成长报告实践主题范例(5篇)

参考资料，少熬夜！成长报告实践主题范例(5篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“成长报告实践主题范例(5篇)”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！少年郭沫若诗歌及成长故事的收集实践报告1一、摘要在杨泽勇副书记的领导下，太阳岛文学社成员喻莲、强燕、梁小红、张琦、王小亮、任德坤和我组成了一个由我担任队长职务的七人暑期实践小分队，共同致力于《郭沫若诗歌精选集》和《郭沫若二三故事》两书的编纂工作。众所周知，郭沫若是一代文豪，在中国文坛上享有盛名。然而，近年来对郭沫若成长历程，特别是其在乐山期间成长历程的研究少之又少；对郭沫若诗歌，特别是其少年时代诗歌，在我国当代青少年群体中的推广和普及方面的工作也还不够。据此，杨副书记提议由我牵头，发挥太阳岛文学社成员的力量为郭沫若研究的事业做出一些微小的贡献。于是，我们便在这个暑假两个月的时间里，对郭沫若在乐山期间的成长故事进行了收集整理，并按照分页编排的方式为后期制作提供蓝本，这方面的工作将在杨副书记的协调下，由美术系的同学完成后期制作，将文本转化为图文并茂的连环画或者漫画作品。另一方面，我们对郭沫若诗歌作品，特别是少年时期的大量作品进行了收集整理工作。初步完成的精选集里一共收录了郭沫若诗歌98首，配以写作背景和注释，共77页，38685字。本实践取得了初步成功。收集整理故事和诗歌的工作看似简单，着手做起来却发现庞大并且繁琐。分队队员们在实践过程中充分发挥了不怕吃苦，坚持不懈，精诚合作的优良品质，在杨副书记的指导带领下，圆满完成任务。对每一位成员来说这既是考验，又是锻炼；既是辛苦的工作，又是丰甜的果实。并且我们暑假所作的这两方面的工作，既为家长们提供了讲故事的素材，为孩子们树立了榜样，也为培养青少年对诗歌这门文学艺术的兴趣提供了一扇窗口，并让更多人有机会有途径正面的接触到郭沫若，以及他的诗歌创作。（关键词：郭沫若诗集成长故事团队）二、正文从杨副书记找到我，跟我谈要凭借我师院学生自己的力量做两本这样的关于郭沫若的书籍那一刻起，我就被某种神秘的力量驱动，全力以赴。我知道，这是杨书记对我、对我们07级学生的一个殷切的希望以及信任，参考资料，少熬夜！担子虽重，但我一定会全心全意地去克服、去完成。从迅速而略显仓促的在太阳岛文学社中募集成员，在接到任务第二天就正式组建起暑期实践小分队那一刻起，每一个分队成员，都似乎和我一样很快的进入状态并获得了那种共同的激动心情。出一本书，这四个字对每一个中文专业的学生来说都是一个不可抗拒的诱惑。虽然这次的任务是通过收集别人的故事和诗歌来做两本书，但这也并不失发现和创作的成分。责任感和自豪感，是将我们分队七人凝聚在一起的看不见的力量。（1）准备工作在杨书记主持的第一次分队座谈会上，每个人都对此后的工作提出了自己的建议以及看法。会议最后我们一致认为，工作的第一步应该是对郭沫若这个人的成长历程和他的创作情况进行一个全方位的了解。会后，分队七人分组到学校图书馆和郭沫若研究中心借来每人两本，共十四本不同方面关于郭沫若的书刊。由于接到任务的时候正值期末，队员们从紧张的复习中抽出宝贵的时间对自己手上的书籍都进行了快速而有针对性的浏览。每三天开一次小会，互相交流了自己阅读的两本书里介绍的情况，让每个人都获得了整个十四本书中包括的重要信息。（2）初步分工一星期后，我们一行人又一起来到系办党员接待室进行第二次座谈会议，向杨书记汇报了这一星期中阅读资料所得到的收获。杨对我们掌握的有关信息进行肯定和鼓励的同时，也根据他本人多年来对郭沫若的研究了解，对其情况进行了大量的补充。第二次会议，我们根据各自不同的特点和暑期客观条件对工作进行了第一次具体的初步分工。两个人进行诗歌的收集工作，先从网络上去收集他的诗歌。另外五人分成两组，一组人收集郭沫若童年故事，另一组则收集青年。（3）工作小结期末考试结束之后，我们分队初期的工作也基本告一段落。