“师带徒”工作考核评价办法

1“导师带徒”实施办法为进一步贯彻落实《中国水利水电第十六工程局有限公司导师带徒、青年拜师学技管理办法》（十六局人[2009]511号）文件精神，把加强新员工培养，稳定员工队伍作为各单位（项目部）重要工作内容。确保“导师带徒”活动质量，制定本办法。一、考核原则以“导师带徒”培训协议书为基础制定考核评价标准，坚持考评技能业务素质和思想政治素质相结合，既注重培训效果，又兼顾培训过程。本着“一年一份师徒合同、一份带教计划、一本学习笔记，一月一次检查、一季一次考核、一年一次表彰、一月一份津贴”为标准。挖掘大中专毕业生的潜力，并将其作为大中专毕业生人事升迁、奖惩、调整的依据二、考核内容主要考核评价“导师带徒”培训协议履行情况，徒弟的专业理论知识掌握情况、实际操作技能水平、思想和工作表现，充分发挥“传、帮、带”的作用三、考核评价“导师带徒”培训协议书的签订。1.师傅和徒弟遴选符合文件规定的条件和要求。（1）师徒关系的确定本着组织安排和双向选择相结合的原则，最终确定的“师徒”都应是双向自愿。（2）导师须具备条件：a．具有优良的职业道德；b．具有较强的管理能力和沟通能力；c．具有初级以上职称且工作满3年，或高级工以上职业技能等级，或爱某一领域具有绝技绝活、专长；（3）师徒应是相同或相近工种。（4）导师除了具备带徒弟的主观自愿，还要具备客观条件。2.培训目标具体，能结合徒弟的个人条件和岗位实际，具有针对性。（1）首先要简要概述现有的技能水平，通过培训后，能解决曾经发生的哪些类似的关键难题等，要体现出技能操作水平较高的具体标准。（2）首先明确现在所独立熟练操作的岗位，通过培训后，要掌握具体哪个岗位的操作。要对“能力综合分析”和“解决一些工作难题”，结合每个人的岗位实际做具体的阐释。（3）要简要说明现不能独立顶岗的原因，通过培训后，明确能独立完成哪个岗位的日常操作。3.培训措施具体，可操作性强。（1）不同层次的培训对象，制定的措施不同，除了公司统一要求之外，要因人而异。（2）所制定的措施具备可实施的条件。（3）所采取的措施一般能留下记录等可查证的资料。2四、考核评价“导师带徒”培训过程。主要考核评价“导师带徒”培训过程中所采取措施的执行情况，包括：1.徒弟的学习记录和师傅的指导意见等。2.徒弟的日常考试成绩，日常工作任务、学习任务完成情况等。3.导师的季度小结和年度总结，徒弟的月度小结和年度总结。4.“导师带徒”培训协议书规定的师徒其它职责的履行情况。五、考核评价“导师带徒”培训结果。以“导师带徒”培训协议书所签目标为考核评价基本依据。1、通过日常工作的案例或技能鉴定、技术比武等具备的技能操作水平，具体能解决或解决过哪些工作难题。2、现有操作岗位水平提升情况，能解决或解决过哪些工作难题，重点是新学岗位的顶岗情况。3、对现岗位基本知识和技能的掌握情况，能否独立完成日常工作等。六、考核评价方式1、对“导师带徒”培训的考核评价分为季度考核和协议期满考核（年度考核），考核由领导小组组织2、季度考核在下一季度的第一个月进行，季度考核以基础分100分进行量化考核3、季度考核具体工作程序为：a.对每对师徒的评价结果区分优秀、良好、合格、不合格四个档次b.准备培训协议书、任务书，徒弟的月度总结、师傅的季度培训计划及总结、日常考试记录和月度绩效考核记录等考核所需资料。c.领导小组组织人员逐人逐项检查打分，进行考核。七、年度考核1.年度考核一般安排在协议期满或是其他时间进行。年度考核是在综合各季度考核结果的基础上再加上民主测评，年度考核总成绩=四个季度的平均成绩*80%+民主测评成绩*20%。2.组织民主测评。班子成员和职工代表从师徒活动开展情况、徒弟的工作表现、徒弟知识及技能提高程度、徒弟品德素质提高程度等方面对师徒在“导师带徒”协议期间的表现进行打分。综合领导小组成员组成，一般不应少于五人，根据实际情况确定职工代表人数。领导班子成员测评的分值占60％，职工代表测评的的分值占40％，人力资源部对民主测评工作进行督导。