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参考资料,少熬夜!校长年终个人总结范例【通用4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“校长年终个人总结范例【通用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2018年学校校长年终考核个人工作总结范文【第一篇】为营造良好社会氛围,打好节能减排攻坚战,推动建设资源节约型、环境友好型社会,根据省经信委等16个部门联合下发《关于20xx年节能宣传周活动安排意见的通知》的统一安排和部署,进一步动员全校学生参加“节能减排学校行动”,下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报:一、启动“节能减排”倡议仪式。节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措。向学生宣传开展“节能减排学校行动”的重要意义,搞好“节能减排学校行动”,我校启动了我校在全体师生中启动了“节能减排”倡议仪式,帮助学生树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯,意义重大、影响深远。二、积极开展节能活动。暑假之前,我校就给学生布置了一项作业,设计一份“我为节能能源献一策”的方案,并在家中进行节能,水循环使用,请家长对孩子节约能源的行为进行评价。开学后,我们将学生设计的方案收回来,进行评比。开展“节能小标兵”和“节能标兵班”的评比,每周对各班用电用水和分类垃圾情况进行评比。三、创设环境教育良好氛围,积极开展绿色环保活动。1.开展文明校风建设活动,让绿色理念潜移默化的渗入学生心中。(1)开展各项评比活动,养成良好的环保习惯我校注重对学生进行保护环境,绿化、美化校园的教育,要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝、黄叶,不践踏草坪,养成节约用水、用电,人离关灯的习惯等。我校各班坚持的“每天两小扫,每周大扫除”环境卫生制度,使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯;我校定期开展文明礼貌月活动、“弯腰行动”等,使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为;文明班级、文明标兵班和节能小标兵、节能标兵班的评比,激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感,培养了学参考资料,少熬夜!生的劳动观念、净化了学生美好心灵。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。(2)结合环境教育活动日,开展专项环境教育在世界环境日,我校对学生进行环境资源、环境状况的教育;在世界无烟日,对学生进行吸烟危害健康、影响环境的教育,开展劝家长戒烟活动;在世界水日,对学生进行节约用水,保护水资源、保护环境的教育。在世界粮食日,开展节约粮食活动。2、走出校园,开展家校互动活动,扩大环境教育的影响环境教育走进家庭我校要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动,不但自己要做环保标兵,而且要带动家庭开展环保活动。我校开展了“吸烟有什么危害,你家中有多少人吸烟?”、“劝家长戒烟”、“节约水资源”、“减少生活中的污染”等活动。布置学生开展“我为节约能源献一份力”的活动,要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法,并在家中具体实施节能的方法。开学初各班收集学生设计的节能方案,并在全校范围开展节约能源的活动。一滴滴水能汇合成大海,一棵棵树能成长为森林!