幼儿园“八一建军节”诗歌朗诵策划方案（实例）

幼儿园“八一建军节”诗歌朗诵策划方案（实例）幼儿园“八一建军节”诗歌朗诵策划方案活动目标1、引导幼儿在观看视频的基础上创编诗歌，能大声且吐字清晰的有感情朗诵诗歌。2、通过多种形式激发幼儿对语言表达的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。3、使幼儿对“八一建军节”有了深刻的了解，同时丰富他们的知识经验。活动准备多媒体、军事光碟一盘（从建立八一到现在）、纸条无数、奖品若干活动过程一、建立宝宝心中军人形象1、家长领幼儿到部队周边远观，让他们做一个初步的了解。2、谈话导入，启发幼儿思维。3、通过问题，提高幼儿想象思维，让军人的影子在心中萌芽。二、树立初步军人形象1、教师放光碟。（在观看的过程中，孩子们心潮澎湃，激动异常，为军人叔叔鼓掌、呐喊）2、观看完以后，发纸条，让幼儿与家长共同写一句感慨的话，启发幼儿的思维。3、教师将感慨语读出来。4、通过观看视频，增加幼儿对解放军叔叔的了解与认识，师幼互动，做感情交流。三、诗歌朗诵“八一建军节”1、首先放一首军歌，陶冶幼儿情操，激发幼儿的热情。2、开始诗歌朗诵。①教师先有感情地朗诵一首八一诗歌，为幼儿做示范。②教师指导，让幼儿有感情地朗诵八一诗歌。《建军节》儿歌建军节，已来到，祖孙三代把相照。爷爷穿上旧军装，自卫还击立功劳。爸爸穿上旧军装，曾在南海保海岛。娃娃穿上小军装，当兵接班志向高。3、教师及家长做评委，讨论幼儿的表演才能，做出选拔。4、发奖品，以资鼓励，让幼儿有积极向上的态度，锻炼他们表演的技巧与语言表达能力。5、让军人的美好形象印入幼儿的心中。