这一阶段由于时间等诸多因素的限制，效果甚微。收集故事的同学从一本《郭沫若少年时代》上发现并记录了几个具有代表性的故事下来，但这些对于制作一本书的故事容量，显然是很不够的。另一方面，收集诗歌的同学则发现网络上郭沫若的诗歌特别稀少，必须花时间将现有书籍上的诗歌一首一首地输入到电脑上去。针对这样的一个现状，杨书记决定，由系上赞助，让我们分队七人一同前往郭沫若的故乡——沙湾。实地参考资料，少熬夜！考查郭沫若童年故事，并感受其写作环境。而诗歌收集方面的工作由于太过繁琐，在原来收集诗歌的两位成员的基础上，又增加包括队长在内的两名成员，一边收集故事，一边做这个打字工作。（4）沙湾之行①由于学校已经放假不方便再在寝室住宿，2010年7月7日晚，我将分队七名成员都带到了我家。当晚，我们对次日去沙湾之后的行动、目的进行了初步的讨论以及规划。②7月8日上午，分队成员主要进行探路工作，午饭后分四组开始进行正式的走访调查。去沫若广场的一组人顶着烈日的曝晒，重点与广场漫步的行人以及垂钓的人们进行了交流。一下午的谈话中，收获了五个关于郭沫若童年的有趣故事题材。第二组是去一棵古老的黄桷树下与树下众多的老人攀谈。辛勤的努力也收获了3个故事。第三组去文化宫收集到郭沫若在沙湾地区亲属的资料。第四组调查书店的人却发现整个竟无一个书店有超过3本以上关于郭沫若的书籍。晚饭后，分队成员分两组，一组随队长一起代表我文新学院看望郭沫若的弟媳，另一组负责调查沙湾县城内一位正在创作一本郭沫若传记的作者的地址，未果。③9日清晨，五名分队成员早早的起床，来到了沙湾沫若中学的校园当中。另五名则一同前往了沙湾县沫若图书馆。沙湾沫若中学的老师们热情接待了我们的成员并在引领其参观校园后将一本该校独立编订的关于郭沫若童年故事的内部资料赠予我们。在图书馆的同学找到了几本市面上不易见到的旧书，用相机拍下回来研究。9日下午，分队集体参观了郭沫若旧居。古色古香的宅院和书卷气极浓的氛围让分队成员们备受感动。从老宅出来之后，我们便依依不舍的踏上归程。④10日上午，在杨书记的指导下，分队开了一个成立以来最重要的全体会议。会上，首先就沙湾之行所取得的成果进行了全面的思考以及总结。从数据上看，我们此行一共收获了8个郭沫若在沙湾时期的生动故事，得到沫若中学珍贵内部资料一本。在此书内，我们又发现了3个郭沫若的故事。经过整理，一共发现了16个故事的线索。五个负责故事的队员，除梁小红、强燕一个人负责四个故事，我本人负责两个故事之外，每人分配三个。由于我家和张琦家都有电脑，所以诗集这边打字的工作也主要由我们承担，另外两名队员主要负责查找创作背景和收集更多诗歌、排版等等工作。参考资料，少熬夜！（5）暑假期间暑假期间，我们依然坚持兵分两路，相互策应的基本原则。制作故事书的这一组人，将工作具体分为了三个步骤：第一步，是将故事线索转变为一个800字左右的大的故事，具体生动；第二步，是将大故事简化，制作成适合青少年阅读的平白浅显的语言表达；第三步，则是分段，将精简的故事分为4到7个页面，每一页都能独立制作成画，为美术系同学提供方便的创作蓝本。每一步计划耗时两周，不紧不慢，不争不抢，成员们均在规定时间完成了此阶段规定的阶段任务，并都坚持了每周周四上网讨论这个惯例。（放假后，为方便联系我建立了一个专门用于召开网络会议的qq群，分队成员七人每周四都要上网召开例会。）并在专门的博客上对各自发在网上的阶段性故事成果进行了肯定或者批评。制作诗集的同学则按计划每天几首每天几首的完成了整本诗集的打字、注释工作，并对每首进行注音方便儿童阅读。三、结束语通过一整个暑假的努力工作，我深深的体会到了团队精神的力量和坚持不懈的伟大。本次实践虽然前期遇到了一系列意料之外的障碍，但队员们都在杨书记的引导下，冷静而有效的找到了解决的途径方法。这些工作方法和积极态度都将使我终生受益。但其中诗集部分注音和排版上存在的一系列纰漏由于分队成员在技术和经验上的限制而变得依然难以解决。这些，还需要开学后杨书记组织专家进行校正修改方面的工作。