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参考资料,少熬夜!小学教教学业绩总结范例【参考4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“小学教教学业绩总结范例【参考4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!2012小学教学工作开学准备工作总结范文【第一篇】2012小学教学工作开学准备工作总结本学期开学,在我毫无心理准备的情况之下,领导让我负责学校的管理工作,对我来说,这是一个全新的挑战。我曾惶恐过,犹豫过。是领导的鼓励和支持给了我信心和力量,尽管我的管理工作做得不是太好,和其他教导主任相比还有一定差距,但我感觉到我正在逐步适应这项工作,今后我将继续努力,以不辜负领导的期望。在教学管理工作方面本人主要做了以下工作:一是狠抓教学六认真,能按照教办要求正常进行教学六认真检查,做到每个月检查两次,覆盖所有学科、教学六认真的方方面面,特别重视备、上、改等环节的督查。检查备课笔记,注重检查与指导相结合,及时和有关同志交换意见,提出改进建议。本学期本人还加强了听随堂课的力度,全学期共听随堂课近20节,本来本来还想多听一些课,但由于课务偏重,可能还不符合领导的要求,下学期争取多听点课。期中抽考,我校三英镇第一,四数镇第三。期末统考,我校七个班级19个学科,共有8个学科进入前一半,为村小中五分之一强,特别是二、三、五年级的数学有的已处于领先位置。六年级的英语较之期中也有较大进步。在竞赛辅导方面,我们学校面临诸多的不利,老教师偏多,代课教师偏多,由于我临时负责这项工作,有关资料也不全,但我们能努力克服困难,在镇组织的几次竞赛中,取得了一定的成绩,当然和其他学校相比,可能还有一定差距。在教育科研方面,本学期,我们沿袭了上学期的教师学习制度,但注重了内容的更新,引导教师学习教育教学理论,更新教育教学观念。为提高教师集中学习的效果,我校把集中学习分为两个层次,一是校级的集中学习,二是组级的集中学习,并要求集中学习做到定时间、定内容、定中心发言人。校级集中学习安排在每周周四下午放学后,由本人组织。本学期主要学习了县局下发的“应知应会”,《走进新课程》以及《江苏教育》上有关新课改方面的文章。组级的集中学习安排在周六上午,由学科教研组长负责。本学期学习的主要内容是:参考资料,少熬夜!各学科的课程准标等。另外,我校还组织教学研讨活动,让教师相互交流学习实践的心得和体会,切实提高学习的实效。在组织好教师集中学习的同时,我校建议教师每周个人学习时间不少于3小时,可以读教育理论专著,读教育教学期刊。强调学习要及时在实践中尝试,要及时总结与反思。教师个人学习的情况每月由教研组长或本人进行检查和统计,学期末举行一次教师教学后记交流与展示活动。在这一科研氛围中,我校教师不因老龄化而不参与新课改,不因老龄化而不撰写论文。本学期,在上级组织的各项论文赛中,我校教师积极参加,踊跃投稿,至今,已有一人次获国家级一等奖,两人次获省三等奖,一人次获县三等奖,论文发表在省以上正式报刊上。回顾本人在教学管理上所走之路,有得也有失,毕竟是因为初次担任,畏手畏脚,只知服从,只知完成上级下达的任务,而没有自已的思考,没有形成自已的教学管理特色。下学期我的努力方向是:一、发挥自身的带头作用,搞好自身的教学工作。二、努力适应教导角色,教学管理抓出实效,教学质量争取在村小中不落后。三、向老教师学习,向学生学习,不断完善自身的教学管理艺术。2012小学教学工作开学准备工作总结小学教学科研工作总结【第二篇】回顾本学期教学工作,我校认真实施学期初教学、科研工作计划,一如既往以突出教育教学为中心,积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我们教导处本期工作重点,规范教育教学行为,加强教学常规管理,深化教学研究,着力打造严谨和谐校园。现简要总结如下:一、教学管理,趋于规范1、及时撰写教案(反思)。要求教师最少提前备好一周的功课,并写好教案;教后必须认真及时写好反思。