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学期末总结(集锦【参考10篇】【引语】小编为您整理收集的“学期末总结(集锦【参考10篇】”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。篇1:学期末总结时间过得真快,转眼一学期的时间已经过去了,孩子们在这一学期里长大了许多、也学会了许多知识。为了让家长全面了解我园的教育内容,以便更好地与幼儿园合作,达到家园共育的目的。1月19号,我们班进行了学期末教学成果展示,邀请家长来园亲眼看一看孩子们的表现,并亲身参与孩子们的活动,以此来促进家长家园共育的积极性。本次开放活动家长们积极性都很高,有的家庭还来了两位家长。在孩子们热烈的掌声中家长们进入教室.而孩子们则很积极的把自己展示给爸爸妈妈看,爸爸妈妈在看的过程中也时时伸出热情的双手,给孩子以热烈的掌声,充分调动了孩子们的积极性。本次活动,我们改变了以往的单科汇报形式。改成了把《幼儿用书》《字宝宝》《蒙氏语言、数学》翻盖乐,所有的知识点整合在一起进行综合汇报。并以竞赛的形式展示给家长。本次活动我们共分三个环节,有必答题、抢答题和蒙氏翻盖乐的展示。在必答题时孩子们都表现得很好,能够准确的回答出老师提出的各种问题;在抢答题时孩子们的积极性特别的高涨,都想给自己的队抢分,表现的特别活跃;在蒙氏翻盖乐的展示中,孩子们熟练的操作、极高的准确率,赢得了家长们的一致好评,都说孩子在这一年里,进步可大了!经过我们三位老师的精心准备,本次开放活动取得了良好的反响,家长们都表示这样的活动形式很好,让他们看到了自己的孩子在课堂上积极、踊跃的表现,他们很高兴。但从活动中也能看出没有连续来园的孩子在操作上存在的差距,这样的家长表示年后一定要配合老师,努力让孩子赶上去。活动结束后,家长们对今天的开放很满意,对老师的工作表示理解与支持。都说老师太辛苦了!太不容易了!有的家长还说:“唉,平时孩子在家一点也不听话,没想到今天竟然表现的这么好,你们真是太棒了!”,听到这样的话,真的是再辛苦、在累也值得,因为这是对我们工作的肯定与赞扬!篇2:学期末总结本学期,教务处牢固树立教学质量是学校生命线的思想,继续深化课程改革,坚持开展素质教育,在教务处领导人员严重不足的情况下,依然全面做好各项教学管理工作,带动年级、科组积极探索全面提高教学质量的有效途径,取得优异的教学成绩。在20xx年高考中,我校989位考生,重点上线450人(其中空军飞行员2人),重点上线率46%(其中文科重点上线率36%,理科重点上线率51%);本科上线943人,本科上线率95.3%(其中文科本科上线率93%,理科本科上线率97%)。文科最高分585分(全省排972名),全省20xx名以内4人;理科最高分642分(全省排987名),600分以上9人。一批学生考取了中国科学技术大学、国防科学技术大学、武汉大学、中山大学、四川大学、吉林大学、山东大学、北京航空航天大学、中国人民公安大学等名牌大学。一、加强教学管理,落实常规检查,提高教学质量1、对我校青年教师的备课和听课情况进行检查:为进一步落实学校常规教学管理工作,不断提升青年教师的教学能力,教务处于5月12日(周四)下午第八节,对30周岁(1986年1月1日后出生)以下或5年教龄(20xx年7月后入职)以下的青年教师进行备课、听课情况检查。对教案中要求体现的“节数、过程、书写和反思”做出逐项评价,总结特色、亮点并加以宣传和推广,对存在问题的个人进行深入谈话,帮助整改。2、举办公开课活动。本学期,科组研讨课62节,分别为语文6节、数学13节、英语6节、物理6节、化学2节、生物8节、政治8节、历史2节、地理6节、技术1节、体育4节、艺术0节;其中23节为同课异构公开课。所有公开课,均组织课后评课,通过微观研讨提高教学能力,探索高效课堂。3、对全体教师进行“满意度”民主测评。本学期,教务处继续对全体专任教师(含班主任)的教育教学质量进行“满意度”学生民主测评,从“工作态度”、“教育方法”和“对学生关爱”等三方面立体反观教师的教学行为。