1年级班主任上学期工作总结范文（精编3篇）

1、1年级班主任上学期工作总结范文（精编3篇）【导读引言】网友为您整理收集的“1年级班主任上学期工作总结范文（精编3篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！八年级上班主任工作总结1班主任工作总结--------倾注真心真情营造良好班风（2007至2008学年度第一学期）本学期我担任八年级（1）班的班主任，为了搞好这个班级，促使班级走上良性发展的轨道，保证学生成绩稳步上升，在考试中取得较好的成绩，我尽力做好了以下工作：一、以身作则，为学生树立榜样老师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模仿自己的老师，在言行举止上将老师与自己作对照。开学伊始，我就十分注重自己的一言一行，力求为学生树立榜样。首先，我认真搞好教学工作。课余时间，我认真钻研教材教法，分析学生的学习基础状况，尽量做到因材施教，有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学生学习语文的兴趣。其次，在管理学生的同时，注重对自己的严格要求。一学期来，我自己在早操、早读时，都坚持按时到位，从未有过迟到或不到现象。学生看到老师都能这样严格要求自己，也就能更严。

2、格地要求自己，听从你的安排，遵守学校的有关规章制度。这么一来，班上同学除了生病或有事请假，较少出现有人旷缺课的现象。时至今日，除个别学生外大都已养成按时作息的习惯，早操、早晚自习都已变成自觉的行为。二、谈心和评语，沟通师生情感的桥梁。找学生谈心、家访，是沟通师生情感的最主要的方式。谈心不论时间长短，路上遇到、课间十分钟、早自修时间，我只要有空，就会找上一两个学生谈心，询问他们的学习、生活情况，了解班级的一些不良表现，学生也把我当朋友，都能实实在在地把他们的苦恼、喜悦告诉我，甚而与我谈及未来的梦想，我欣悦他们的坦诚，也尽心帮助他们，解决他们生活、学习中的一些困难。有的周末，我还会到学生家中走访，与他们的家长交换意见，了解学生在家中的表现，反映学生在学校的情况，以全面了解学生，与家长一道做好学生的思想工作。这些学生看到老师家访，也就会更尊敬老师，听老师的话了。三、一视同仁，发扬民主，促进班级自治。开学伊始，我就告诉他们，在这个班上我们是平等的，我们都是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。在班上，我对所有同学都同等看待，鼓励成绩好的学生更加努力，争取成绩更进一步；对潜能生则。

3、维护他们的自尊，让他们发现自己的长处和优点，培养他们的自信，努力提高自己的文化成绩。一直以来，班上应该说是非常地团结。另外，在选举班委会、团支部，评选优秀学生时，我都让学生采取无记名方式进行，让他们选出自己心中理想的班委会、团支部成员，这些干部在管理班级事务时，班上同学都能积极配合。正是这样，班委会、团支部成员为我分担了不少工作，他们在我的鼓励下，大胆地、独立地主持班上的一些活动，如主题班会、义务劳动、出黑板报、组织参加校园文化活动等，并且取得了很好的成绩。四、适当开展课外活动，增进班级的凝聚力。课外活动，能增进班上同学的相互了解，加深他们的友谊。半年来，班级组织了篮球赛等，在这些活动中，学生表现出了良好的团结协作精神，顽强的拼搏意志。他们的表现给我班树立了榜样，让班上同学倍受鼓舞。我知道，一个良好班风的形成，需要长期不懈地努力。在今后的工作中，我会一如既往，尽心尽力，做好班主任工作！(.1)九年级上班主任工作总结2九年级（8）班务工作总结-----青铜峡市铝业学校刘学兵忙忙碌碌，转眼间，一学期的工作结束了。为了能够在新的学期能够更好的工作，现将班务工作总结如下：一、了解学生，制定计划。

4、：九年级是初中的最后一年，是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望。学期开始的每一次班会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天下没有免费的午餐，因此在学期开始一定要制定自己的学习计划，并且一定要坚持到底，永不放弃。根据九年级学生的这些情况，我制定了班务工作计划，为本学期的学生教育明确了方向。二、制定班规，组建班委：俗话说得好，“没有制度，不成方圆”。本学期我班学生从河西搬到铝业学校这个新的环境，学生在很多方面都比较陌生。为此，我在开学初利用班会课，组织学生学习铝业学校的常规管理内容，使学生了解学校奖惩制度和财产管理制度以。

5、及宿舍管理制度。并制定了相应的班级奖励制度、班级卫生制度和班级管理制度，从而更好地约束学生的不良行为。“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。班干部是班主任老师的左膀右臂，他们1既是班主任老师了解学生的一面窗口，又可以减轻班主任的负担。因此，本期共推选了两轮班干部，第一轮由我指定，管理两个月；在期中考试后，根据考试成绩，由学生和老师的考察相结合共同选举，一直管理下来，效果良好，使我们班级管理，在后期有了很大的改进。三、习惯培养，常抓不懈：记得一位哲人说过“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。不夸张地说，良好的习惯可以改变一个人的命运，影响人的一生。养成良好的学习习惯，将使人受益终生。良好的学习习惯在学习活动中起维护、支持功能，是学习活动的负载者,也是学生在未来社会中不断学习、发展自我的基础。没有良好的学习习惯学生学习就不能保持其联系性和是持久性,学习就会半途而废。因此，我经常利用班会课，纠正学生的不良习惯，培养仔细观察认真思考的习惯；培养合理安排学习时间,惜时如金，讲究效率的习惯；培养上课认真听讲和认真思考的习。

