班级小组的规章制度4篇

参考资料，少熬夜！班级小组的规章制度4篇在现在的社会生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。大家知道制度的格式吗？以下是网友精心分享的班级小组的规章制度4篇，希望对大家有所帮助。班级小组的规章制度1第一章总则第一条本制度的制定是为了充分发挥优秀团员在学生工作中的积极作用，更好的向党组织输送优秀团员，进一步深入推进邓小平理论工作、着力构筑当代大学生科学精神支柱，壮大入党积极分子队伍、保证党的建设和党的事业更加辉煌。第二条本制度的管理内容包括邓研会的职责及各党章小组须履行的义务。第三条本制度适用于所有邓研会的成员及各党章小组所有成员。第二章权利与义务第四条邓研会的主要职责是负责各党章小组的考勤工作，不定期对各小组及各人的成绩作出综合汇总并将成绩及时上报老师。第五条各党章学习小组每两周开展一次党章学习活动，在活动开展前至少两天前将活动具体时间地点告知邓研会负责人。第六条各党章学习小组须将每次学习总结以打包的形式发送至邓研会处，邓研会根据各小组上交总结内容及时间综合评分。第七条各小组内每位成员须备好学习记录本，活动中作好笔记，记录所感所想，要求字迹清晰，格式正确，内容充实，认识到位，体会深刻，切实提高理论水平，夯实理论基础。邓研会将不定期对学习记录本进行抽查，并将抽查情况记录到量化考核内内。第八条各班负责人可以组织负责班级进行党章学习的各项测试、评定、考核，评选出优秀的党章学习班级以及个人。第三章各成员考核制度第九条各小组内成员务必参加小组活动，如有特殊情况不能参加者，应向团支书请假并说明情况，之后应了解本次活动的内容及任务，每人每月只准请假一次。第十条每次会议活动不允许迟到，须本人亲自签到。如发现代签现象，双方均以违纪论处。第十一条会议活动中不可擅自离开，如有特殊情况，应待汇报同意后方可离开。在事先没有征得同意的情况下，不得早退。参考资料，少熬夜！第十二条整个学期中，如有三次以上（包括三次）未经批准擅自缺席者，作自动脱离本小组处理，并取消本学期党章学习积极分子的资格。第十三条集体学习时要保持纪律，不得大声讨论影响他人学习。讨论时，尊重别人的发言，不轻易打断他人。第十四条党章学习过程中，各小组负责人管理好本小组的纪律。对于不遵守纪律的同学，小组负责人有权力将其记录在会议记录本上，给予相应的处罚，可取消其学习小组成员的资格。第十五条各小组负责人应记录好本班的出勤状况，以便于邓研协会进行不定期抽查。第四章综合评定第十六条具体评定内容：每月邓研会将根据党章学习小组的成员学习情况从以下几个方面的综合条件评出具体分数，并按照分数来选拔优秀学员。（总分为100分）1、每次活动的出勤情况。（共50分）全勤记为满分，旷到记为10／次，请假、迟到、早退5分／次。2、思想汇报情况。（共20分）汇报内容充实、无错字现象及格式错误记为满分，其中内容为10分，错字及格式各为5分。3、学习成绩。（共10分）每次考试无挂科均为满分。4、班级表现。（共10分）每月需班主任及班委给每位成员打分，其中各占5分。5、工作需要。（共10分）在需要工作时积极参与者给予满分，其他情况酌情给分。第五章附则第十七条本条例可视具体情况进行修改。第十八条本条例最终解释权归经济与管理系邓小平理论研究协会。第十九条本条例自发布之日起施行。班级小组的规章制度2一、学习情况（一）教师评价内容与方法1、教师评价学生的作业质量，优、良、及格、不及格或A、B、C、D，优、良、及格或A、B、C分别给予5、3、1分，迟交者扣1分，不交作业者或作业空白者扣3分。2、教师评价学生完成预习的情况，预习完成情况与作业等级赋分相同，每缺一次减2分。3、教师评价学生订正、保存试卷的情况，与作业等级赋分相同，每丢失一份试卷减2分。参考资料，少熬夜！4、教师评价课堂小组合作学习氛围，好的组酌情加1―3分，评价学习任务完成情况对好的组酌情加1―3分，评价代表小组发言情况，好的组酌情加1―3分，评价小组学习纪律情况，差的酌情减1―3分。5、上课回答问题的，根据学生回答情况分别得1、2、3分。