相信我们每一位师生共同行动起来,从自己做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起,就一定可以为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园、节约型社会做出自己积极的贡献!2018年中学校长年终考核个人总结范文【第二篇】本学期,在上级教育主管部门和行政部门的指导下,我们以党的十八大精神为指导,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标实施素质教育,贯彻落实县委县府和教育局对教育工作的总体要求,全面推进基础教育课程改革和xx版课程标准的实施,以培养学生的良好习惯入手开展我校的教育教学工作,进一步规范学校教学常规管理,促进学校全面、和谐、可持续发展,努力实现教育教学水平的新突破,开创学校教育教学工作新局面。一、主要措施(一)抓好行政班子建设一间学校的行政班子在学校里应该是一支团结务实、懂业务、会管理的坚强的核心队伍。一年来,在中心小学的班子带领下,各校校长带头学理论,带头钻研教材,投身教研,校长、主任分别带领课题研究团队进行《提高学生的计算能力》、《改变英语课堂教学中的评价体系》、《小学语文学习型课堂互动交流的有效性研究》参考资料,少熬夜!等小专题研究,还申报了市级的课题《农村地区、薄弱学校校本教研和教师专业发展研究》并开始进行探索,一年来中心小学业务员、各科教研组长、各处室的正副主任、课题组成员、村小校长甚至前任校长均带头上好面向全镇或与兄弟学校交流的研讨课。通过行政班子以身作则进行课改,增强领导班子的整体功能,形成了一个坚强有力的领导核心。(二)抓好教师队伍建设1、加强理论的学习,提高思想的认识。根据上级的有关精神,结合开展“学风、教风、考风”教育活动,通过召开动员大会,分析我校师德现状,剖析存在问题,强调开展活动的紧迫性与重要性,促使全体教师高度重视并积极参与到活动中来。“要给学生一杯水,教师要是源头活水”,教师积极参与全民读书的主题教育活动,坚持全校教师和行政人员、村小校长每个月读一本书,写好阅读记录,一个月后交流阅读心得。以师德、师风建设和提高业务水平作为重点,不断提高教师的师德水平,使全体教师理解“爱学生”的真正含意就是以学生为中心,把学生的发展看得高于一切。从而形成学生第一、学校第一、工作第一的文化氛围。严格规范考试要求,考试前一天召开巡考员会议,全镇教师交叉监考、统一集中到中心组进行流水评卷,落实监考过程、出题、印刷、评卷、录入成绩等每一个环节的问责制,凡出问题如计算成绩错误等均要通报全镇并在教师绩效“工作认真负责”栏内相对应扣分,从而端正了考风,使教师的教和学生的学均有公平、公正的评价。2、通过开展校本教研提高教师的业务水平。一年来,我们坚持每个学期上半学期由业务员、中心校的骨干教师上“同课异构”教研课,下半旗在村小分片进行。全镇113位教师每人要求上一节个人最高水平的汇报课,由中心组的校长和业务员带头上课、评课。这样,促进教师认真备课和反思,改进教学方法,提高课堂教学质量。全镇教师均参加省、市、县级的xx版新课标、新教材培训2-4次。3、通过走出去、请进来的办法让教师参加各种教研活动,促使教师开阔眼界、增广见闻、改变观念、自觉提高。(1)每学期分批派出教师到东莞市东城区第三小学、珠海市金湾小学跟岗学习;(2)邀请东莞市东城区第三小学黎柱根校长及教师送课到我校,并进行各方面工作指导。(3)邀请封口河儿口赖校长带领村级校长、业务骨干等16人到我校交流、指导学校管理和创强工作。(4)组织业务骨干到罗定市罗镜等三镇中心小学、通门镇中心小学学习。(5)邀请郁南县教研片区一的西江实验学校、桂圩中心小学、通门中心小学的骨干教师参考资料,少熬夜!与我镇的英语教师进行“同课异构”教研活动;(6)选送新教师杜科花参加教研片区一在西江实验学校举行的新教师课堂教学竞赛并顺利代表片区参加县比赛;(7)派出教师积极在桂圩中心小学、xx小学进行的片区一数学、英语骨干教师送课下乡活动;(8)林碧艳校长参加广东省校长高研班、省外校长跟岗锻炼、广东省优秀山村教师跟岗,分别到广州、东莞、深圳、江苏、山东、甘肃等地学习;(9)刘xx、冯xx、谢xx三位教师分别参加广东省的科学、语文、美术骨干教师培训;(10)江国业到广州、江西参加广东省农村校长培训;(11)黄xx、梁xx、陈xx等参加“烛光教育基金会”在云浮、肇庆举办的学习培训活动;(12)余xx、岑xx参加“xx县校长培训班”的学习;(13)张xx副局长邀请广东省第二师范的闫xx教授到我校进行指导;此外,组织多批的教师参加县和兄弟学校举办的各种教研活动,取得比较好的效果,我镇教师,尤其是一些年轻教师,通过教研活动,业务水平提高很快,不但增长见识,而且增强自信心,实现教师队伍整体素质的稳步提升,从而激发学校的办学活力。