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参考资料,少熬夜!教研室教研工作总结范文范例(3篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“教研室教研工作总结范文范例(3篇)”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!教研室教研工作总结范文1一、工作目标:二、本组各年级教师工作情况:我们初中数学组每位教师有富有强烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,有民主、竞争、团结、高效的组风。如初一的教师为了抓好起始年级学生的思想品质,提高数学成绩,培养良好习惯,他们新能结对,集体备课,老教师无私奉献,新教师虚心好学,集思广益,通力合作。初一的教师对“有理数乘法”的教学内容进行反思,全体教师讨论激烈并都能当好参谋,提出建议;初二年级课程难,他们辅导学生非常耐心,遇到问题总是共同探讨,经常互相交流,取长补短,激发学生学习兴趣,挖掘非智力因素,努力缩小落后面,教学效果较好;初三毕业班的教师惜时如金,分秒必争,他们经常一起研究提高数学复习课教学质量的方法和措施,交流从前带班的经验。初中数学组形成了一个团结勤奋,锐意进取的战斗集体,充分体现了教研组的整体功能。三一刀客写作语文网三、参加教研活动情况:我们组的教研活动每两周开展一次,每次教研活动事先都经过精心准备,定内容、定时间、讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识,王育才主任,符强,陈元圣老师每人都上了一堂校级公开课,教师经常相互听课、评课、交流,教研气氛浓厚,加强随堂听课,听课都在15节以上,积极参加学校组织的各类教育教学活动。四、积极组织课外活动:广泛开展多层次,多样化的课外活动,重视培养学生的学习兴趣,拓宽学生的知识面,初一、初二数学兴趣小组,发挥学生特长,推进素质教育,在活动中讲究计划性、知识性、科学性,初三年级组组织了校级数学竞赛。我们初中数学组全体教师纪律观念强从无迟到早退现象,他们总是早起晚归,延时工作,经常利用休息时间辅导,辛勤耕耘,真抓实干。展望未来,我们初中数学组任重而道远,我组全体教师在新的一年里,决心更加团结协作,自加压力,树立主人翁精神,为提高教学质量,实施素质教育而发奋努力,为把白中建成质量参考资料,少熬夜!一流的中学作出应有的贡献。关于教育局教研室教研工作总结2xxxx年,我县教研工作根据市教研工作的有关部署,紧紧围绕《阳山县提高义务教育阶段教学质量的实施方案》以及《关于营造学校竞争氛围提升学校竞争力的实施方案》的措施要求,积极开展各种形式的教研活动,营造浓厚教研氛围,努力提高教研活动的实效性,促进教师的专业成长和学校教学质量的提高。一、组织召开学校教学管理经验现场会,着力营造重教研、抓质量的氛围。为了总结、交流我县中小学教学管理经验,加强今后教学管理的针对性和实效性,着力营造重教研、抓质量的浓厚氛围。在3月17日和18日两天,分别在太平中学和七拱二小召开了中学和小学的教学管理经验交流现场会。全县中小学的校长、分管教学业务的副校长都参加了这次会议。教学管理现场会受到王秀明副县长和当地党政的高度重视,王秀明副县长出席了在太平中学举行的中学教学管理经验交流现场会,太平镇的谭雄辉镇长、七拱镇主管文教的梁金祺副镇长分别出席了中、小学教学管理经验交流现场会并致辞。会议由分管教学工作的李万亮副局长主持,会上,太平中学等5所中学和七拱二小等4所小学就本校成功的教学管理经验进行了交流发言,这些学校在教学管理上都有较为独到的成功经验,给与会人员以较大的启发。黄志涛局长在会上作了题为《把好教学质量关提升学校竞争力》的重要讲话,他就如何抓好教学管理提了四点意见,强调“把抓教学质量作为学校工作的重中之重”,“像企业抓利润一样抓教学质量”。他的讲话对转变学校管理观念,强化校长的质量意识起到了较好的作用。