改革活动总结范例(5篇)

参考资料，少熬夜！改革活动总结范例(5篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“改革活动总结范例(5篇)”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！解放思想改革开放学习讨论活动第一阶段工作总结1根据《中共广东省委关于开展继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的通知》(粤发〔2007〕22号)文件精神及惠东委〔2008〕9号文件关于印发《惠东县开展“继续解放思想,坚持改革开放,积极争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动的实施方案》通知精神。我局收到后党支部高度重视,结合工作实际,全面动员,周密部署,强化措施,认真落实。通过这次讨论活动,进一步统一了思想，提高了认识，激发了工作热情，取得了良好的成绩。现第一阶段的学习讨论已结束,现将活动开展情况总结如下。二,认真做好宣传发动工作,营造舆论声势和良好氛围。充分利用了好政府门户网站及本局网站传媒功能。专门开设了解放思想专题栏目对活动进行了广泛宣传。开设了“相关文件”、“学习宣传，营造气氛”、“讨论调研，查摆问题”、“理清思路，决策部署”“活动情况汇报”等五个栏目。办好了一期专题宣传专栏,上传了相关学习文件精神及活动开展情况。有效发挥了宣传阵地作用。三,深入开展讨论活动召开座谈会,专题组织生活会。开展“解放思想大家谈”活动,领导班子和党员干部职工都结合自身实际摆问题,找差距,定措施,抓落实,重点查找在精神状态,思想境界,工作标准,思想作风和办事效率等方面的问题和差距,切实做到认识层次提高,思想境界提升,工作作风转变,办事效率提速。一是认真学习,深刻领会,全面准确地把握十七大精神,充分认识深入开展解放思想讨论活动的重要意义。二是发扬求真务实的作风,确保讨论活动取得实效。三是明确目标,理清思路,扎实做好当前工作。按照上级要求,牢固树立忧患意识,树立世界眼光,坚持以人为本,以开阔的胸怀和进取的精神,克服“自满思想,狭隘视野,见物不见人的思想”;破除“畏首、畏尾、畏难”的思想,破除“漂浮,懒惰,粗放”的作风,在讨论活动中找出问题和差距。大力弘扬求真务实的作风,抓住机遇,锐意进取,高标准,高质量,高效率地做好当前工作。围绕以上三个方面问题,真正做到集中精力,解放思想,提高认识,转变作风,为整个学习讨论活动奠定了基础。一、加强学习,提高认识,成立工作机构。加强组织参考资料，少熬夜！领导为使广大党员干部职工领会县委开展这次活动的意图,目的和意义,明确活动的具体要求,增强参与学习讨论活动的主动性和自觉性,把思想统一到省委十届二次全会精神上来,3月10日,我局召开了全体干部职工第一阶段动员大会。会议学习了中共广东省委十届二次全会精神,传达贯彻了《惠东县关于开展继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵学习讨论实施方案》,并对我局开展学习讨论活动做了具体部署,制定了《县信息产业局关于开展继续解放思想,坚持改革开放,争当实践科学发展观的排头兵学习讨论实施方案》,进一步明确了学习讨论活动的目的、意义、方法步骤及有关要求。使活动有组织、有计划地进行。同时成立了由局党支部书记、局长李伟达同志为组长,其他班子成员为副组长的解放思想学习讨论活动领导小组，并下设了办公室,具体负责活动的组织协调及日常工作。“改革开放四十周年”主题团日活动总结报告2一、活动主题：改革开放四十周年——重走改革开放路二、活动背景：根据机械工程学院关于开展“改革开放四十周年”主题团日活动的通知。按照学院的统一部署和要求，结合本班级的实际情况按以下方案进行活动。三、指导思想：深入学习贯彻党的十九大精神，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，纪念改革开放四十周年，引领我院广大青年学生牢固树立“四个意识”，强化“四个自信”，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业。