雕塑具体实施方案（精编4篇）

雕塑具体实施方案（精编4篇）【导读引言】网友为您整理收集的“雕塑具体实施方案（精编4篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！雕塑2幼儿园小班上学期陶艺教学计划本学期共有有五个教学内容，教学活动根据幼儿的年龄特点采用集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的陶艺兴趣，面向全体，针对个别差异采用多种灵活的方法，挖掘幼儿的创造意识。九月份：认识陶艺1、创设陶艺区角环境。2、陶艺（欣赏、认知陶艺工具、泥料）十月份：基本技法手工捏塑：团、搓。1、初步学习制陶的基本技法（手工捏塑：团，搓）1）：夏日的冰激淋2）：月饼制作大赛十一月份：创作和欣赏1、学习制陶的基本技法（模具制作）会用泥球、泥板制作小碗。2、陶艺欣赏（彩陶的故事）十二月份：基本制陶方法：泥条盘筑1、学习制陶的基本技法（泥条盘筑）a.会用泥条粘贴不同的形状。b.学会用泥条盘筑矮花瓶。一月份：活动1、开展主题陶艺活动“冬天来了”，制作“小手套”。2、举办期末陶艺展览“我是小小陶艺家”生活、卫生习惯1、玩泥后洗手，上课时配戴围裙，袖套。保持工作区卫生，不乱扔乱涂泥巴。2、学会自己的事情自己做，独立收拾自己的工作区。3、让幼儿知道要爱护小朋友的作品，不能乱拿乱拿和触摸。（泥巴未干时易碎。）幼儿园下班下学期陶艺教学计划本学期共有有五个教学内容，教学活动根上学期教学内容和幼儿的学龄特点采用集体活动与区域小组活动相结合的方式，引导幼儿在创作活动中，运用何种适合的艺术工具创造作品，表达他们个人的想法，感觉和感知。三月份：基础1、创设陶艺区角环境。2、陶艺基础知识（历史故事，认识陶器）四月份：练习1、复习基本制陶技法：手工捏塑。能捶、捏、捣、搓黏土。2、能徒手捏制小碗。五月份：美感1、陶艺欣赏：沉睡地下的兵团---秦始皇兵马俑2：走进陶艺大师----白明六月份：活动1、“六一”小小陶艺家作品展览2、博物馆的陶器。七月份：创作1、学习制陶基础方法泥条盘筑：能盘筑稍高的器皿。2、能用树叶、木块等有机理的物体在泥板上进行印制，可以独立组合。生活、卫生习惯1、玩泥后洗手，上课时配戴围裙，袖套。保持工作区卫生，不乱扔、乱涂泥巴。2、学会自己的事情自己做，独立收拾自己的工作区。3、让幼儿知道要爱护小朋友的作品，不能乱拿和触摸。（泥巴未干时易碎。）幼儿园中班上学期陶艺教学计划本学期共有有五个教学内容，教学活动根据幼儿的学龄特点采用集体活动与区域小组活动相结合的方式，引导幼儿在创作活动中，进一步感知陶泥的特性，能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种制陶形式大胆表现自己的感受与现象。九月份（基础）：1：陶艺区角创设2：走进陶艺：彩陶世界十月份（创作）：1：基本制陶技法练习：泥条盘筑（美丽的陶罐）2：泥板上的绘画：神仙鱼十一月份（美感）：1:我给作品穿花衣（釉料的使用）2：探寻文明足迹：神秘的青铜鼎十二月份（创作）：1：基本制陶技法练习：模具制作2：基本制陶技法练习：泥板成型一月份（活动）迎新年小陶艺家作品展幼儿园中班下学期陶艺教学计划本学期共有有五个教学内容，教学活动根据幼儿的学龄特点采用集体活动与区域小组活动相结合的方式，引导幼儿尝试运用多种工具和材料进行操作，初步有造型、构图等艺术表现自我和事物的变化；尝试用自己的作品美化环境或开展游戏活动。（1）对幼儿的指导适时恰当，让幼儿大胆表现，让幼儿按照自主愿望加以肯定和分析，并给予创作上的提示和帮助，并及时注意幼儿的兴趣点，让每个幼儿的表现都能如愿以偿。（2）积极引导幼儿在陶艺活动中注重美术形象知识的积累，让幼儿在陶艺练习中，不断地培养其毅力，促使艺术思维能力逐步得到锻炼和提高。（3）继续由浅入深地引导幼儿进行陶艺活动。但应根据每个幼儿的具体情况进行辅导，不可一刀切。在陶艺练习的难易程度上，可根据幼儿的实际情况灵活掌握。三月份（基础）：1、陶艺区角创设2、走进陶艺世界四月份：（练习）1、技法练习（泥条盘筑法和泥板成型法的综合应用）五月份（创作）：1：尝试独立创作一个作品六月份（美感）：1：小陶艺家作品展2：能给大家讲解自己的作品七月份（活动）1：亲子活动“我的全家福”2：参观博物馆。生活、卫生习惯1、玩泥后洗手，上课时配戴围裙，袖套。保持工作区卫生，不乱扔、乱涂泥巴。