答错不减分。6、课堂表现，由任课老师及课代表监督完成。（1）课堂不专心且造成不良影响，视其行为扣1分或2分（2）课堂表现积极，展示表现（包括语言流利、字迹工整、表达准确等）突出的加1―2分。（3）课堂思维活跃，有独到见解或创新思维的加2―3分。（二）组间互查内容方法任课老师抽查或组长课前检查相邻组的课前准备，重点检查预习的准备、完成情况、学具准备情况、准备不充分或者未完成者，每人次减1分。（三）组长评价内容与方法（1）组内设组员情况记录表用于记录小组和各组员加减分情况。（2）评价组内学生作业完成情况，自主学习情况，课前准备情况，桌上物品摆放情况，小组合作学习参与情况，课堂及纪律、卫生。以上各项完成不好，不积极参与、危违纪或者劳动不积极、卫生较差者，酌情减1―3分，一周一总，作为评选优秀组员的依据。（四）听写、背诵听写全对每人次加2分，不及格每人次扣1分；按时背诵课文每人次加2分。（五）学业成绩（由学习委员监督完成）1、小组名次分：凡在班级排名前1―10名者。每人次加5分，11―20名者，每人次加4分，21―30名者，每人加3分，31―40名，每人加2分，41―50名，加一分。2、小考及期中、终考试中进步的，班级进步4―5名，加2分，进步6―10名，加3分，进步11―15名加4分，进步16名以上加5分。二、卫生（每天值日由劳动委员监督完成）1、各值日组要按时清理卫生，未清理者扣5分，不按时者扣3分。清理不彻底者扣1分。2、清理工具不按制定地点摆放、摆放不整齐扣1分。3、小组成员不讲究个人卫生，每人次扣1分。三、日常行为习惯（由纪律委员监督完成）1、课间大声喧哗者扣１分，追逐打闹的扣2分，参考资料，少熬夜！自习课自由谈论者扣1分。2、参与打架事件本班内打架者每人扣5分，跨班打架者每人次扣10分。3、故意上课迟到、早退者，每人扣1分4、在公共场合大喊大叫，说脏话者每人次扣1分，集会说话扣2分。5、损害公物者每人次扣2分并照价赔偿。6、顶撞老师，每人次扣5分，欺负同学每人次扣2分。7、带违禁物品（包括手机、管制刀具等）到校的，视情节轻重扣1―3分。8、两操未做者每人次扣2分，未做好者每人次扣1分。9、未穿校服、佩戴首饰或染发、烫发者每人次扣2分。注：班干部、小组长违纪的双倍扣分四、加分项目1、发现打架苗头，及时向老师汇报，避免打架事件发生的每人加2分。2、主动做好事者，视其影响加2分。3、积极参加学校组织的各种竞赛并取得优异成绩的，每人次加2分。4、在区级或以上组织的各类学科竞赛中取得优异成绩（获奖）的，每人酌情奖3――5分。五、说明１、被学校通报或扣分的，在班上要双倍扣分。２、操行分被扣较多的要单独接受老师教育，屡教不改的或情节严重的请家长到校配合教育，甚至签订教育协议。３、以上规定，特殊情况特殊处理，本公约未涉的以是否有利自己身心健康，是否有利与自己学习，是否会影响他人学习，是否会损害公共利益为准。六、计分方法及奖励周积分计算：各项累计每小组周综合得分，按照小组的`周综合分数排名1―12。月积分计算：根据每周的每组的得分求和进行排名。第1到12名。校级优秀小组每月每班推荐当月总分最高的小组，张榜公示。优秀组员为班级当月总分最高的三人，颁发奖状进入成长档案袋。学期积分计算：根据每月的每组的得分求和进行排名。个人排名在前15名将作为期末评选本学期三好学生的重要条件，并作为学生操行评语的主要依据。班级小组的规章制度3为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，参考资料，少熬夜！依法执教，特制定制度如下：一、奖惩制度1、日常积分每学期每位教师交50元做为奖励基金，其中考勤占40%，日常积分占60%。考勤每月一总结、一兑现。奖金计算办法为：(每月总奖金/当月教师总积分)X当月个人总积分。日常积分每学期一总结、一兑现，奖金计算办法为：(总奖金/教师总积分)X个人总积分。2、教学成绩(1)教学成绩每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。分别积20、15、10分。