四、活动目的：通过开展成才大讲堂活动，提高全体团员对十九大的更深层次的认识，加强对党和国家的认同感以及对我们一切从小事做起争当先锋模范的认识的教育。当代大学生处于一个蓬勃发展的新的时代，人民的生活越来越幸福，但这一切都离不开中国共产党的领导和建设，我们需要了解党在新中国建国以来为广大人民做出的巨大贡献和取得的巨大成就，加深对党和国家的认同感和自豪感，并积极向党组织靠拢，争当先锋模范，全心全意为人民服务。对于我们大学生而言，在学校这个特殊环境里，为人民服务大多数指的是为同学们服务，在日常学习、生活、校园活动和社会实践中涌现出的学习贯彻十九大精神和投身学校建设的先进典型案例也更能激励和引导我们为同学们服务。参考资料，少熬夜！五、活动形式及内容(一)活动形式1、ppt展示——团支书解读改革开放四十周年的相关内容2、观看视频《厉害了我的国》《那年那兔那些事儿》3、团员代表进行交流感悟4、每位团员形成书面感悟(二)活动内容时间：2018年12月17日地点：xx参加人员：2017级机制班全体学生我2017级机制班全体学生于2018年12月17日晚上六点半到十点到山东大学兴隆山校区教学楼1203教室进行相关的主题实践活动。在活动过程中大家都很积极活跃，认真听讲，深刻思考，并踊跃地提出自己的看法和意见，相互讨论，同学们充满了热情。此次活动在同学们怀着兴奋的心情合影中圆满结束。六、活动小结通过本次开展“改革开放四十周年”主题团日活动，我们认识到改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。改革开放，这场中国的第二次革命深刻改变了中国、深刻影响了世界。40年来改革开放取得的历史性成就，向世人昭示了这是一条正确之路、强国之路、富民之路。一切伟大的成就都是接续奋斗的结果，一切伟大事业都需要在继往开来中推进。作为贯穿现代化进程的“历史单元”，改革开放只有进行时没有完成时，要将改革开放进行到底。通过此次主题团日活动，我们对党和国家为人民作出的巨大贡献有了一个更加深层次的认识。作为一名新时代的大学生，我们应该要时时刻刻关注我们的党和国家，坚定不移地投身改革开放的浪潮中。医疗保障局“改革创新、奋发有为”大讨论活动总结3医疗保障局改革创新、奋发有为大讨论活动总结改革创新、奋发有为大讨论活动是省委、市委、县委部署的一项政治任务，更是推动我县医保事业创新发展的大好机遇。医保局党组积极响应号召，第一时间成立了以党组书记、局长成美玲为组长的大讨论活动领导小组，召开了医保系统大讨论活动动员部署会议，制定了活动实施方案，大讨论活动扎实有序推进。一、及时动员部署大讨论活动2月22日下午，召开了改革创新、奋发有为大讨参考资料，少熬夜！论动员会，传达学习了省委、市委、县委开展改革创新、奋发有为大讨论的通知精神和部署要求，重点学习了县委书记武晓花在全市改革创新、奋发有为大讨论动员会上的讲话精神，严格按要求做好10个规定动作，从提高政治站位、围绕精准服务、营造浓厚医保事业发展氛围、注重整改成效等方面做了深入动员。各党支部书记作了表态发言，表示要认真贯彻执行省委、市委、县委改革创新、奋发有为大讨论动员会议精神，对标新思想、开拓新思路，破旧立新、积极进取、主动作为，更好地为广大医保参保人员提供精准高效的服务。二、对标对表开展学习讨论2月27日，医保局党组召开了专题会议，认真学习了习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神和习近平关于加强党的政治建设、做到忠诚干净担当、坚决贯彻落实党中央决策部署，全面推进新时代改革开放，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神，深化了对改革开放是重要法宝、必由之路、关键一招的认识。对照六个破除，对标对表国家医保局、省医保局的决策部署，深入查找制约医保事业发展的岗位疲劳、庸懒散漫、推诿扯皮、服务不够精准、宣传不够深入，医保作用发挥不够的问题，研究探讨了解决问题的对策。