学生对专任教师整体“工作态度”满意率87.8%,比去年提高了一个百分点;“教育方法”满意率90.9%,比去年(78.5%),增加了12.4%;“对学生关爱”满意率77.7%,比去年(81.2%)下降了3.5%,反映我校教师整体工作认真负责,深受学生喜爱;但在教育方法创新和与学生情感沟通方面仍有待加强。二、搭建发展平台,重视培训学习,促进专业发展1、为进一步加快我市基础教育高层次人才培养,为名师培养后备人才,根据《关于评选第二批东莞市名师、名校长(园长)、教育家和幼儿园科研骨干培养对象的通知》的要求,经过个人申报、学校推荐、专家评审和公示等程序,我校张峰老师被评为第二批东莞市中小学名师培养对象。2、为进一步加强教师队伍建设,促进教师专业发展,树立一批教学基本功过硬、教学成绩突出的典型。根据《东莞市普通中小学教学能手评选办法(试行)》的要求,我市开展了东莞市普通中小学第二批教学能手(文科类)评选活动,其中我校有钟玮等11名老师被评为教学能手。3、5月18-20日,由广东教育学会组织的“20xx年广东省中学青年教师数学问题讲授核心片段展示”活动在广州市华泰宾馆举行,我校高瑞瑞和王海老师表现优异,在选手中脱引而出,荣获特等奖。4、选拔骨干教师参加各种培训:20xx年3月至4月,我校120位教师通过远程教育参加20xx年考试招生制度改革专题培训;20xx年5月8-21日,陈健主任在北京教育学院东莞市初高中德育主任培训班参加培训;20xx年5月20日至12月,李子超、廖少良两位老师在东莞市教师进修学校高中数学青年教师培训班(第一期)参加培训;20xx年5月7日至6月11日,朱艳芳、乔志芳、李翠薇、古伯纯四位老师在东莞市中小学慕课培训班参加培训;20xx年5月28日至7月2日,古伯纯老师在东莞市校园影视制作培训班(第一期)参加培训。5、组织各科教师积极参加东莞市普通高中优秀微课与优课征集评选活动。做好宣传工作,引导教师充分认识优秀微课与优课征集评选工作的重要意义,在参加评选活动过程中,探索微课、优课资源开发和有效应用模式,推动教师专业发展和教学能力的提升。6、加强校际交流,创造学习机会。本学期,我校继续加强与市内外兄弟学校的交流,在年级、科组和备课组层面,针对高考备考和各年级特色教学方面进行深入切磋,相互学习和促进;同时也促进了我校教师的专业发展。(1)我校数学科组于20xx年4月29日赴桂林市灵川中学交流学习。在交流中,灵川中学的老师们毫不保留的将自己的教学心得与教学体会与我校数学老师分享,我校也将孟胜奇工作室的一些教研活动作了介绍。此次教学交流活动开拓了我们的视野,使我校数学老师对教育教学有了更深刻的理解和思考,也必将对我校今后的教育工作产生积极的影响。(2)为了更好地博采众长,促进教师的专业发展,提高教师的专业素质,开拓语文教师的视野,5月19日,我校语文科组前往厦门市第一中学开展学习交流活动。双方就学校的办学理念,教育的人文情怀,教师的道德情操等方面分别发表了各自的心得感受;我校语文老师还就全国高考语文卷的备考方略,语文早读的安排设置,月考次数和题型以及语文学科的对外交流等相关情况同该校老师进行了讨论分析。这次赴外交流活动,让更多的语文老师对语文教学有更深入的思考,使语文教师开阔了视野,活跃了思维;同时也带动了语文教师教学观念的转变,促进了教研活动的开展,起到了以点带面促进教学的作用。举办青年教师论坛,传承彰显一中精神5月5日下午,我校在行政楼四楼隆重举办了第十五届青年教师论坛。本次论坛的主题是“传承一中精神,共创一中未来”。学校熊盛才校长、周谨副校长、教务处蔡晓鹏副主任、科研组黄增武老师参加了论坛。论坛邀请了名师工作室裴海燕老师和体育科科组长黄川岗老师担任嘉宾。在韩晓殷老师精心主持下,教师们积极参与,畅所欲言,让本次论坛显得有气氛、有特色、有成效。熊校长做总结性发言,他阐述了我们一中这个“大家”和我们每个老师的“小家”之间的关系;鼓励年轻教师,一中是一个成长很好的平台,好好把握“得天下英才而教之”的机会,好好教育我们的学生,充分发挥我们的正能量,并在教学中找到快乐,实现我们的人生价值;熊校长还站在一个较高的角度给我们年轻教师指明了一条清晰的道路——工作3-5年努力成为市教坛新星→高级教师→学科带头人→省市的名师(15年)→名师工作室(20年)→教育家(25年)。