试卷分析doc-湖南师范大学课程考核试卷分析表

1湖南师范大学课程考核试卷分析表20---20学年第学期学院(教学部)课程名称课程代码任课教师命题教师考核年级、专业考核方式考核时间试卷评阅方式集体流水作业□个人评阅□应考人数实考人数（N）缓（缺）考人数考试成绩统计成绩统计表最高分最低分成绩优（90-100）良（80-89）中（70-79）及格（60-69）不及格（60）50-6050小计人数（n）比例%100Nn80%70%60%50%40%30%20%10%不及及中良优1.平均分数NiiXNX11iX：每位学生成绩；N：实考人数2.难度系数1001Xq3.区分度D=2(XH-XL)/100=XH:高分组平均得分；XL:低分组平均得分。高分组指成绩从高往低排序后的前50%；低分组指后50%试题分析1．试题符合教学大纲的情况：符合□/基本符合□/不符合□2．试题总量：偏多□/适中□/偏少□3．实际考核所用时间：大多数学生在规定时间内完成□/多数学生完不成□/多数学生只用了（1/4□，2/4□，3/4□）的时间4．客观性试题所占比例主观性试题所占比例2注：1、本表一式二份，一份随试卷交院（部），一份由教师自留。2、试卷分析先由任课教师按专业或班级进行，然后做出该门课程总的试卷分析。3、教师须认真分析，数据须准确无误。综合分析：1、命题是否符合教学大纲、考试大纲的要求范围；2、命题是否体现课程内容的考核重点；3、从学生整体解答情况所反映出的教学方法、手段、内容、教材等教与学中存在的主要问题；4、对今后进一步改进教学的思考及建议。试卷分析教师签名：年月日专业(课程)负责人意见：专业(课程)负责人签名：年月日