报告最后，我希望我们的努力能为郭沫若研究这个浩瀚的工作发挥一点微薄的作用，我们制作的诗集和故事集能对读者的人生产生一定的影响。我希望有更多的人能因为我们而更加的关注郭沫若，这位文学巨匠、诗坛奇葩的故事以及创作！报告最后，我希望我们的努力能为郭沫若研究这个浩瀚的工作发挥一点微薄的作用，我们制作的诗集和故事集能对读者的人生产生一定的影响。我希望有更多的人能因为我们而更加的关注郭沫若，这位文学巨匠、诗坛奇葩的故事以及创作！进修科学实践成长观活动的调研报告范文2根据_____区教诲局《关于展开全区第二批深切进修实践科学成长观活动的关照》精神,根据黉舍支部《深切进修实践科学成长观活动第一阶段工作履行方案》的要求,为了搞好深切进修实践科学成长观活动，参考资料，少熬夜！周全把握黉舍成长的近况，找准制约成长的瓶颈，追求成长的冲破口，进一步策划和理清成长思路，做到有的放矢，黉舍党支部自动举动，当真订定调研方案，肯定调研内容和课题，环绕黉舍党员干部思维风格和传授办理立异，黉舍办理轨制和系统美满为主题展开了一系列调研工作。1、调研内容黉舍班子1、黉舍带领班子的政治责任感、奇迹心环境；2、黉舍贯彻履行党和当局教诲目标、政策环境；3、依法办学环境；4、履行教诲收费政策、典范教诲收费行动的环境；5、强化传授改革、进步教诲传授质量环境；6、黉舍干部教师耿介奉公环境；7、黉舍行政干部风格、办事传授环境；8、关心离退休教师糊口生涯环境。教师1、黉舍教师的教书育人的责任感、办事意识存在甚么题目？2、黉舍在培养新教师、增进青年教师成长应做哪些方面工作？如今做了哪些方面的工作？3、履行有效传授，教师应怎样做？4、现门生不良风俗有哪些？应如何改革？5、关爱门生表如今哪些方面？我还应当怎样做？6、绩效嘉奖如何才华表现多劳多得，优良优酬？我觉得？7、黉舍办理存在哪些题目?我觉得如许改革？门生及家长代表1、教师关心关爱门生哪些方面还做得不敷？2、黉舍办理哪些方面存在不敷？3、家长对孩子的进修糊口生涯关心环境。2、调研展开环境1、调研时限：调研于10月13日－10月28日期间进行。2、调研范畴：黉舍教职工、部分离退休教师、门生代表、家长代表。3、调研构造：建立了由校长、党支部布告牵头，各办公室组长以上当真人和进修实践活动带领小组办公室人员构成的专题调研工作小组，当真探讨调研内容，订定调研方案，安排调研活动日程并展开详细工作。4、调研方法：以“不依不靠,攻坚破难迎桃战，真抓实干,周全提拔增进成长”为主题，采纳发放政流行风查看表和进行进步本质谋成长、办理存在的题目的问卷查看以及召开漫谈会等方法展开调研工作。参考资料，少熬夜！不等不靠,攻坚破难迎桃战3、现阶段的紧张题目1、感化黉舍科学成长的紧张矛盾和题目。（1）部分党员干部在_____中学面对整合的机会面前目今压力不敷。极个别同志思维抱残守缺，带领班子存在只求安稳过渡的保守思维，解放思维不敷，贫乏活力、动力和竞争力；在教诲传授办理上思路狭窄，眼界不宽，远期目标不敷明了；“三精”工作不敷结壮，表如今科学成长的本领不敷强。办理这些题目，兑现新的变革和超过必要有一个进程,不大略一蹴而就。（2）部分党员干部在对科学成长观思维认识不敷。基于觉得进修科学实践发观活动，紧张是处所带领干部的事，在黉舍中表现为黉舍展开科学成长活动，紧张是支部的事变，只要结束上级交给的材料，式样上动起来就够了，特别是在_____中学如许破烂的黉舍，只要安稳过渡，便是结壮展开了科学成长观进修活动，表现出来的是走式样，走过场，详细表如今工作中碰到改革成长中的坚苦,还是按老套路来办事变“过去怎样做的如今也怎样做，准保没事”立异科学成长的见解和思路不多。因为在于进修意识不强、不能学乃至用，结果不很抱负，办理题目不实在。拖沓现象凸起，因为这些认识上的过失,感化了大家加强落实科学成长观本领的自发性和实效性。在工作中，另有少数非党员行政干部同志,对科学成长观的进修认识不敷，觉得进修科学成长观活动是你党员的事，与我无关，学不学无所谓，有的固然明白了,但不长于用表面关联实际,不长于用科学成长观