这一次论坛,话题有一定的难度,但是与会的老师们和领导们积极踊跃发言,积极地代入角色思考每一个问题。我们相信,有我们一中特色的“以人为本”的办学理念,有敢为人先、吃苦耐劳、团结和谐、勇攀高峰的一中精神,有我们每位教师内心坚定的成长规划和努力奋斗,我们一中定能继往开来,越办越好,再创高峰!四、举办科技文化活动,营造校园文化氛围从4月11日开始,我校举办20xx年科技文化节暨第三届社团文化周活动,在全校师生的积极配合、共同努力下,历时一周。本届科技文化节的主题是“共创、共享、共乐”。本次活动,全校所有学科,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、艺术的老师们为我们精心策划了多项形式多样的活动,有竞技比赛、有文化讲座、有外出参观等,水火箭动力小车大赛、自制降落伞比赛、自制纸飞机飞行时间大赛、千色化学趣味实验与影像记录、冰雪奇缘、抛投机设计大赛、地图制作大赛、国际视野下的职业新发现讲座、参观东莞市钱币博物馆、参观东莞气象台及天文台、电影欣赏、酸奶制作、模拟心肺复苏、百家姓象形文字书写大赛、英语嘉年华等等,这些活动学科味道浓厚、技术含量高、文化内涵深,是每一个学科课堂的拓展和延伸。还有,我们的二十多个学生社团将齐齐出动,文学社、天文社、动漫社、模拟联合国社、天幕航模社、信息技术社、民谣吉他社、青瓷摄影社、魔术社、街舞社、辩论社、心理社、汉服社、魔幻社等等,各具特色的学生自创活动遍校开花!本届科技文化节暨第三届社团文化周,不仅为我们提供了释放激情、施展才华的舞台,也丰富了校园的生活,营造了良好的校园文化氛围,更重要的是培养了同学们的学习意识、竞争意识和拼博意识,进一步提高了同学们的技能水平和学习素质,陶治了情操,开阔了视野,锻炼了能力,张扬了个性,激发了同学们努力学习、大胆实践、勇于创新的热情和潜能。五、创新管理制度改革,不断改进工作思路本学期,为了更好地落实广东省教育考试院和东莞市教育局有关高考工作的要求,确保高考工作顺利,教务处制定了《关于选拔教师参加高考阅卷工作的规定》,根据高考阅卷教师的遴选资格和条件,将责任心强、业务过硬的专业教师选拔出来参加高考阅卷工作,从而更好地提高教师的教学能力,促进教师的专业成长;也从制度上打破了多年来挑选阅卷老师比较困难的局面,使教务处的工作由被动转为主动。篇3:学期末总结时光飞逝,转眼间我们又在时间的年轮里留下了最美的一圈璀璨。从炎炎的六月我们荷载二十年的艰辛到丰收的九月我们终于圆了憧憬已久的梦想,我们拿着通知书,背上行囊,从四面八方会聚重庆文理学院工程管理班。从此62个人就成就了一份缘。工程管理班也在这半年里由优质逐渐走向成熟。在学习上,本班总体氛围良好。我们班制定了一份自己的考勤表。这份考勤表准确无误地记录了迟到情况,违纪情况。这份考勤表将成为以后评取任何奖励的凭证与参考。在专业课上我们积极踊跃,很多同学为了占座位不惜牺牲休息的时间而提前两个小时去教室,这种氛围在很多名牌大学都不存在。我们都是成年人了,我们懂得为自己的人生埋单。当然,我们在学习上还存在很多的不足。第一本班同学专业课积极而数学课积极性严重缺少,逃课现象不断,至今仍未找到一个有效的解决方法。第二本班没有成立关于学习的兴趣小组,在平时少了一种学习氛围。在下半年本班将着手对这两个方面进行解决,完善。在活动上本班更是积极活跃,体现出了作为青年人的朝气。在开学不久的迎新晚会上,我们很荣幸的表演了两个节目。其中诗朗诵更是全班参加,这更增进了全班的团结协作意识,而且我们的节目得到了老师的好评与认可。而在本学期的中期我们班部分人参加了每年一度的双选会活动。在活动中我们为各个公司的负责人热情服务,得到了
本文标题:学期末总结(集锦【参考10篇】
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