2、学会自己的事情自己做，独立收拾自己的工作区。3、让幼儿知道要爱护小朋友的作品，不能乱拿和触摸。（泥巴未干时易碎。）幼儿园大班上学期陶艺教学计划本学期共有有五个教学内容，努力创设开放式的环境，宽松、和谐的教学环境。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。通过陶艺活动创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。九月份（基础）1、陶艺基础知识（历史文化）。2、了解陶艺的基本技法（手工捏塑，泥条盘筑，泥板成型，模具制作）十月份（练习）1、学习陶艺的基本技法泥条盘筑、泥板成型。2、学生练习做好课前准备工作。十一月份（美感）1、青花瓷的故事。2、唐三彩的美丽传说。十二月份（创造）1、迎新年陶艺创作大赛一月份（活动）亲子活动（我设计的房子）幼儿园大班下学期陶艺教学计划本学期共有有五个教学内容，各项教学活动寓于游戏中。创设不同的游戏环境，提供合适的游戏场地和泥料材料，根据大班幼儿的年龄特点，将练习、游戏、竞赛相结合，以游戏的形式为主，寓教于乐。注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致性，又注重幼儿的个体差异，因材施教。三月份：（兴趣与审美）1、喜欢参加多种陶艺活动，激发幼儿创造性地表现。2、引导幼儿欣赏自己感兴趣的陶艺作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。3、引导幼儿欣赏自己作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。四月份：（基础技法练习）1、模具制作2、拉胚成型五月份：（学会熟练的使用工具）1、幼儿熟练地使用和选择陶艺工具和材料2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。六月份：（活动）1、小陶艺家展览。2、会现场给来宾讲解自己的作品。七月份：（美感）1：博物馆之行---汝瓷2：悠远的玛雅人。亚运雕塑、标识方案(修改)3南沙赛区亚运标识、雕塑制作设置方案一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住筹办亚运会这个重要契机，全面落实亚运城市行动计划，充分运用各种有效方式和载体，对广州亚运会开展立体式的宣传，营造浓厚社会氛围。二、工作目标：以形式多样、内容创新的立体式宣传方式，扎实有效地推进亚运社会宣传工作，在南沙科学馆墙面张贴亚运标志，在南沙区相关主要路段及客运港设置“五羊”雕塑，营造良好亚运气氛，提升南沙城市形象。三、工作内容：设置亚运雕塑：1、设置地点：南沙客运港广场草地、南沙街道办事处广场；2、雕塑数量：共3个；3、雕塑规格：米×米，采用专业户外玻璃钢制成，雕塑造型采用亚运吉祥物。四、时间安排：2010年8月：标识、雕塑制作2010年9月：标识、雕塑制作，进行亚运标识张贴和雕塑安装工作；2010年10月：对亚运标识、雕塑进行验收。五、经费预算：亚运雕塑:万元/个×3个，8万元；附图1：亚运雕塑设置地点及效果图二〇一〇年八月二十六日雕塑安装技术方案14雕塑安装技术方案施工工艺：基础放样→基坑开挖→垫层施工→主体结构施工→雕塑安装→装饰。（1）放样。园林小品是构成园林景观的重要园林要素，另外园林小品是一个单体，其放样必须精确。放样采用经纬仪和钢卷尺，根据图纸上的坐标系统进行精确地方格网放样，确定园林小品的位置。（2）开挖。进行精确放样后，如花坛基础采用人工开挖，基坑底宽度应根据基础宽加工作面宽确定，基坑开挖后应及时做好积水坑排水，挖方弃土应保持挖方边坡稳定，另土方开挖不宜在两天开挖。（3）垫层施工、一般采用碎石垫层，施工时宜摊铺均匀、人工夯实。（4）基础结构施工、雕塑基础应根据雕塑的体量，题量大采用大型混凝土基础。打体积混凝土施工前，做好混凝土试验配合比，并进行砂、石试验，根据施工现场情况配制施工配合比。根据施工规范要求，钢筋绑扎时，主筋绑扎长度应小于30d，焊接长度不小于10d；钢筋表面必须清洁无锈；模板安装时，密缝保证不漏浆；混凝土搅拌时必须搅拌充分，满足混凝土坍落度；混凝土浇筑时必须分层浇筑，振捣密实，浇筑完毕养护充分。（5）安装雕塑，并对雕塑细部打磨、装饰，根据图纸要求装饰。