学校不定期进行检查,督促每一位教师切实做好本职工作,通过教学工作检查,发现教师们都能认真撰写教案,及时做好教后反思,为有效地提高课堂教学质量提供了强有力的保证。2、合理布置作业。每位任课教师根据本年段学生的特点,布置适量的作业,减少机械、重复的抄写作业,更好的保护了学生的学习积极性,充分激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的学习氛围增长才智。3、重视习惯培养。学校高度重视学生学习态度、学习方法和学习习惯等培养,特别重视学生自主学习能力的培养,让学生真正学会学习。并开展了“如何培养参考资料,少熬夜!学生学习习惯?”的专题研究,效果良好。4、强化薄弱学科管理。本学期加强了各技能学科教学质量的管理,如英语学科的教学管理,加强了英语听读写训练,促进学生英语素养的提高。5、做好教学质量监控。学校领导不定期深入课堂,检查各位教师课堂教学情况和作业批改情况,并及时反馈,以便教师们取长补短,共同提高。二、学习研讨,全员参与1、加强新的教学理论的学习。理念是先导,学习是保证。为进一步转变教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,我校十分重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡写学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更快更好地提高教师的专业知识。本学期,我们充分利用业务学习时间,继续组织教师通过各种途径、各种方式的学习,使广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。学校组织教师观看有关新课程的理论录像资料,通过学习笔记、网络博客交流等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。鼓励教师撰写教学科研论文。2、人人尝试做研究。本学期,学校以“小班化教学实践研究“课题为切入点,来促进教师的专业成长。先学习,后尝试,努力做到将课题研究与平时的教学实践有机结合起来,确立“问题即课题、教师即研究者、教学即研究、课堂即实验室”的意识,让教师不断地对自己的教学计划进行评估与分析;对自己的教学行为进行判断与审视;对自己的教学结果进行反思与总结;对学生的学习品质、学习行为、学习方式进行剖析与探索。这一举措,有效地提高了教师的课题研究能力。3、搭建平台,深化教研。本学期学校通过网络平台定期开展网上教研活动,教导处和各教研组定期发表教研专题,通过学习、讨论,交流、互动,点评、小结。提高了教师网上教学科研的能力,对“高效课堂”的改革,起到了有力的促进作用。三、学生活动,张扬个性学校以“育人为本,成就发展”为宗旨,根据学生年龄特点及兴趣爱好组织开展了一系列活动,寓教育于丰富多彩的活动之中,使每位学生在参与活动中个性得以完善,技能得到形成,特长获得发展,综合素质全面提高。1、组织学生参加区作文、书法、绘画等大赛,取得优秀成绩。2、学校组织学生开展“苏苑小报”(手抄报)“个参考资料,少熬夜!人作品集”“经典摘抄”竞赛和展示活动,兴趣倍增,成绩斐然。一学期来,我校的教学教研工作取得一定的成绩,是繁忙的,但也是充实的。在工作中,还存在着一些不足,在以后的工作中去用更有效的工作去弥补。相信今后,通过全体教师的共同努力,苏台小学的教学课堂一定更加生机盎然。车陆明德小学教学工作总结【第三篇】本学期,我校以“十七”大精神为重要指导思想,坚持贯彻落实科学发展观.以加强内外建设,培养全面发展的新型人才为目标,不断推进素质教育.一.师德建设(一)加强教师政治学习,保证学习方式不一,采用集中学习和个体学习两种方式,内容既有广度又有具体性,组织教师学习新《义务教育法》,新《中小学教师职业道德规范》,学习温家宝在科技领导小组会讲话上讲的话:学习2009年国家政府报告,学习教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见,学习黑龙江人民政府关于实施义务教育教育学校标准化建设工程的意见。使教师自觉增强使命感和责任感,不断提高教师的师德水平和法制意识,做到心系教育,心系国家。