领导总结学期活动范例(3篇)

参考资料，少熬夜！领导总结学期活动范例(3篇)【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“领导总结学期活动范例(3篇)”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！中学领导班子下学期工作总结1这个时间，我和我们这届班子履职期满。成绩和变化是这个阶段的闪观点，教改和管理是我们成功的武器。在这里，请允许我最后一次代表我们班子集体，感谢老师们，你们才是**中学的英雄！谢谢你们，和我继日以往的并肩战斗，不断提升**中学的声誉。过来的工作，我们都共同经历和拥有，在这里，我主要说说实实在在的。一、我们有一个“内外相应，言行相称”的干部集体校园管理就是带队伍，一个坚强有力的领导班子，一批坚决贯彻领导政令和较好管理素质的中层干部。就是工作成功的一大半，做到了“言忠信，行笃敬”一名好的干部就顶起了一份职责。这学期--1、我们重新学习修订了《**中学中层干部考核评价方案》，并做到坚决落实。2、签订了干部责任目标书。3、落实了干部包班责任制。4、集体重新学习了《大**思想和红荆条精神》、《思想自觉·岗位意识·步调一致·总结积累》、重点学习了《康局长的三观”科学的质量观、清醒的政策观、警觉的安全观》、《思想解放大讨论学习》、《精致做工，实在为学，处处提升学校声誉》等。二、教学上“温故而知新”的收获：宋有洪（沧州市委常委、秘书长）的回信，他的“必须把主要精力放在文化基础知识上”的叮嘱，坚定了我们教改的信心，也说明了这学期我们的“教学新秩序”走质量强校的思路是对的。这也是我提“温故而知新”的用意，重学就是最简单最有效的办法。1、吴玉来副校长的《2011-2012第二学期教学误区分析》，结合上学期期末我们的“三做月”活动成果汇报，认真对照，前后比较，早谋划，快行动，决不能再出现诸如的误区！新学期一开始，就是起跑鸣枪，把五一做为第一个冲刺点。“为育出那么多名生”（宋有洪回信）而积极准备，举行初三誓师大会，统一思想，认清形势，同心协力，志在头名。今年的尖子上竞赛我校有8名同学被提前录取。其中吴冠廷﹑孙风远﹑王学军三名同学成绩尤为突出，考入竞赛明珠班，2名同学考入竞赛实验班，3名同学被校长推荐。我校成绩在乡镇中学中名列前茅，在南排河镇5处中学中排名第一。参考资料，少熬夜！2、落实好《精品教育计划》，七八年级的大辅导班教学就是棋高一着，大辅导班像滚雪球一样，辅导的学生越多越好了，通过辅导，学生成绩提高了、辅导人数增进了，今年的地理生物结业考试，八年级成绩优秀率和及格率都名列全镇第一。3、各年级预习学案文档库建成，教师的教案实现电子化和资源共享。4、教改稳步前行。“15-10-15”高效课堂出品牌、两个软件定量化；七八年级重点在传学小组建设上；传学中由生带生我们再推行师带生，就是体现洋思的“包”字；我们学校的《追求高效课堂》，在5月份的全市中小学校长大会上，做了典型发言。新的教学模式得到了市教育局领导的认可，以及其他乡镇兄弟学校的认可，随后教育局教研室到我校调研、教育局主管副局长又带部分学科教研员到我校调研、许官、岭庄等多处外乡镇学校的骨干教师到我校参观学习。都对我们的教学改革给予认可，并留下宝贵的意见。教改的道路很长，贵在坚持，我们也会再接再砺，努力为大**的孩子们创造更适合他们的教学模式。5、教师的培训。（1）、把培训的文章写在校园里。集体备课放在教研组，出“15-10-15”的品牌课，以《**中学教改授课评价标准（高级）》为标准，搞集体备课比赛，搞隔周一次的抓阄“汇报课”活动，一组一次出一人。（2）走出去，初三年级集体到常郭中学学习，早去早回，不吃饭，就是体现取经精神；沧州中考集体培训，教师的北京、石家庄、沧州进修培训等。（3）、把培训的眼光对准学生。初三年级搞得教师包学生的办法，尝试了，坚持住了，出成绩了，就是这学期体现的师带生的成果。初三几个指标的成功推荐就是成绩。