学校期中、期末实行县教研室(或同等水平)的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，(百分制)及格率达到40%积50分，4l～50%每增加5个百分点加5分，51～60%每增加3个百分点加3分，61～70%每增加2个百分点加2分，71～80%每增加一个百分点增加1分，及格率80%以上者积100分.(2)以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。(3)每个教师教学成绩总积分=各科积分和/科数。按总分排队进行奖励前1/3受奖，分成三等，一等奖3人(科)，每人(科)奖金100元;二等奖4人(科)，每人(科)奖金70元;三等奖6人(科)，每人(科)奖金50元。3、班主任积分奖励从一二年级四个班;三、四、五三个班;六、七、八三个班中;各选出一名进行奖励。4、毕业班奖励同学区。完成学区分配指标，奖教师人均100元每多一名良好生加奖全体教师100元;若完成学区分配指标80%(含80%)不奖不罚;若完成良好生低于学区分配指标80%则罚任科教师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。每出现一名单科状元，奖该任科教师200元，学生初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科教师人均50元，加一名加50元，前10---20名奖任科教师人均20元，同时奖该生50元。5、幼儿园(1)、在学区幼儿活动中只要获奖,奖励100元。(2)、幼儿园入园率达到90%以上，巩固率达到85%以上，两项完成给一个优秀指标。二、业务制度1、考勤(1)学校坚持公开点名制度，请假者必须自己写出参考资料，少熬夜！请假条，注明调课情况，经校长批准后方可离校，否则视为旷勤，请假l～2天由校长审批，3天由学区校长审批，3天以上由局人士股审批。(2)每天按10分计算，每周一总结，每请假5分扣一个积分，每迟到2次扣一个积分，旷勤一晌，本周积分为零，每多旷一晌倒扣一分，早退按旷勤处理。全勤积3分。(3)时间界定，每次点名结束后再来者为迟到，迟到未消号者视为旷勤。(4)临时点名或教师开会包括全体师生会因私事请假者扣1分。(5)法定假期除外。婚、丧假为7天(含星期天)，盖房假：主房为5天，陪房为3天，超过天数，按请假对待。2、备课两周检查一次，交本时间、次数、备课质量，每项积1分，共3分。(1)首页写出教学计划，有教材分析、学生分析、教学方法措施、进度安排等。(2)课时教案书写要认真规范，步骤齐全、详细实用，作到“四备、八有”做到超1～2周。(3)科目齐全、内容详实，不抄袭、不后补、不用旧教案，否则积分为0。(4)每次检查要按时交，节数足，每推迟一晌或少一节备课扣一分，直到本周积分为0。不交不备者通报批评。(5)积极参与教研教改，利用新教法教学。只要在学区检查中通报表扬一次加2分，通报批评一次扣1分，并做出书面检查。(6)每检查一次教案，分为一、二、三等分别积3、2、1分。3、上课(1)上课严格按照《中小学教师行为规范》执教，学校认真执行《邯郸市中小教学常规管理意见》。(2)教师要严格按照课程表上课，小预备后，站在教室门口候课，上课铃一响进入教室，授课要有教案、教具，凡上课不按课程表上课、无教案、讲备不一者，每次扣1分，空堂者每次扣3分，并通报批评，空堂3次本学期业务积分为0，并向全体教师做出书面检查。本年度不平优，评模。(3)课堂教学，教师要认真分析教材，做到目的明确，重点突出，难点处理得当，不能有知识性错误，板书规范，否则扣一分。(4)讲课要体现“三为主”原则，体现师生互动，参考资料，少熬夜！严禁满堂灌，要面向全体，因材施教，实现“三维目标”。(5)上课期间严禁学生睡觉，随意外出，否则扣上课教师1分，严禁体罚和变相体罚学生，不能将学生赶出室外，剥夺学生的学习权利，发现一次扣1分。(6)上课期间，被上级领导查出一次不规范行为(如坐着上课、穿拖鞋、抽烟、打手机等)扣3分。(7)体育课，室外课学生不准在教