3.根据季度考核成绩和民主测评成绩计算出每对师徒的年度考核总成绩，经领导审查签字后报分局人力资源部。4.人力资源部根据年度考核总成绩，在公司范围内评选出优秀师徒，予以奖励。3活动详情一．导师带徒领导小组组长：翁勇副组长：余开明、黄金义组员：吴国华、赖文跃、叶剑军、王伟明、王晓峰、王跃峰、林耿、程金勇、洪延明、陈良铭、金曙光二．师徒结对意见，确定导师资格（报分局备份）师徒关系的确定由组织安排和双向选择相结合的原则，最终确定的“师徒”关系。三．师徒人员名单未统计四．举办合同签订仪式（报分局备份）1.时间：待定2.地点：待定3.参加人员：领导小组以及全体职工4.活动目的：为加强青年人才的快速成长，提高青年职工的业务能力5.活动流程：（1）项目领导讲话-文件具体内容和实施细则（2）组长（余开明）宣布师徒关系、（3）签订师徒合同（师徒拍照备份）（4）领导跟师徒集体拍照（5）组长（黄金义）对活动做结束发言，予以鼓励。注：活动全过程有专人拍照，记录全部过程4附件1：“导师带徒”季度考核评价细则考核项目分值考核内容考核方式考核标准“导师带徒”培训协议书3“导师带徒”培训协议书、任务书检查“导师带徒”培训协议书、任务书培训目标、计划和措施每缺一项扣1分，培训目标、计划和措施不具体或不具可操作性的每项扣0.5分。“导师师带徒”培训过程24“导师带徒”培训记录本中徒弟的学习记录情况检查“导师师带徒”记录本每月不少于四次，少一次扣2分，内容简单应付、跟实际工作联系不紧的一次扣1分，每月超过4次的，根据质量和次数另外给予1-5分的加分。12“导师师带徒”培训记录本中师傅的指导意见。每月不少于四次，少一次扣1分，指导意见滞后（徒弟学习后一周内师傅没有填写指导意见的）或不符合实际情况的一次扣0.5分。3“导师带徒”培训记录本中领导指导意见。导师填写指导意见后一个月内没有领导填写指导意见的，一次扣0.5分。6徒弟参加日常考核成绩。查阅资料参加考试且均及格的本项得6分。月考无故缺考或不及格一次扣2分，考试第一名另加3分，第二名另加2分，第三名另加1分；季考无故缺考或不及格一次扣6分，考试第一名另加6分，第二名另加4分，第三名另加2分。3徒弟月度、年度学习总结。查阅资料没有总结的一次扣1分，总结不具体、没有实际内容的一次扣0.5分。3导师季度、年度培训计划和培训总结。查阅资料没有季度培训计划和总结或计划和总结不具体、没有实际内容的一次各扣0.5分。5“导师带徒”培训结果6徒弟绩效考核情况查阅资料季度内3个月绩效考核：满勤加5分，无故旷工2-10分扣除40师徒在“导师带徒”活动中的日常表现，及徒弟思想作风、安全生产、理论知识、操作技能等方面的提高，“师带徒”季度目标和任务完成情况。领导评价根据每对师徒季度内的表现进行评价，评价分优秀、良好、合格、不合格四个等级。根据实际加分徒弟参加集团公司及以上级别技能竞赛或者技术比武。各领导申报、查阅资料参加加10分，获奖加20分。徒弟在协议期间通过高一等级技能鉴定的。各领导申报、查阅资料加5分。徒弟获公司技改技措、合理化建议奖。各科室领导申报、查阅资料按照获奖等级和其在获奖集体中排名情况加1-10分。特殊情况对于有下列情况之一的，对事件轻重，予以处罚。1、徒弟发生严重违法违纪现象的。2、因徒弟违规或误操作造成停车事故或设备损坏的。6附件2：“导师带徒”协议期满民主测评表师徒活动开展情况(30%)徒弟的工作表现(30%)徒弟知识、技能提高(30%)徒弟品德素质提高(10%)合计评价“导师带徒”活动开展的经常性、认真性、针对性，导师的负责程度，徒弟的学习积极性。评价徒弟1年来履行本岗位工作职责情况，完成各项工作任务情况，工作效率、工作质量如何。评价徒弟1年来在专业知识和操作技能方面的提高程度。评价徒弟1年来在工作态度、团结协作、热心公益、遵纪守法等方面的表现。好较好一般差好较好一般差好较好一般差好较好一般差注：“好、较好、一般、差”分别对应100分、80分、60分、40分。徒弟姓名导师姓名档次评价内容