中学以“12356”党建工作体系为建设路径，推动“求是党建”创新发展

中学以“12356”党建工作体系为建设路径，推动“求是党建”创新发展中学以“12356”党建工作体系为建设路径，推动“求是党建”创新发展xx中学坚持弘扬卢作孚“求是兼济”精神，提升党员教师党建知识水平与业务水平；全面推进党组织标准化规范化建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用；坚持“立德树人”根本任务和“五育融合”发展方向，健全以“诚”文化为核心的校园文化体系，助推学校发展。以“12356”党建工作体系为建设路径，创新党建举措，全面提高党建工作质量，推动“求是党建”创新发展。彰显两大风采一培养“求是”党员党建常规与教学管理相融合：认真考核党员教师参加“三会一课”等党建常规工作的基本情况，将党员教师日常出勤，教学常规等日常工作纳入党员个人考核评比，发挥党员教师的示范引领作用。能力提升与创新争优相融合：加大对党员教师的政治理论能力和业务工作能力的培养，将党员参与学习提升的主动性纳入考核；加大对“三个三”活动的检查评比，不断鼓励广大党员教师积极参与各级各类活动、比赛，展现风采，争得荣誉。二打造“求是”支部夯实组织建设：将支部“三会一课”、组织生活会、《学习强国》积分情况等常规工作纳入支部建设的基本考核，确保“规定动作”落实落地。加强队伍建设：促进个人评选与支部评选的有机结合，推动支部加强党员管理，提升党员素质，锤炼党员党性。激发工作活力：组织师生代表每学期对各支部开展交叉评比，推动支部大力开展“围绕中心，形式多样，强化实效”的主题党日活动、志愿服务活动，提升党组织的影响力、战斗力和凝聚力。聚力五大任务一高举一面旗帜增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，推动xx中学各项事业迈上新台阶、取得新成就。二打造两块阵地（一）依托学校现有硬件条件，抓好支部党员活动室建设，积极打造工作阵地；（二）规划开辟校园党建宣传专栏，抓好对外网络、媒体宣传专栏建设，积极打造宣传阵地。三建设三支队伍（一）推动以“青年才俊、学科名师、科研骨干”为核心的教育科研队伍建设。（二）推动以“名班主任、青年后备干部、管理人才”为体系的管理队伍建设。（三）推动以“支部委员、党务干部、党委专职副书记”为梯度的党务队伍建设。四推动四项融合（一）与“121”行知品质课堂建设相融合扎实开展党员“三赛”（赛任务，赛常规，赛业绩）活动，引领教学质量的进一步提升；推动党员教师上好示范课，提升党员教师在教育教学中的示范作用。（二）与团建工作相融合党委每期至少召开一次团建专题工作，牵头组织拟定学期团建工作计划、落实团建工作重点；推动党群办与团委工作的紧密结合，共同提炼团委工作思路；党委成员每期至少参加一次主题团日活动、“五四”纪念活动等，认真指导优秀团支部评选、第二课堂活动开展。（三）与“诚美”德育工作相融合落实党委抓德育工作原则，学校党委会每期至少两次开展师生思想道德专题研究会；落实党委书记每期至少参与德育管理工作例会一次，推动重要问题解决；认真开展家校联动育人相关活动，确保家长委员会的顺利运行。打造以党员教师为主的德育导师团队，在开展德育“五圈”课程的过程中，把握政治方向，强化思想引领，注重行为养成。五落实五大活动落实“三会一课”常态化、制度化、规范化。持续推动党员“三联系”活动持续深入，每位党员每期至少和所联系学生家长交流2次，协助解决学生和家长之间的问题和矛盾。党员要向家长积极宣传党和国家的教育方针政策、学校的教育理念和办学特色等，为家校之间的良好交流沟通搭建桥梁。推动落实党员“三晒三比”活动。在教育教学方面，比工作、比服务、比进步，敢于突破常规，善于推陈出新，以境界再提升、观念再创新、精神再振奋来彰显共产党员本色，充分展现自己的人生价值。推动落实党员“送教上门”活动。初中支部每期根据学习障碍适龄少年的人数开展“送教上门”活动，对送教上门的学生坚持因材施教原则，注重学生生活自理能力和心理、生理缺陷的矫正、补偿。推动落实党员志愿服务活动。建立党员志愿服务队队伍，创立受群众欢迎的党员志愿者服务品牌，构建起特色鲜明的党员志愿者服务活动组织体系。