学校综合考核实施意见XXXX

1苍教字[2012]5号苍山县教育体育局2012年度学校工作综合考核评估实施意见各乡镇（街道、开发区）初级中学、中心小学，县直各学校，局机关各科室（站）：为全面落实《苍山县中长期教育改革与发展行动计划》，推进我县教育事业科学发展，根据省、市关于深入实施素质教育的有关文件精神，按照《山东省普通中小学办学水平评价指导意见（试行）》和《山东省教育督导评估条例》规定，结合实际，特制订本实施意见。一、考核评估的指导思想认真贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为中心，以加强教师队伍建设为主线，全面实施素质教育，规范办学行为，强化学校管理，加快建立以提高教育2质量为导向的管理制度和工作机制，推进全县教育均衡、协调发展。二、考核评估的基本原则1、突出重点，量化考核。重点考核评估学校管理水平、教干教师队伍建设、教育教学质量、学校安全工作、学校财务管理、实施校舍安全工程、教育教学装备水平和管理使用、廉政建设等工作。对考核指标量化分解，实行千分制目标考核，明确考核的主题和重点，努力提高考核的针对性和可操作性。2、点面结合，跟踪考核。考核实行日常动态考核和年终综合考核相结合，年度重点工作考核和整体工作考核相结合，指令性硬指标考核与自主创造性工作考核相结合。对于不能量化或不宜量化的指标，做出定性的考核规定，努力增强考核的公正性和全面性。3、树立导向，推进发展。考核评估注重学校发展需求和社会需求的紧密结合，突出以学校教育管理和教学质量为核心，注重学校的内涵发展，关注学校发展进步幅度，引导学校进一步明确自身发展方向，及时总结经验，找出发展中存在的问题，研究制定促使学校可持续发展的措施，做到以评促建、以评促管，切实发挥考核评估的导向性。4、注重绩效，奖惩结合。通过考核评估，正确评价学校年度工作，把学校综合考核评估结果作为教育资源配置、评优树先、考核任用教干等工作的重要依据，对考核评估成绩突出、完成工作目标较好的学校予以表彰奖励，对工作不力造成不良影响的进行处罚。三、考核评估的内容及标准考核评估实行千分制工作目标，其中指标考核占900分，3评议考核占100分。（一）指标考核1.领导班子及教师队伍建设（80分）由人事科会同师训办制定具体考核内容及标准组织考核计分。（1）领导班子建设（15分）领导班子成员团结协作、分工明确，整体功能发挥较好。按局党委年度考核中学校领导班子的适应率计分，学校领导班子及校委会成员评议适应率达到90%及以上的计5分，群众评议适应率达到85%及以上的计5分，以上每降低2个百分点分别扣0.5分，分别扣完5分为止；校务委员会议事程序规范、作用发挥到位，学校中层职位设置符合编制规定，中层组成人员职数符合要求，职工认可度高，工作目标落实畅通的计5分，达不到要求的适量扣分。（2）教师队伍管理（30分）①劳动纪律（10分）。加强教师队伍管理，认真执行《关于进一步规范请销假制度的实施意见》。全面清理在编不在岗、雇佣临时代课教师、在编在岗没有具体工作责任目标等问题，否则，经举报或检查出现一例扣5分。在执行请销假制度过程中，学校瞒报、漏报或弄虚作假，经查证属实的，每例扣5分，扣完10分为止。②师德建设（10分）。切实规范教师从教行为，学校建立教师师德表现、工作态度、工作量等工作目标落实机制，有系统科学的师德教育、师德考核评价方案和师德档案，每学期评价两次以上并公示评价结果的计5分，每缺一次扣2分；随机抽查5名教师的师德考核档案，同实际情况相符合且达到要求4的得5分，达不到要求的每人扣1分；学校教师从事有偿教育活动，经查证属实的，每例扣5分。以上扣完10分为止。③教师考核（10分）。科学考核评价教职工工作，有系统科学的教职工年度量化考核评估方案，能发挥正确向上的引导作用，年度量化考核积分在年度考核、职称申报、职称竞聘、评先树优中使用并得到广大教职工的认可。考核评价结果使用不当造成上访案件发生的，每起扣1分，扣完5分为止。