6、惯；培养独立完成作业和自我检查、自我改错的习惯。与此同时，为了培养学生良好的行为习惯和卫生习惯，我积极配合学校政教处，多次利用班会课对学生进行思想教育。教育学生不能乱扔乱丢、乱涂乱画、乱敲乱打，不能随地吐痰，不能乱倒垃圾。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校和班级环境的整洁，养成及时打扫室内外卫生的好习惯。经过一学期的努力，已经有部分学生，养成了良好的学习习惯和卫生习惯。但由于本班学生较多，效果不太好。当然，良好习惯的养成绝非一朝一夕的事情，是一项长期的工作，正所谓习惯成自然。历练成习不仅是培养良好学习习惯和行为习惯的必要途径，也是培养其它良好习惯不可缺少的通道。习惯培养之路，任重而道远。四、安全教育，贯穿始终：一学期来，我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。常常利用班会对学生开展安全预防教育，使学生注意防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全。教育学生不买三无食品，。

7、不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。五、其他方面的工作：孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。如：我班学生姚聪、王鹏等，由于不良思想影响，对学习毫无兴趣，违反宿舍管理，上网，打架等。我及时和家长取得联系，耐心做他们思想工作，动之以情，效之以理，在最后阶段使他们尽最大努力学习，思想基本稳定。在期中考试后，我认真分析各门课的考试成绩，认真分析每个学生的成绩，为家长会做好充分的准备。我班由于学生比较多，所以分两批召开家长会。在家长会上，要求家长给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子做好后勤工作，及时给孩子在家庭作业上签字。通过家长、教师、学生三者之间，及时沟通找原因，使一部分学生在后期，有了很大的进步。六、存在的不足与今后的打算：这个学期的班务工作做了很多，在各方面都取得了一定成效。但是，还存在一些问题。3（1）对班干部的培养。

8、管理还不够，对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。（2）管理不够科学，不够规范，比较缺乏理性，有时对个别学生，态度比较强硬，有时缺乏爱心。（3）部分学生学习积极性不高，学习成绩较差。今后，积极改进，努力进取，再接再厉，争取做好以下几个方面：（1）加强班干部的建设，培养出一批负责能干的班干部。（2）抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。（3）进一步完善班级管理制度，摸索适合学生特点的管理方法。七年级上班主任工作总结[1]3班主任工作总结丹棱二中七年级三班一学期的漫长的煎熬终于结束了。本学期,本人担任七（3)班的班主任工作。一学期已经结束,为了能够在新的学期能够更好的工作,现总结一期来的工作如下:一、个人感受:一个学期的班主任工作,发现初一的学生充满活力,好动，喜欢追逐打闹，不容易安静下来；还容易冲动,经常为了一点小事情发生冲突；有些任性,经受不住挫折,自我控制能力差,喜欢自由自在,无拘无束地学习和娱乐,随着社会风气的复杂化,这些学生经受不住外面世界的诱惑,心经常飞出去了,人也跟着去“实践”了,干一些与中学生不相符合的事情,上网、打架、组织小团体，还有偷。

9、偷摸摸行为，加上个别家长在家中缺乏耐心,动辄发脾气,将学生的全部责任推交给学校,这无形增加了班主任的压力,不得不思考新时期的管理模式。学生不会扫地，不会拖地，不会抹黑板，我一一示范，亲自手把手教学生。学生下课时间最爱在教室和走廊上追逐打闹，容易造成伤害，我随时注意在课间巡视这两个地方，预防学生伤害事件的发生。为了让学生养成良好行为习惯，学习习惯，我坚持在早读前到校，晚自习后学生睡觉了才回家。让学生学会早读，晚自习，学会就寝，学会做卫生。直到学生基本养成一定的良好习惯了，班干部基本上能够独立工作后，我才稍微放松一点，但也是经常督促检查。二、优选班干部,成立班级自治委员会“火车跑得快,全靠头来带”,一群好的班干部,他可以以身示范,带动和感召全班学生,使班风纯正。因此,本期共推选了三轮班干部,第一轮由我指定,管理一个月;之后的一个月,由学生共同选举,管理一个月,效果一般;第三轮由推选和我的考察相结合,一直管理下来,效果良好,每个人都能自觉维护班集体利益,增加责任感和荣誉感。学生班委成员轮流值周，管理班级时常学习—早晚自习纪律，作业收缴，监督背诵。管理班级卫生打扫的安排，以及监督完成的情况，并。

10、监督全班学生平时保持清洁情况，发现问题及时纠正。二、组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,规范学生行为。学生从小学进入初中,为了规范学生行为,一开始我就组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并结合我们学校新时期的发展特点,注入新的方法和活力,联系实际,举例逐条剖析,讲清其现象、原因和危害,将它们作为行动的纲领,出现问题及时对照守则处理,找出改进的措施。班委成员与老师共制定班级操行分评定标准，并由班委和组长共同完成操行评定工作。三、提供展示能力的舞台,调动学生的积极性我首先要摸清每个学生的个性、特长,先选好班干部,定好目标及岗位责任制,提出指导性意见,利用班会、劳动、实践活动等方面,让学生有时间和空间积极参与,充分展示其才华,既看过程,也看结果,对于优等生,也指出其不足,对于差生,更是发现其闪光点,激励其进步。四、成立自治小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识.根据校纪班规,在规定好目标后,充分相信学生,让学生自醒自查,找出不足,制定改进措施使班级的各项常规管理正常化,制度化,,培养自我管理自我成才的能力。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表。