施。首先对研究中所需的理论知识进行了的介绍，通