（3）教师培养与培训（35分）①积极参加县教体局组织举办的各类培训活动，参训人员档案管理规范的，记10分。不按要求参加培训的每人次扣0.5分；培训不合格的每人次扣1分。扣完10分为止。②按要求参加县局统一选派的各类研修培训，记3分。每少一人次参加或被省、市主管部门通报的扣0.5分，扣完3分为止。③教师远程网上培训效果好，按综合量化成绩折算，排名第一的记12分，依次递减。④培训经费有保障，记4分。经费保障不到位的酌情扣分。⑤学校积极组织教师开展校本培训。组织教师全员培训，有计划，有落实，过程材料齐全，效果好，记3分；注重青年教师、新教师的培养和发挥骨干教师、教学能手示范、辐射作用的，记3分。2.学校管理（190分）由基教科制定具体考核内容及标准组织考核计分。（1）校务管理（70分）①办学方向（5分）。以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和规章，遵循教育规律和学5生成长规律，面向全体学生，深入实施素质教育，为学生全面健康和谐发展奠定基础。根据学校实际和社会发展需要，确立明确的学校办学目标和近期、中长期发展规划；学校规划切合实际并实施较好的计5分。②管理机制（5分）。实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，研究决定学校重要事项；有健全的组织管理机构，完善建立岗位目标责任，落实“目标—实施—检测—反馈”管理运行机制；建立落实学校教职工“德、能、勤、绩”评价机制；完善科学的学生素质教育评价机制；建立健全符合本校实际的各项规章制度，以上工作达到要求的计5分。③学校常规管理（30分）。严格按照《中小学校园常规管理实施方案》（苍教基字[2011]1号）文件要求，全面加强学校常规管理：学校规划，校园绿化、美化、硬化、净化，学校文化，食堂餐厅学生宿舍，运动场地及厕所，按《苍山县校园常规管理基本目标要求》进行量化，计30分，达不到要求的按比例扣分。④办学行为（10分）。全面贯彻国家教育方针，模范执行教育法律法规，坚持规范办学，严格执行国家课程计划，开足开齐课程；严格控制学生在校时间，贯彻执行市统一的作息时间；严格规范考试科目和次数，控制作业量，深化考试评价制度；杜绝有偿家教，办班补课等。以上工作到位的计10分，出现一例违规行为扣2分，扣完10分为止。⑤家庭教育（15分）。不断完善落实学校、家长、社会三位一体的育人制度，规范设立家长学校、建立家长委员会，家委会有活动计划、活动场所和必要的活动经费，并积极参与学校管理、开展活动，学校重视与家长的沟通，切实发挥家长学6校和家委会的教育监督、协调配合作用，计15分。⑥档案管理（5分）。学校设立专门的档案室，能够认真执行《山东省中小学校档案管理暂行办法》和苍档发［2008］5号文件，按要求及时归档整理有关档案资料。以上工作到位的计5分。（2）德育管理（40分）①班级管理（15分）。加强班级和班主任管理，实行班主任资格认证上岗制度；健全班级管理制度，完善优秀班集体量化细则，学校对班级日常管理工作要扎实有效，做到日公布、周小结、月汇总、学期总评；班主任要健全班级组织机构，班级管理要科学民主，班级文化氛围要浓厚，班级环境优雅，班级人际关系和谐，学生行为习惯优良，班主任工作到位，班主任工作手册、班级日志、家访记录等班级档案健全，注重学生综合素质评价，班级活动系列化、形式多样，班级特色鲜明；学校注重优秀班集体评选工作。计15分。②德育阵地建设（5分）。认真落实《苍山县中小学德育工作评估方案（修订》（苍教基字[2009]3号），建立健全德育室等宣传阵地，营造浓郁的校园环境文化，育人功能发挥好的计5分。③德育活动开展（10分）。围绕重大节日开展教育庆祝活动；积极开展主题班（团）队活动；组织学生开展多种形式的法制教育活动；完成上级安排的各项德育活动。活动开展要有计划，有通知，有实施方案，有总结，有较好的效果。计10分。④学校文化建设（10分）。认真落实《关于加强学校文化建设的意见》（苍教基字［2009］5号）文件精神。