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奖励审批表的主要事迹怎么写【通用4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“奖励审批表的主要事迹怎么写【通用4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!奖励审批表的主要事迹怎么写【第一篇】xxx,男,33岁,博士,副教授。20xx年9月至20xx年7月在-研究所硕博连读并获得理学博士学位,20xx年6月起在淮南师范学院工作。现为中国光学学会会员、“光电转换和储能材料的研发与产业化”校级科研创新团队负责人、“材料学”校级重点学科成员,曾荣获“全省优秀教师”称号,并入选学院首批中青年骨干人才培养计划(第一层次)。在工作中,xx同志兢兢业业、勤勤恳恳,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,具有较强的敬业精神和奉献精神,认真履行岗位职责,不断提高教学、科研水平和理论修养,在工作各个环节取得了丰硕的成果和长足的进步:教学方面,主要承担热学、大学物理、大学物理实验等课程的理论与实验教学,教学工作量饱满,教学效果良好,在20xx年度获得教学考核、年度考核优秀和校级优秀教师,荣获20xx年度淮南师范学院青年教师教学基本功竞赛一等奖。还承担了毕业论文、教育实习等实践性教学工作,并指导校级本科优秀毕业论文3篇以及教育实习优秀实习生1名。除此之外,该同志积极参与教学研究工作,主持校级教学研究项目1项,参与省级质量工程教学研究重点项目和精品资源共享课程各1项,发表教研论文3篇。科研方面,xx同志主要从事稀土发光材料与器件的研究工作,在白光LED用荧光粉、激光与非线性光学晶体等领域取得丰硕成果,并荣获20xx–20xx年淮南师范学院科研先进个人。近年来在国内外刊物上发表SCI论文25篇,其中作为第一或通讯作者发表17篇,获得国家发明专利授权3项(排名第二)和受理3项(排名第一),主持国家自然科学基金、安徽省高等学校省级自然科学研究项目、淮南市科技计划项目各1项。在科研工作中,xx同志表现出色的团队组织、协作能力。多次邀请福建物质结构研究所、理化技术研究所和中国科技大学等知名专家来校指导交流。作为校级科研创新团队负责人和“材料学”校级重点学科成员,与其他成员合作发表论文7篇。同时,与中国科学院福建物质结构研究所、江西财经大学、常熟理工学院、潍坊学院等院校建立了稳定密切的联系,资源互补,共同开发新型光电功能材料,并合作发表论文5篇。xx同志积极推动科研成果与教学资源的转化,促进教学与科研的结合,利用专业特长服务专业建设,改革实验内容、方法和手段,积极探索有利于培养学生实践能力、创新思维的实验教学体系。先后指导30余名本科学生从事科技创新活动,积极组织学生申报参加国家级、省级、校级各类科技创新项目,并指导国家级大学生创新创业训练计划项目2项和学院“支持百名优秀学生课外科技实践创新活动基金”项目3项(1项在研,2项结项优秀)。xx同志具有较高的道德素养和业务素质,热爱教育和科研事业,高质量的完成了教育、科研工作任务,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,具有强烈的事业心和严谨的治学态度,并在教学改革、实验室建设、教育教学研究和科学研究等方面取得了优异的成绩。奖励审批表的主要事迹怎么写【第二篇】xxx,陕西宝鸡人,19xx年生,大专学历,中共党员,小学高级教师,19xx年参加工作,先后担任过初中、小学数学教学,从19xx年起,潜心研究小学数学教学。她忠诚党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学数学教学中,她努力探索素质教育的新途径,在教中研,研中改,积极实践新课程标准,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,被誉为“小学数学教坛上的一颗明星”。