6、师生突出成绩：1、2013年3月27日承办南排河镇中学教改现场会2、2013年3月，冯树彬，全国英语基本功大赛沧州市一等奖，3、2013年3月，李慧，河北省三好学生4、2013年3月，王金湖，沧州市基础教育先进个人5、2013年4月12日黄骅市校长课改论坛典型发言6、2013年4月17日南排河镇教育干部课改展示刘树东主任优秀课7、2013年4月19日接受主管孔局长带市局教研室主任副主任一行5人教改调研8、2013年5月14日全市初三尖子生竞赛8名学生被录取，全市乡镇中学列前茅9、2013年5月21日接受岭庄中学和许官中学校长主任一行18人听评课学习参观10、2013年5月29日南排河镇青年教师汇课比赛吴忠雨优秀课11、2013年5月，陈学华，沧州市体育教师能力大赛一等奖，代表沧州市参加省体育汇课12、2013年5月，参考资料，少熬夜！史义胜，代表黄骅市参加沧州综合实践说课比赛13、2013年6月，史佳琪同学、宗成杰老师获得洛克石油公司英语比赛一等奖，获得去香港迪尼斯乐园旅游的大奖。三、政务工作之“修身在正其心”作为“修身在正其心”说校园政务，就是讲做人，也就是培养什么样的**中学师生形象问题，修学生之身，正教师之心，关键是执行，执行的关键是干部，干部的状态又是最关键。这半年两个景观建设就是塑人。就是严格“修修”学生之“身”，学生面貌的改变得到社会的高度好评。班主任的周三集体学习，干部积极主持，上好班主任的教务、政务、总务工作的培训学习。加强对学生心理教育问题，我们建设了心理咨询室，重学《心理辅导技术在班主任工作中的运用》一文，一是关注学困生的错误状态，二是关注中等生的'理想状态，三是关注优秀生的发展状态，以谈心净化提升校园品位，这是我的一个新提法。同时培训了一名教师心理咨询师。团支部获得市优胜杯、校园广播坚持经常，警校共建活动起色。四、“成由勤俭败由奢”的后勤服务。我们一直坚持后勤为前勤服务的思想，后勤坚持把日子过好，要思量，勤俭是美德。这学期，重修了《水电通讯电子办公公物保管维修责任要求》；各室安全卫生管理责任表的调整；教师值班责任制度的再说明；校园安全、校方责任险、伙房管理、门卫管理、宿舍管理的再重视。保证了一体机跟随教改，学校基建工作，按师生的话说发生了天翻地覆的变化，完成了甬路抬高硬化，严肃的门卫室、体现大**思想和和红荆条精神的大门，以及校园文化的规划，就是我们工作的一个好的缩影五、不足与展望1、教学上教师说课“微格”录像，我们没有搞起来，下学期一定要让教师在活动中把自己真实的教学状态呈现出来，再集体评判，以图提高；培训与考纲的有机结合，搞“我与中考（或期末）差不远”的出题活动没有做到，回来我们要定个计划书，把各科典型树起来，让教改精神在学科教学中有鲜活的实例；再就是教师职业倦怠现象的思考不足。2、“两个景观建设”要深入，动真格的，下学期要从学制度，重落实上出大力。下重力，加大学校管理奖惩力度；细规范，严明学校各个角落的制度3、争取项目：后院14间新的办公室、东西墙头、1000多平米的地面硬化、后门扩建，都会在假期动工。老师们，作为歧中人，学生是大**的，教师是大**参考资料，少熬夜！的，我是大**的，我向往它的美好明天的到来，我的心底就一直美化着这一样向往，它是那么的光明而美丽的，爱它吧，我尊敬的教职工们，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能的使之成为现实吧！谢谢老师们，你们是**中学的真正的主人！**中学王**2013年6月29日2014年校领导在2014学年度第一学期学校工作总结会上的讲话2尊敬的各位老师大家好！弹指一挥间，xx学年第一学期即将结束，我谨代表学校党支部、学校行政向一直以来为学校发展付出艰辛劳动的各位老师表示真挚的感谢和最亲切的新年问候，并通过你们向你们的家人表示最诚挚的新春祝福!xx学年度第一学期，对我们玉小人来说，是充实、从容、快乐的一年。在各位同仁的齐心努力下，我校的品牌效应得到更好的诠释。主要工作汇报一、强化管理促提高1、绩效考核平稳过渡：12月份学校召开了校第二届第二次教职工代表大会。