慰问留守儿童讲话稿资料4篇

慰问留守儿童讲话稿资料4篇【导读引言】网友为您整理收集的“慰问留守儿童讲话稿资料4篇”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！留守儿童讲话稿【第一篇】各位老师们、同学们：大家下午好！今天召开的这次教师“一助一”结对帮扶学生见面会，是我校教师践行师德建设活动的具体体现，为使活动收到实效，下面我代表学校向全体教师及在座的受助学生提几点希望和要求：一、希望全体教师认真履行好赋予我们的帮扶责任和义务，在帮扶活动中努力做到以下几点:1、要怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出。2、愿意资助被帮扶人就学，期限至少到本校完成学业，如期间因特殊情况不能继续帮扶该学生，应提前向学校提交书面申请并说明原因。3、要经常与受助学生保持联系，开展谈心活动，要详细了解受助学生的家庭、思想、学习和生活等方面的情况和需求，有针对性地开展好帮扶活动。教师对受助学生每周至少要有一次见面联系，并做好帮扶活动记录。学校将为每位教师建立起结对帮扶活动档案。期末，学校要对教师“一助一”结对帮扶学生活动进行全面考核和总结。4、要明确帮扶活动的目的。我们这次帮扶学生活动的主要目的，是通过教师奉献“耐心、真心和爱心”，使我们这些追求进步的学生，进步更快，帮助我们的学生学会做人，学会学习，健康成长。但要明确一点，教师对学生的主要帮扶任务是：帮助他们正确面对困难，树立远大志向，更加出色地完成好学业，早日成为社会需要的合格人才。希望我们的老师们，能以崇高的人格来做受助学生的良师益友，以真情塑造好学生的未来，在成就学生的同时更好地完善自我，享受助人的幸福与快乐！我相信，我们这支素质过硬的教师队伍，一定能经得起考验。衷心地预祝教师同志们，在“一助一”结对帮扶学生活动中，都能出色的完成好学校交办的帮扶任务。二、希望受助学生在接受帮扶期间遵守好以下要求：1、要有一颗感激的心，把帮扶者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩回报帮扶者。2、经济条件不太好的学生要做到勤俭节约不攀比，把更多的精力用到学习上。3、要如实向帮扶者汇报自己的思想、学习、生活等方面的情况。4、要树立报恩的思想，在自己步入社会，能够自立以后，能用知恩图报的思想去帮助社会上需要帮助的人。我相信同学们会在教师教师的相伴相随和谆谆教诲之下，规划并走好人生的每一步，我更坚信我们在座的同学们会在以后的学习和生活中扎实进取，呈上一份份圆满的人生答卷，向帮扶我们的教师教师献礼！最后，让我们师生共同预祝我们的结对帮扶活动顺利成功！谢谢大家留守儿童国庆慰问总结【第二篇】春节慰问留守儿童活动工作总结根据《怀远县教育局春节开展慰问留守儿童活动的通知》文件精神及相关要求，为了让留守儿童度过一个欢乐祥和的春节，进一步促进民生大事的落实，帮助和服务我学区留守少年儿童健康成长，积极营造关爱、重视农村留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，学区组织下辖各中小学领导班子成员于2014年1月26-27日对留守儿童进行了集中慰问，现将慰问工作作如下总结：一、统一思想、高度重视1.为认真贯彻落实好县教育局文件精神，切实做好春节期间对留守儿童的慰问工作，学区特成立了以刘骏主任为组长，年介元副书记、宋家清副主任为副组长，严勇、路宇、季小涛及各中小学校长、主任为成员的春节慰问留守儿童工作领导小组，深入各校开展走访慰问活动。把党的温暖送到每一位留守儿童的心中，让他们真切的感受到党和政府对他们的深切关怀。2.为搞好本次慰问工作，学区2014年1月25日下午特召开了春节慰问留守儿童专题工作会议，提高人们对慰问留守儿童工作的思想认识，让每一个慰问组成员都能深刻认识到关爱留守儿童的重大意义，认识到留守儿童问题是在我国加速推进工业化、城镇化进程中出现并将延续相当长时期的社会现象。关爱留守儿童，立足于解决流动人口家庭的现实困难和后顾之忧，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求，是以人为本执政理念的具体体现，是构建和谐社会的重要内容。二、积极开展慰问工作1.积极有序开展春节慰问留守儿童活动，加强宣传。充分利用网络、宣传画、条幅、标语等加强宣传，围绕关爱留守儿童这一主题，集中开展宣传教育，营造全社会重视、关心留守儿童的浓厚氛围。2.做好留守儿童信息摸底工作。慰问组成员分成5个小组，深入各校对留守儿童学习、生活、思想、家庭情况等进行摸底；建立留守儿童和贫困留守儿童档案，了解掌握留守儿童家庭基本情况，做到底数清、情况明。3.开展走访慰问活动。2014年1月26日---27日，慰问组成员分为4个小组对留守儿童，特别是贫困留守进行慰问，给留守儿童发放文具、书包等学习用品，给孩子们带去节日的问候，对他们的学习生活给予必要的关心扶助，使留守儿童家庭真切感受到党和政府的温暖。总之，留守儿童需要全社会共同关心、关爱、关注。作为学区更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守儿童问题，在关注留守儿童问题上学区有义不容辞的责任，我们要努力探索促使留守儿童健康发展的工作思路，对他们要严慈相济，使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。我学区能够及时按照上级的统一部署，积极主动，精心组织，合理安排，较好地开展了春节慰问留守儿童活动，取得了较为满意的效果。本次慰问活动慰问留守儿童31人，发放文具、书包等学习用品共计两千多元，慰问活动形式多样、慰问活动达到了预期的目的。但由于流动人口工作的特殊性和广泛性，我们需要面对的问题还有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，确保留守儿童各项工作不断迈向新的台阶！