她对本职工作精益求精,勇于开拓创新,探索出了“自学点拨式”课堂教学模式,该模式依据“以人为本的教学思想,自主学习的教育理念,合作学习的教育理论”,树立了“以教师为主导,以学生为主体”的教学意识,构建了“学生先自学,教师后点拨”的教学模式,创设了宽松和谐的课堂教学氛围,促进了学生全面和谐地发展,教学效果非常显著,得到上级主管部门的高度评价并大力推广应用。多年来,她所带班级学生的数学及格率均达96%以上,优秀率均在95%以上,一直稳居同级同科第一或全县第一,先后有60多名学生在县级以上数学竞赛中获奖或发表了数学小论文。20xx年所代六年级四班68名学生在全县毕业会考中数学及格率96%,优秀率87%,平均分94,综合成绩93,再次名列同级五个教学班第一。她坚持走“科研引路,教改助教”的路子,截止目前有80多篇教研论文在国家、省、市、县20多家教育教学刊物上发表或获奖。其中《联想转换“五技巧”》、《加强小学数学中的素质教育》、《实践新“课标”做到“四转变”》、《增大学生学习的自由度》、《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》等发表在《中小学数学》、《甘肃教育》、《兰州教育》、《平凉日报》、《平凉教育》、《甘肃教育学院学报(自然科学版)》、《中小学骨干教师国家级培训论文集》等刊物上;《我是如何在小学数学教学中实施素质教育的》荣获第二届全国教学与管理优秀论文评选二等奖,《试论小学数学教学中学生创新能力的培养》荣获甘肃省2002年优秀论文一奖,《增大学生学习的自由度》荣获平凉市素质教育有奖征文二等奖;《分数、百分数应用题编题训练》、《转“差”贵在“五心”》等入选《中国教育丛书》、《教坛群英论文集》、《中国素质教育论文集》等书;20xx年4月她出版了个人第一部教研专著《学步集》,全书分为上、下篇,上篇收录研究文章40篇,以解题方法的研究为主,兼及素质教育、创新能力、作业训练、“差生”转化、课程标准、教学模式等方面的研究;下篇收录20例教学设计,全是示范课教案;从这些文章和教学设计中,可以反映出她超前的教育理念,先进的教学思想,灵活的教学方法,独特的教学思路,鲜明的教学风格,可以感受到她敢于创新的精神,严谨务实的教学态度和热爱工作、热爱学生的品质。她的这些论文或总结教学经验、或研究教材教法、或进行学法指导、或指导教研教改,都具有很高的学术价值。她执教的《加、减法的一些简便运算》、《乘法分配律》分别于20xx年6月、20xx年12月荣获甘肃省第四届、第六届小学数学课堂教学大赛一、二等奖,她于20xx年10月至20xx年1月参加了中小学骨干教师国家级培训,承担的跨世纪园丁工程“特级教师计划”专设课题《培养学生创新能力的途径》,经过三年多的潜心研究,探索总结出了培养学生创新能力的途径、方法,“自学点拨式”课堂教学模式,突出了学生的主体性,实现了六个转变:(1)从学生的被动学习转变为全体学生的积极参与;(2)从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学习为主;(3)从学生静听转变为积极思维、大胆质疑;(4)从原来师生之间的单向交流转变为师生、生生之间的多向互动交流;(5)从重视结论的掌握转变为对学习过程的理解;(6)从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探索与理解。该课题于20xx年5月通过市级鉴定,被评为优秀等级,同年10月通过国家教育部鉴定,并颁发了结题证书,该研究成果20xx年9月荣获第五届甘肃省基础教育科研优秀成果二等奖。她多次承担了市县乡教师培训的任务,多次上示范课,作专题讲座,介绍经验,在她的精心培养下,东华小学教师xx顺斋的论文《怎样找等量关系》发表在《小学生课程辅导》20xx年第1期上,齐会利老师执教的《同分母分数加、减法》2xxx年6月荣获平凉市小学数学课堂教学大赛一等奖,指导该老师设计的教案《质数与合数》20xx年9月荣获甘肃省优秀教案评选二等奖,指导青年教师杨蕊设计的教案《9加几》20xx年12月荣获平凉市优秀教案评选一等奖,指导王老师申报的市级研究课题《小学数学课堂教学实效性的研究——分层教学研究》被批准立项为市级重点研究课题,同时还指导等同志在教学业务上迅速成长,被评为市、县“骨干教师”、“学科带头人”、“优秀教师”等,她带领的高年级数学组在20xx年10月被教育局授予“优秀教研组”,她本人被同时授予“优秀教研组长”。