教学管理经验交流现场会以其形式新颖,针对性强,取得了如期的效果,受到与会人员的一致好评。二、制订并落实有关奖励措施,进一步强化学校竞争意识。根据县委县政府关于进一步提升我县学校竞争力、提高教学质量的指示精神和局的有关要求,在广泛征求全县中小学教师意见的基础上,我们制定了《关于营造学校竞争氛围提升学校竞争力的实施方案》,该方案的其中一项措施是制订教学质量奖励方案,以促使学校树立竞争意识。在现有高考奖励方案的基础上,增加对小学、初中的教学质量奖励。经过努力,我们制订的《关于建立阳山县“小学教学质量奖励”制度的方案》和《关于建立阳山县“中考奖励”制度的方案》在xxxx年2月20日经县政府常务会议讨论获得通过。根据这参考资料,少熬夜!两个方案,我们计算出各校得奖情况。为了表彰先进,促进我县义务教育阶段学校进一步提高教学质量,在10月30日,县政府隆重召开了xxxx年阳山县“小学教学质量奖励”和“中考奖励”表彰大会,对今年取得显著成绩和明显进步的38所获奖学校进行表彰,全县中小学的校长、分管教学业务的副校长及获奖学校的教师代表参加了这个会议,王秀明副县长出席了会议及作了重要指示。本次表彰大会的召开和教学质量奖励方案的实施,充分体现了县委、县政府对九年义务教育教学质量的高度重视,对激发我县中小学校树立竞争意识,在竞争中抓好教学质量的信心和决心起到了较好的促进作用。三、开展送教下乡的连片教研活动,努力提高教研活动的实效性。为了交流和推广新课程改革经验,促进各学科教学水平和质量的提高,我室分别举行了小学教学开放日活动和中学学科连片专题教研活动。1、小学教学开放日活动。xxxx年4月10日,由我室组织全县性的教研开放日暨送教下乡活动在黎埠二小举行。参加活动的有西北片各小学的教学业务领导,以及语文、数学、英语三个学科的部分教师共180多人。开放日研讨活动采取先听课然后点评的形式进行。语文、数学、英语各展示了三节课例,其中分别有一节是送教下乡的课例,由教研室在其他学校挑选能力较强的相关学科的教师承担,具有一定的示范性。研讨过程中,参与活动的教师各抒己见,充分交流,共同探讨,对学科教学起到较好的促进作用。本次活动架起了各校互相沟通的桥梁,给教师提供了一个展示自我的平台,既锻炼了教师的自身素质,又进一步加强了学校、教师之间的合作与交流,促进了教学成果的共享,深受教师的好评。2、中学学科教学专题研讨活动。12月4日和8日,我室初中英语、语文两个学科分别在青莲中学举行了东片教学专题研讨活动,东片各中学的七年级英语、语文教师参加了本次活动。研讨活动的主题分别是“任务型教学在英语课堂中的运用”和“如何在课堂教学中落实新课程理念”。活动内容分为听评探索课和论文宣读交流。本次教研活动得到了青莲中学的大力支持和东片各学校的积极参与,活动收效良好,得到了参加本次活动的领导和教师的一致好评。四、举办青年教师教学基本功比赛,促进青年教师提高教学水平。按照市教研室的相关部署,我们每年都举行部分学参考资料,少熬夜!科的青年教师教学基本功比赛。今年开展青年教师基本功比赛的学科是小学语文、初中数学、中学政治、高中英语四个学科。我们认真按照学校初赛、片复赛、县决赛的形式,组织相关学科的青年教师参加基本功比赛。县决赛的优胜者代表县参加市总决赛。今年的青年教师教学基本功比赛从四月开始,历时半年。经过一番角逐,共有70位教师脱颖而出。其中实验小学的阮书敏、杜步中学的丘扬杰、青莲中学的李茵、南阳中学的冯爱琼4位青年教师荣获县一等奖,并在9月24至25日分别代表县参加市小学语文、初中数学、中学政治、高中英语学科青年教师基本功总决赛,3人获市二等奖,1人获市三等奖。另外,获得县二等奖的有15人,获县三等奖的有51人。教学基本功比赛活动为广大教师提供了交流教学经验、展示课改成果的平台,有效促进了我县青年教师业务素质和教学水平的提高。此外,一些学校还开展了有本校特色的青年教师教学基本功比赛,如青莲小学、七拱小学、县二中、小江中学、江英中学等学校,县二中还对获奖的科组及教师给予重奖。这些具有本校特色的教学基本功比赛,营造了学校浓厚的教学、教研氛围,有效促进了教师的专业成长。五、重视开展校本教研、教育科研,努力实现教研效益最大化。