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参考资料,少熬夜!教师课题研究工作计划范例(3篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“教师课题研究工作计划范例(3篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!小学教师个人课题研究工作计划1小学教师个人课题研究工作计划日子如同白驹过隙,我们的工作又将迎来新的进步,现在这个时候,你会有怎样的'计划呢?相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编整理的小学教师个人课题研究工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。一.课题名称:《课堂教学中错误资源的利用研究》二.指导思想:为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特制订此工作计划。三.研究内容:1、分析学生产生错误的原因,确定错误的类型。2、研究错误资源对教学的影响。四.研究方法:1、观察法:观察学习过程中出现错误的知识类型和某个知识点的出错概率。2、反思法:记录课堂上的观察发现,反思错误资源的利用情况。3、个案法:通过对班级学生的个案研究,掌握学生学习错误的差异性,进行因材施教。五.主要措施:1、认真学习各种理论,提高研究水平。2、收集各种资料,制订具体研究计划。3、认真观察,及时反思。教学中观察、归纳学生容易出错的题型,分析学生对待错误的态度,反思学生出错的原因,探索运用错误资源来指导学生学习。六.预期成果:1、公开课一节2、上传文章。2012年小学教师个人课题研究工作计划2一.课题名称:《课堂教学中错误资源的利用研究》二.指导思想:为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特参考资料,少熬夜!制订此工作计划。三.研究内容:1、分析学生产生错误的原因,确定错误的类型。2、研究错误资源对教学的影响。四.研究方法:1、观察法:观察学习过程中出现错误的知识类型和某个知识点的出错概率。2、反思法:记录课堂上的观察发现,反思错误资源的利用情况。3、个案法:通过对班级学生的个案研究,掌握学生学习错误的差异性,进行因材施教。五.主要措施:1、认真学习各种理论,提高研究水平。2、收集各种资料,制订具体研究计划。3、认真观察,及时反思。教学中观察、归纳学生容易出错的题型,分析学生对待错误的态度,反思学生出错的原因,探索运用错误资源来指导学生学习。六.预期成果:1、公开课一节2、上传文章2-,力争发表。2010年小学教师个人课题研究工作计划3一.课题名称:《课堂教学中错误资源的利用研究》二.指导思想:为了让课题研究和课堂教学实际有机结合,让课题研究真正践行于教学实际中,使课题研究落到实处,特制订此工作计划。三.研究内容:1、分析学生产生错误的原因,确定错误的类型。2、研究错误资源对教学的影响。四.研究方法:1、观察法:观察学习过程中出现错误的知识类型和某个知识点的出错概率。2、反思法:记录课堂上的观察发现,反思错误资源的利用情况。3、个案法:通过对班级学生的个案研究,掌握学生学习错误的差异性,进行因材施教。五.主要措施:1、认真学习各种理论,提高研究水平。2、收集各种资料,制订具体研究计划。3、认真观察,及时反思。教学中观察、归纳学生容易出错的题型,分析学生对待错误的态度,反思学生出错的原因,探索运用错误资源来指导学生学习。参考资料,少熬夜!六.预期成果:1、公开课一节2、上传文章2-,力争发表。
本文标题:教师课题研究工作计划范例(3篇)
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