注重校园文化和师生精神面貌建设，形成良好的教风、学风和校风，校园文7化建设富有特色，符合学龄特点；学校经常开展以学校、年级或班级为单位的读书、绘画、演讲、文娱、体育以及其他方面的社会实践活动和专题竞赛活动，活动开展有计划，有通知，有实施方案，有总结；学校有固定的展室、宣传栏或文化长廊等宣传教育设施，定期举办校史、德育、文化、艺术等各类教育展览展示；在办学过程中长期积淀形成自己的特色，并得到社会和师生高度认可。计10分。（3）学生管理（50分）①招生工作(20分)。在县局统一领导下按照有关要求开展招生工作。小学按适龄人口入学率达到100%计算得分；辖区内公办初中（有两所以上初中学校的乡镇及办事处，根据划片招生范围，按照完成招生计划的百分比计算得分），招生数量达到小学毕业总人数90%以上的计20分，每降低2个百分点扣1分；高中学校完成招生计划的计20分，完不成或超计划招生的按比例扣分。以上高中及中小学出现违规提前招生、到规定区域外招收学生、到生源学校违规发放财物抢拉生源等行为，发现一例扣2分，扣完20分为止。②学籍管理（10分）。严格执行《山东省普通中小学学籍管理规定》，建立健全学生成长档案，认真按时填写学生素质发展手册，内容完整、规范；使用全省统一程序进行学籍管理，专人负责，专机管理，有纸质学籍档案，完整齐全；学生变动、变更手续及时、齐全、规范且学籍档案与学生实际相符合的计10分，达不到要求的按比例扣分。③控辍工作（10分）。采取切实措施，全力做好控辍和辍学生返读工作，年度辍学、流失小学生控制在2%以内、初中生控制在5%以内的计10分，达不到标准的按比例扣分。8④行为规范（10分）。中小学生有良好的行为习惯，学生熟知《学生守则》、《文明礼仪手册》，认真遵守日常行为规范的计10分，按抽查合格比例计分。（4）体卫艺管理（30分）①积极开展“健康校园”创建活动，按照《苍山县创建“健康校园”活动方案》（苍教基字[2009]40号）要求，全面改善学校基础设施和办学条件，依据创建“健康校园”评估标准酌情计分，被评为市级“健康校园”的计10分。②音体美器材配备基本齐全，有专人管理，使用管理到位，放置科学有序、维修及时、维护良好的计10分。③学校坚持开展阳光体育活动（早操、大课间操及课外活动或冬季长跑活动），按期完成局统一组织的年度体育场所整修任务，每学年定期召开运动会的计10分。3、教学管理（260分）由教研室会同教科室制定具体考核内容及标准组织考核计分。（1）教学机制（20分）健全教学管理运行机制，建立校长负总责，分管校长靠上抓的教学中心地位制度。建立完善学校教研工作体系，教研员配备学科人数和标准要求符合规定的计5分；建立教干参与教研活动制度，校长、业务教干、教师听评课分别达到20节、40节、20节，且听评课记录齐全规范，计10分，每少三节扣1分，扣完10分为止；每学期通报业务检查情况4次以上计5分，每少一次扣1分。（2）教学过程（70分）①课程开设（10分）。严格执行《课程方案》及有关课程规定，开足、开齐三级课程的计10分。尤其要重视音、体、美、9劳技课程的开设，国家课程开设不齐，每年级每缺1个学科扣2分；课时超出或不足，每年级每学科扣1分；地方、学校课程课时开设不足，每年级分别扣1分、0.5分。扣完10分为止。②备课（10分）。小学每学期分片或参与联研1次以上，中心教研组每月通研教材1次；中学学科教研组每周集体备课１次以上，每少一次扣2分，扣完5分为止；教师按教材先周认真备课，写出教案，教案能反映教学的基本思路，老教师可写简案，教龄五年以下的需写详案，科学合理富有特色，实效性强的计5分，教案每人每缺1课时扣0.5分，扣完5分为止。③课堂教学（20分）。课堂教学思路清晰，课堂结构合理，课堂教学水平较高。优秀率达到35%以上计5分，每降低2个百分点扣1分；优良率达到70%以上计5分，每降低2个百分点扣1分；合格率达到100%计5分，每降低2个百分点扣1分；课堂教学效果，学生满意度在80%以上计5分，每降低2个百分点扣1分。评价时结合教师自评、学生评价确定等次，对于一般课、差课