三、严肃认真召开专题民主生活会3月17日上午召开了大讨论专题民主生活会，班子及成员分别从思想政治、精神状态、工作作风和六个破除等方面进行了全面、细致的剖析和相互批评，达到了求真务实、统一思想的目的。四、积极发动职工建言献策发动全系统干部职工为医保事业发展建言献策，共征集意见建议42条（相似或相同意见合并），聚焦服务医保参保人员不精准、工作体制不顺、制度执行不力、工作作风不实等方面内容，指出了阻碍医保事业发展的顽疾，为今后推进各项医保工作进步明确了目标和方向。五、深入开展进企入村帮扶活动3月份全面启动进企入村帮扶活动。班子成员深入襄垣乡定点帮扶村，积极协调推动各项政策落实，实地解决实际问题。每名党员到定点帮扶村，帮助贫困户和医保人及家庭解决实际困难，做到应帮尽帮、能扶则扶。六、全力实现2019年医保工作新跨越医保局以改革创新、奋发有为大讨论活动为统领，积极谋划2019年度医保工作，全力实现2019年医保工作新跨越。参考资料，少熬夜！“课堂教学改革回头看活动”总结4为巩固我校课堂教学改革成果，进一步深化课堂教学改革，使课堂教学改革更趋于理性，更符合我校实际，语文组在学校课堂教学改革领导小组的统一部署下，开展了“课堂教学回头看”活动。由刘学成、范恒举、廉殿军、郑丙林组成听评课小组，有重点的对部分同志的课进行了听评。现对活动作以总结。一、课堂回顾王德广老师执教的《罗布泊，消失的仙湖》，学生展示十分活跃，展示内容的处理很有层次性，每一个小的环节的展示，都竭力吸引全部学生参与。展示学生与听课学生的互动，教师的及时的评价点拨，使课堂充满了活力。李保义老师执教的《伟大的悲剧》，引导学生从“悲剧”和“伟大”两个层面，多角度的解读，使学生对课文的理解逐步深入，并且受到强烈的感染，是这次活动中水平最高的一节课。刘听会老师执教的《土地的誓言》，通过歌曲《松花江上》导入，营造恰当的课堂氛围，激发学生学习的兴趣。但由于对展示内容没有很好的整合，头绪较多，课堂显得有点乱，影响了教学效果。高显海老师执教的《登上地球之巅》，按照“字词教学——课文复述——重点理解——语言品味”的顺序，呈现出教学线条之美。学生讲解时能够使用课堂展示笔记，教师点拨能够突出重点。二、取得的成绩几位老师的公开课，充分体现了他们对课堂教学改革的理解。通过“课堂教学改革回头看”活动，我们看到语文教学改革已经初见成效。1、教师的教学观念有了可喜的变化有什么样的教学观念，就有什么样的教学行为。教师对语文课堂教学的改革态度，由开始的观望、怀疑、尝试、动摇到现在赞成、试验、坚定不移的实施，是一个反复求索，实事求是的过程。这个过程中，我们通过“培养什么样的人”的讨论，认识逐步达到一致：教育的最高境界是关注学生的一生幸福。让学生快乐的学习，乐观的生活，拥有爱心、懂得感恩，有美好的志趣和情操，应该是我们语文教学的终极目标。思想转变后，教师关注的中心由“分数”转到“人”上，由只重知识到能力培养上，到人文熏陶上，到健全人格的培养上。教师能够正确处理课堂上师生角色的定位，能够把课堂还给课堂的主人——学生。在“回头看”的几节课中，学生展示积极活跃，学得积极，学得主动，学得快乐，主体作用得到很好的发挥。教师评价准确，点拨适宜，引导得法，充分发挥了课堂教学的组织者、引导者促进者的作用。参考资料，少熬夜！2、课堂展示的质量有了明显提高还记得在改革初期，学生展示的情形：胆怯害羞，声音不高，照搬资料，只顾自己，不管听众，形式单调，缺少互动。现在的课堂，学生展示自然大方，质疑、纠错、补充、讨论、评价，信息多向交流，生生互动、师生互动的局面正在形成。在李保义老师的课堂上，我们的感受更为深刻。学生朗读充满感情，富有感染力，而且，学生一边朗读，一边在教室里走动，让我们想到古代诗人吟哦的情境。高庙中心学校的老师来我校听课后，深有感触得说：“我非常感慨自己能亲眼看到杜郎口模式的展示者们展示自己的课。我先前是比较抵触这种模式的，总想着这样的模式是以牺牲学生为代价的，是图表面的花哨和热闹。然而，当我真正坐在了教室里，听同学们展示自己的理解时，我被深深地震撼了：这哪里是什么课堂教学，这分明是学生思维跳跃的艺术展示，是那么令人心动，令人心旷神怡。”3、文本意识正在逐步强化本学期初，我组在九