4、狠抓常规管理,做到教学常规管理精细化、长效化。业务组与中心小学的各教研组长配合做好教学的落实和督查,每周下乡四天督查工作。同时对各阶段的教学质量实施过程化管理,加强平时教学情况的抽查验收。(1)教学工作力求实效全面落实教学工作的“十”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。要把“十方针”作为我校强化教学中心意识、搞好校本教研、提升各科教学质量的重大举措,并在教学活动的各个环节与层面加以体现。(2)学校将对教学常规的落实情况进行不少于三次定期和不定期的检查,同时做好期中、期末定期评估,有关结果与教师、校长的绩效挂钩。改进对教学秩序、坐班、教研活动的日常督查形式,提高督查效果;进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见,督促有关教师及时改进教学。(3)落实了听课制度和实行推门听课制度,加强教师间的学习交流。中心小学业务员每人每个学期随堂听课不得少于30节,行政领导听课不得少于15节,教研组长、级长、科长听课不得少于20节,中心校教师、村小负责人不得少于10节,村小教师不得少于5节(到兄弟学校听课汇报不得少于2节)。参考资料,少熬夜!(4)按照课程计划开齐、开足、开好必修课程,中心小学与本镇“乡村少年宫”联合,开设了丰富多彩的选修课程和综合实践活动等课程,进一步减轻学生过重课业负担,以实际行动实施素质教育。(三)学生队伍建设以教学成绩来说,我们在全县的排名是靠后的,但我们认为:学校、教师的工作之首是学生的思想品德教育,使学生学会做人、学会做事,甚至先学会做学生。所以,我校的奋斗目标是德育先行,践行“教育就是培养良好习惯”的学校办学理念,从“重德、博学、务实、创新”。1)每学期第一周均召开学习、履行《平台中心小学一日常规》主题校会、主题班会,班班把常规上墙,让教师的教有准则和方向,让学生的学和行为有规可循。2)继续搞好楼梯文化,在三幢教学楼的楼梯级之间按学生年级贴上数学公式、英语单词、短语或古诗文,楼梯的墙壁宣传栏、学生作品展示栏定期更新,营造出文化和学习的氛围。3)坚持开展我校的大课间和体育锻炼一小时活动:在教师的带领下,同学们做早操后齐跳集体舞,然后分班进行篮球、跳绳、乒乓球、羽毛球、呼啦圈等体育活动;下午放学后半小时校内自由体育锻炼时间,教师和学生一起选择自己喜欢的项目进行运动锻炼,校园出现了生气和活力。4)我们继续推广在校园内使用普通话交流,今学期普通话的使用率达到80%以上,通过普通话的开展来提高我校学生和老师的语文素养。我们现在走到校园里,学生都能用普通话进行交流。5)我们在师生中开展了钢笔训练,让教师和学生都明白校园是教书育人的地方,周二、周四的中午1:45-2:00,全体教师和学生在轻音乐的悠扬乐声中进行写训练,每星期进行学生的写作品评比,每月进行教师作品评比,选出优秀作品进行展示。9)继续开展我镇特色的读书活动,周一、周三、周五的中午1:45-2:00为全体教师和学生的统一阅读时间,通过读书、写片断、写优美词句、写读书心得等,提高行政、教师和学生的能力。我校举行“读书节”了等一系列活动,并申报成为“广东省书香校园”。10)举办丰富多彩的活动,如语文的六年级学生现场作文比赛、三年级的英语书法比赛、四年级讲故事比赛、安全漫画比赛、“说春天”主题手抄报比赛……通过各种活动使得学生对学习、对学校、对教师甚至对同学有了不一样的认识,学会了欣赏自己的优点,欣赏同学的长处,和谐共处,愉快学习,达到活动育人的目的。参考资料,少熬夜!一年来,全镇学生操行评定合格率达100%,优良率达80%,学生违法率保持为0。二、主要成绩1、学校被评为xx年广东省“书香岭南”全民读书活动“书香校园”,林xx校长被评为广东省xx年万千少年快乐阅读阅读校长,梁xx老师被评为广东省xx年万千少年快乐阅读阅读之师,莫xx同学被评为广东省xx年万千少年快乐阅读阅读之星,谢xx同学被评为广东省xx年万千少年快乐阅读百佳阅读之星。2、林xx被评为“广东省山村优秀
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