xx同志二十年如一日,默默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,用自己的青春谱写着辉煌的篇章……奖励审批表的主要事迹怎么写【第三篇】该同志注重学习,具备过硬的思想政治素质与突出的业务能力,一贯认真履行工作职责,工作上扎扎实实、勤勤恳恳、兢兢业业,在本职工作中突出了贡献。一、完成了支队全年路赔及处罚案件的统计工作。每月对十个中队的路赔及处罚案件和收费情况进行统计汇总。半年及年终汇总全部案件统计查处率、结案率、索赔率及路赔费和罚款金额,制作《路政支队2012年度路赔费及罚款统计表》。二、按照年初工作计划,完成了业务培训工作。全年组织全体执法人员进行脱岗培训2次。3月初,组织特勤中队进行为期两天的关于《公路安全保护条例》、《超限运输车辆行驶公路管理规定》等法律法规培训。5月底,制定了高速路政支队学习计划安排,每月组织全体执法人员进行业务知识考试。三、圆满的完成了行政审批工作。进一步规范了行政审批流程,对申请人提供的材料不齐全的,一次告知补办相关材料,极大的方便了当事人,提高了行政审批时效。对一些省市重点项目涉路的行政审批,主动为其联系协调相关单位集中勘察现场,争取在最短的时间内办理完毕,为项目建设单位节省了宝贵的施工时间,受到当事人的一致好评。并完成了支队《罚没许可证》及《收费许可证》的年检工作。四、积极配合完成了支队路政执法网络办案系统。为建立路政执法网络办案系统提供案件执法文书电子版,规范了执法文书的书写及法律依据的应用,统一了部分新增路产赔补偿标准。为保证路政执法网络办案系统的顺利运行,前往各执法中队为每台计算机进行软件安装及系统维护。该同志以高度的责任感和使命感认真履行岗位职责,付出了超常的努力,取得了十分突出的成绩。奖励审批表的主要事迹怎么写【第四篇】xxx同学是一名大学三年级的学生,从进入大学以来一直担任994311班的学习委员,大一大二时兼任英语快班的班长,她整体素质较高,各方面表现出色,为人正直,谦虚谨慎;学习态度端正;工作一丝不苟,努力负责;思想上积极要求进步,成为该专业较早入党的先进分子之一。该生学习基础较好,有良好的发展潜力,成绩一直名列前茅,是我院99级优秀生班的一员。入学以来获得两次特等奖学金,两次一等奖学金,过一次二等奖学金,连续被评为院三好学生,一次性通过了国家大学英语四级考试和六级考试,其中四级考试成绩优秀。她参加了口语考试并获得了口语考试证书,并一次性通过了江苏省普通高校计算机二级(vc++)、三级偏硬和三级偏软考试。她平时勤学好问,喜欢阅读课外书籍,借以扩大知识面和开拓眼界,爱好广泛,注重动手能力的培养。她深知学习如逆水行舟不进则退的道理,面对成绩她仍能保持自我本色,始终有一颗清醒的头脑,总是把已经取得的成绩当作新的起跑线,努力向下一个目标前进。她认为中国正在走向世界,这将带来更多的机遇,同时不可避免地加剧原本相当激励的竞争,当今社会对人才的要求越来越高,作为跨世纪的一代大学生承担着将来建设祖国的重任,更应该珍惜在学校进行系统学习的机会,掌握专业知识,以积极勇敢的姿态迎接挑战。作为学习委员,该生工作积极主动,获得了老师同学的一致好评。她关心同学,和同学相处融洽,并主动帮助有困难的同学,细致耐心地解答同学在学习中遇到的问题,组织班级同学参加英语协会以提高大家学习英语的兴趣,通过成立英语辅导小组,一对一地帮助在英语学习上有困难的同学。她对本职工作尽心尽力,热情周到地为大家服务,能广泛听取同学们的意见和建议,很好地和任课老师交流,起到了老师和同学之间的桥梁作用。她还积极配合其他班委开展各种别开生面的班级活动,组织春游、学习经验交流等,活跃了班级气氛,增进了同学之间的友谊。此外她积极参加各项文体活动,多次参加校运动会,曾在女子4×100接力赛中和其他三位队友通力获得了第三名的好成绩;参加院“好好杯”女子乒乓球比赛和“系际杯”乒乓球比赛,在比赛中遇到强有力的对手,但她不慌不忙,沉着应战,在比分落后形势不利的情况下坚持打好每一个球,虽
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