2014年2月17日古城学区2014动年春节慰问留守儿童活工作总结古城学区管委会2014年2月17日留守儿童讲话稿【第三篇】留守儿童讲话稿亲爱老师们同学们：大家下午好！我叫王贵莲，今年12岁，是马蹄小学六年级二班的学生。能有机会作为一名留守儿童的代表，在今天的活动上发言，我很激动，是学校和老师的谆谆教诲，让我们在人生的道路上幸福健康成长。在我小学三年级的时候，父亲就去世了，我只能靠年迈体弱的奶奶照料起居生活。很多时候，我只能从电话里听到妈妈的声音，才能感觉妈妈的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，我却孤独地像荒草一样生长。渐渐的，我的性格从活泼开朗变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消极悲观，在生活、学习上遇见了不少的困难，心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子，在自卑自闭的世界里，多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下快乐成长每一天。从我转入马蹄小学的那一天起，尊敬的领导、亲爱的老师、同学们给了我许许多多的帮助和关心，让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师经常与我心灵对话，关注着我的每一步成长；每学期学校开展“关注留守儿童”的真情活动时，上级领导都送来了慰问品和扶助金，给了我们学习和生活的帮助。其实，我们留守儿童最渴盼的是一份关爱和温暖，是你们在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”，像一道来自远方的阳光温暖了我们的心田，让我们明白：天涯海角、无时无刻，都有那么多热心的人在关注着我们，我们一点都不孤单。手捧着你们送来的物品，我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里，感受着如同亲人般的温暖，家庭般的温馨。在学校里我们收获了很多幸福。在你们的关爱下，我们现在已经变得快乐、幸福、自信、自强，此刻站在台上，内心充满的是感激。在这里，我发自内心地向各位老师们说声：“谢谢！”感谢你们对我们留守儿童这个特殊群体的关爱，感谢马蹄小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台，让更多关心我们的老师关注我们的成长，关注我们美好的未来；感谢那些给予我们帮助和支持的老师们，感谢老师的鼓励和关怀。我们会心存感恩，励志成长。我们会用自己优异的学习成绩来回报你们！长大后，我们一定也会和你们一样，做一个有爱心的人，去帮助那些有困难的人，让爱心传承下去。我们也想对在远方工作的爸爸妈妈说：“亲爱的爸爸妈妈，我们在学校生活得很好，这里有老师的关心，我们会努力学习，争取在各方面取得全面的进步。”最后，就请允许我代表所有的留守儿童向关心、帮助我们的领导、老师们深深地鞠一躬，再次向你们道一声：“谢谢”。团委活动慰问留守儿童【第四篇】东双河镇团委慰问杜河村留守儿童1.活动主题：关注农村留守儿童，构建和谐社会2.活动背景：所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工)，而其仍留在户籍所在地的农村儿童。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。目前，平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。农村留守儿童是新时期中国社会转型大背景下的特殊产物，如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。农村留守儿童因面临“亲情缺失”，心理，安全，受教育情况亟需引起关注。当下，由于受到金融危机影响，很多农民工返乡，借此机会宣讲关注留守儿童效果会更好，我们将结合家庭教育知识对家长进行宣讲，让他们科学的教育孩子。3.团队成员：负责人：柯书辉队员：刘宗莹、姜军、陈浩、朱丽丽、徐向伟4.活动意义：宣讲引起当地各界关注留守儿童，不仅仅关心他们家境，更应该关心他们的心理成长。给农村儿童们讲授知识，让他们心理上减轻一些寂寞的同时教给他们如何培养自己健全的心理。5.实践方案：一、调查阶段：2011年5月20日，前往杜河村联系当地村委，询问村干部村里留守儿童情况并记录，同时做关于留守儿童的调查问卷，准备相应材料。二、宣传大会：2011年5月30日，进行“关注留守儿童，创建和谐社会”的宣传：1、请镇组织委员乐星、镇团委书记柯书辉和杜河村村支两委成员参加大会，并作相关发言。2、本次活动发起组织东双河镇团委代表副书记刘宗莹发言，主要是根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部法律，以及之前调查成果，进行普法宣传教育。同时对现有国家和省政府对于关爱留守儿童都有哪些政策，讲解这些政策的意义。介绍一些针对留守儿童较为普遍的侵权行为——重点关注侵犯受教育权和对女童的人身侵犯行为。对留守儿童及其监护人进行讲解，如何预防此类侵权行为，遭受侵权后如何应对，如何寻求法律援助。3、开展交流互动的问答。关于留守儿童、未成年人权益保护问题材料上已经写好问题和答案，我们在这个环节就是进行提问，从而引导村民认真浏览阅读材料，找出答案，间接使他们主动关注未成年人权益保护方面的问题。在此环节，采取奖励措施，答对题目可以获得小礼品，从而提高村民参与的积极性。4、本次活动共青团联合司法所、综治办在大会进行的同时，我们的法律咨询工作同步展开，接受村民关于法律问题的咨询，并且尽我们所能给于帮助。三、实地看望留守儿童：1、专门组织留守儿童观看我们的宣传漫画，讲解其中内涵。2、筹集资金为留守儿童购置相应学习生活用品，送到留守儿童手中。3、组织一些趣味小游戏和留守儿童共同度过儿童节。共青团东双河镇委员会二0一一年五月10日