(二)以活动为载体弘扬新时期人民教师的高尚师德,组织教师学习上海松江区农村教师冯韬的事迹。在教师中开展自我发展目标执行计划活动,使教师能真正感悟到师业的伟大和神圣,能让行动真正践行教师的忠诚教育,无私奉献的教育真谛,形成了争做人民满意的教师的良好氛围。二.德育教育1.以课堂教学为主渠道,对学生进行德育教育深化品德任课教师的教学意识,鼓励并提供学习和锻炼的机会,使教师在教学中能充分挖掘并发挥新课程教学特点,对学生进行文明,礼仪,勤劳,朴实,尊老.友爱等教育;在各学科教学中做到注重实现三维目标的达成,使学生提升了思想境界,促进了良好品质的形成.2.以班队会活动为载体,积极进行主题教育活动以学校大队会为单位,组织全校学生观看了爱国影片;;.大队会每月统一一个大主题,各班中队围绕主题开展了;;,;;,;;等主题中队会.学校以“我是卫生小卫士”为活动口号,组织了全校型社会公益劳动;张海玲和于静老师在“农村教师进名校学习汇报会”上成功地展示了主题中队会;;,通过活动,培养了学生爱祖国,爱家乡,感恩父母,珍惜时间等良好的品质.参考资料,少熬夜!3.结合特定时令和节日,对学生进行民族风俗,民族历史,良好养成习等教育.“三.八”节开展了“献给妈妈”活动;“五.一”劳动节开展了“绿色行动”活动;“六.一”儿童节组织新少先队员入队;清明节之季开展了诵读诗文活动.培养了学生爱国、正义感恩的良好品质,了解祖国发展历史,增进了民族荣誉感.三.师资队伍建设1、“走出去”促教师发展以“提高教师素质,提升办学档次”为目标,鼓励并积极为教师创造学习机会,使教师开阔眼界,发展理念,增长技艺.本学期,我校先后有12人次分别参加了教育科研、常规教学及班级管理、信息、体育与卫生等内容的培训,切实实施教师培训汇报制度,保证培训的全面性和针对性。本学期,参加教师进名校学习的教师返校后,对全乡教师进行了公开课展示,结合具体做法做介绍、谈体会,收到了良好的效果。2、立足校本教研,促教学提高(1)本学期教研活动中的校内公开课,采取在校内调研的基础上再确定内容的方式。首先由各教研组研讨学科教学中的新点、难点,再将其确定为本学期校内公开课的类型和授课内容。本学期语文为作文指导,(低年级为“能说会写”),数学为数量单位的认识,各年级同学科的教师将同类型内容的教法进行展示、交流、研讨,形成了良好的学新攻难教研氛围。(2)活动促发展以“展成果、多促动”为活动目的,本学期在校内开展了一系列的教学研讨和评比活动.教师教学反思活动使教师深化了科研引领,提升教研档次的意识;教师教案展、学生作业展和学生硬笔字书法作品展。通过学生的成长过程和学习成果展示教师的教学业绩。四、教育科研工作我校三个科研课题目前已接近验收阶段,通过研究,教师们已经把教育科研工作有效地融入到教学之中,并做到从实践出发,认真总结经验,积极撰写论文。学习理论,提升自己的理论水平以成为教师的自觉行为。五、远程教育工作重视远程教育的开展,力求从工作实际出发,加强对远程工作的管理.工作人员做到了按时接收资源并分类整理.教师能结合实际运用资源,实现资源共享,增强了课堂的实效性,及时整理资料,较好地体现了资源应用积累工作.六、体、卫、艺工作参考资料,少熬夜!本着“和谐教育、健康成长、全面发展”为目标,积极开展各项活动。通过体育课、大课间的开展,增强学生体质,6月5日,成功地举行了车陆明德小学第二届田径运动会,培养了学生参与运动的意识,锻炼了学生的意志,培养学生身心与智能的全面发展;高度重视卫生、健康教育,重视《生命教育》课程的开设,认真做好学生晨检工作和记录工作,切实进行流行病的预防工作。定期、按时进行卫生消毒,确保学生身心的健康发展。七、学校特色创建工作本学期,继续按照明德学校的建设要求,逐步推进学校建设。教师完成了一——六年级的校本教材编写工作并于开学初投入使用,为确保诵读效果,由班级自主安排时间和学校统一时间相结合,每日必读。内外建设同时并进,先后移植塔松、垂柳、果树、丁香、榆树等树木共300余棵,通过贯穿学期始终的打扫卫生、清雪、植树、栽花、锄草、灌溉等劳动,使学生具备了一定的劳作技能,培养了服务意识。在今年每年一度的明德学
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