教研室工作重心下移,一直把深入学校调研、听课,指导开展教研活动作为重要的工作方式。一年来,对校本教研和教育科研的开展作为指导的重点。校本教研中凸现“同伴互助”。我们认真指导学校以“教研组”、“备课组”为单位,开展集体备课,集思广益,互帮互助。要求学校所有课程均经过集体备课,每一节课的设计都凝聚集体的智慧,既有共性又有个性。凡能认真按照要求开展集体备课的,其青年教师就进步快成熟早,组内教师的教学水平和课堂效率都得到较好的提高。如南阳中学、秤架中学、实验小学等学校,由于坚持并不断完善这种备课制度,一大批青年教师脱颖而出,教学质量得到稳定而持续的提高。教育科研重视抓好小课题的实验研究。开展小课题实验,能降低教育科研的难度,降低参与教育科研开展的门槛,能较好地把常规教研、校本教研和教育科研的开展结合起来,对纵深推进课改实验起到积极的作用。县一小、黎埠中学、杜步中学在开展小课题实验方面均取得较为成功的经验。与此同时,我们还注意督促省、市、县立项课题的开展。要求各课题组严格按照课题研究的实施方案开展实验研究,通过开展问卷调查、课例研究、个案研究、参考资料,少熬夜!撰写阶段性总结和专题论文,深化研究过程,积累课题相关资料。目前,我县正在开展研究的市级以上立项课题19个,县级课题50多个。南阳中学各科组能紧紧围绕学校的市级课题《高中生自主学习课堂教学模式的探究》开展实验,课堂教学效率得到有效提高,学生自主学习能力得到有效的加强,高考成绩也逐年得到提高。我室教研员在课题实验方面取得了较好成果,在今年七月份举行的清远市第二届教育科研成果奖评奖活动中,我室杨秋萍主持的市级立项课题《山区小学英语教学实施合作学习的研究》荣获二等奖,黄素华主持的市级立项课题《中学英语任务型教学的实践与研究》荣获三等奖。杨秋萍的课题研究成果还被清远市教研室选送参评省教育科研成果奖。另外,我县还有六名教师的县、市级立项课题荣获xxxx年“育苗行动李荣基教育基金”奖。我们力求通过指导学校开展校本教研、立项课题的实验研究来提高教研效益,提升学校办学品位,促进教师的专业发展。六、其它工作。1、组织开展优秀论文评选活动。(1)组织教师参加市优秀论文评选活动。今年7月,组织教师参加市优秀论文评选活动,上送市参评论文共20(其中小学7,中学12),结果有18教学论文获奖。其中,小学组获一等奖1,获二等奖2,获三等奖3;中学组获一等奖2,获二等奖6,获三等奖5。另外,还组织教师参加省举办的论文评选活动,如组织教师参加省小语会开展的优秀论文、教学设计和优秀教育科研成果的评比活动,结果有论文获省二等奖、获三等奖、获优秀奖。(2)开展县优秀论文评选活动。为了帮助教师总结教学实践经验,提升教学理论水平,我室坚持组织开展一年一次的县优秀论文评选活动,要求各校做好宣传发动和论文的初评工作,填写论文“个人承诺书”,防止抄袭现象发生。这次活动,共收到学校上送的论文40,其中,中学有19,小学有20。经过县优秀论文评审小组的认真评选,评出获奖论文共28。其中,小学组一等奖2,二等奖4,三等奖8;中学组一等奖20篇,二等奖3,三等奖7。对获奖论文作者,教育局按有关规定还给予了奖励。2、组织中学生参加语文、数学、英语、物理、化学学科竞赛活动。今年我县学生参加县级以上教研部门组织的学科竞赛活动取得了较好的成绩,共有94人次获市级以上参考资料,少熬夜!奖励(注:语文、英语获奖情况还末公布)。具体情况如下:类别获奖情况初中数学竞赛省二等奖1人、三等奖4人;市一等奖4人、二等奖2人、三等奖3人市高一、高,尽在三一刀客写作。2014年县教研室教研培训总结范文3县教研室教研培训总结为了进一步提高我县研培人员的整体素质,努力打造一支思想品质良好,职业道德高尚,业务水平精湛,高素质、专业化,工作作风过硬的研培队伍,稳步推进教育教学改革和发展。我们开展以研培工作为中心,以提高研培能力为目标研培建设活动。结合本县师资队伍状况,采取坚持工作重心下移,构建研培网络体系的有效措施,积极探索研培的新模式,使
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