虽然这次的绩效工资绝考核方案出台相对滞后，但大多数教师，尤其是一些中老年教师站在学校全面和谐发展的高度支持、理解学校工作，胜利地通过《xx年学校绩效工资实施方案》，有效地实现了绩效工资的平稳过渡。2、管理网络日趋完善：学校根据发展需要，进一步调整校务成员人事安排，完善校务成员工作职责，有效构建了“校务会议决策-中层干部指挥-教研组长（备课组长）落实-一线教师实施”四层管理网络，使学校管理网络日趋完善、成熟。3、校园环境明显改善：在邮电南路拆建过程中，学校适时对校门和过道宣传栏进行全新改造，设立“弟子规”、“荣誉栏”、“学校简介”、“公开栏”、“评比栏”、“通知栏”等校园文化墙和电子显示屏，从而加强校园文化建设，优化育人环境。同时推进学校教育信息化建设，被温州市教育局确认为第二批温州市中小学教育信息化建设达标学校。4、安全工作扎实推进：学校把安全工作列入管理的重要议事日程，建立一套行之有效的学校安全管理体系。在邮电南路拆建过程中，积极与旧城办等有关部门配合做好安全动员、改造校门、加固围墙等各种安全防患工作，确保学校财产保卫和师生出行安全。二、规范教学提质量参考资料，少熬夜！1、常规管理日趋规范：首先严格执行课程计划：开齐、开足、上好规定课程，尤其是数学校本课程和《综合实践活动》；其次强化教学过程管理：加强对教师“六认真工作”管理，以自查、抽查、普查、调研等方式促进教师的教学规范，受到了市教学常规检查组的高度赞赏。第三做好减负工作：制定减负系列规章制度，邀请杜军义副局长做减负专题讲座，开展减负大家谈活动；第四注重监控学科管理：邀请市教研员对五年级英语、科学状况进行把脉问诊，鼓励其他任课老师协助提高监控学科总体成绩。2、校本课程彰显特色：在新课程改革过程中，语数学科组开发和编印了《古诗文诵读考级》、《活动·智慧》2套校本教材，两套校本教材的开发逐渐凸显我校学科性校本课程的特色。数学组结合校本课程开发进行“小数学家评选”系列活动，逐渐彰显学科特色和品牌。3、教师专业发展途径得到拓展：首先加强团队建设：加强教研组长、备课组长队伍建设，规范教研组、备课组活动；其次深化校本教研：各教研组结合学科特点，采取磨课、课例研讨、评课、专题讲座等系列化活动，开展“有效教学研究”；第三参与区域活动：综合组15位教师积极参与了安阳学区联片教研活动，同时还举办英语、美术、信息技术教学研讨会；第四走出去、请进来：本学期，学校邀请了上海小语专家高永娟老师、嘉兴市实验小学副校长朱新强老师和市教研室章春连、姜希栋、林蓉蓉来校指导，同时共有20人次教师到杭州、南京、嘉兴、温州、乐清及本市其他兄弟学校听课学习；第五组建学科研修共同体：本学期，学校组建xx语文研修共同体，以课题形式研究教师专业化成长的途径。通过种种途径活动的开展，教师的科研水平得到提升，教师送审的6项课题，获温州市二等1项，温州结题1项，瑞安市二等2项，瑞安市三等1项，瑞安结题1项；论文在瑞安市获奖，教学案例在瑞安市获奖。此外，学校还开展一年级家长开放日活动，开出5节家长开放课，让家长朋友了解新课程、走进新课程。4、学生综合素质不断提高：学校历来关注学生基础素质的达标和能力提升，开展语文拼音、写字、朗读、作文和数学知识能力、计算能力、综合能力、手抄报等序列化达标和竞赛活动及小数学家评选活动、科学实验操作比赛，鼓励学生积极参与上级举办的学生活动，在瑞安市科学实验操作比赛中获一等奖2名，二等奖3名，3位学生参加温州市比赛；《小蕾》校报获瑞安市优秀校报一等奖。三、特色德育见成效1、德育评价机制不断完善：学校继续完善了“雏参考资料，少熬夜！鹰卡、星星卡、小脚丫”的实施细则和具体的操作过程，形成了学校、班级、学生、家庭立体化的德育评价体系。2、养成教育常抓不懈：首先做好始业教育，认真落实xx中心小学《七大常规》、《一日常规》；其次以“雏鹰中队五项循环竞赛”为抓手，养成学生日常的行为习惯；第三利用礼仪队员、大队干部协同保安，加强了学生、家长进校管理；第四开展常规教育加强月活动，评选出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白鸽班”、“