高校基层干部队伍能力建设及综合考评方法研究

大连理工大学硕士学位论文高校基层干部队伍能力建设及综合考评方法研究姓名：王进申请学位级别：硕士专业：高等教育学指导教师：惠晓丽20070601高校基层干部队伍能力建设及综合考评方法研究作者：王进学位授予单位：大连理工大学相似文献(5条)1.期刊论文杜晓莉试谈高校辅导员的专业化与职业化建设-辽宁行政学院学报2008,10(12)高校政治辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是从事大学生思想政治工作的基层干部和骨干力量,具有教师和干部的双重身份.这支队伍的建设直接影响到大学生思想政治教育的成效,本文拟分析当前这支队伍的建设存在的问题和改进的措施.2.期刊论文周星.周仕红对当前农村稳定工作的几点思考-山西高等学校社会科学学报2002,14(11)良好的农村社会稳定环境是做好农村工作的前提和基础.保持和维护农村稳定必须充分认识到稳定工作的艰巨性和复杂性,广泛调动农村基层干部的工作积极性,全面发动群众的力量,不断拓宽整治的措施,进一步加强部门的协调,使农村稳定工作真正落到实处.3.学位论文孔伟高校中层管理干部绩效考评研究——以战略导向为视角2007随着高等教育事业的蓬勃发展，高校中层管理干部作为高校管理创新和制度创新的中坚力量，在高校中的作用逐渐显现。高校中层干部是各个院(系)、部门的带头人，承担着承上启下的重要任务，是学校决策的执行者和组织者。中层干部的言行和工作直接影响着基层干部和教职工的积极性和创造性，其作风扣素质如何也直接关系着所在院(系)、部门的工作大局。中层干部的选用与激励是高校实施“人才强校”战略的重要内容，中层干部的素质和管理水平在相当程度上体现着高校的发展层次和水平，代表着高校的品牌和形象，是高校核心竞争力的重要组成部分。对高校中层管理干部的绩效评估是高校干部管理的重要组成部分，也是发现人才、激励人才的重要途径。当前，随着高校人事管理逐步规范化，高校中层管理干部的绩效考评也逐渐迈入科学化的道路。但传统的职能性绩效考评在实践中仍暴露出众多问题，虽然大多数高校都有相应的干部绩效评估体系，但由于在观念、体制、技术手段等方面的不足，导致现有的评估体系很难对有些指标进行量化，只能从宏观上进行评价。此外，缺乏对高校的发展目标在个体上分解实现的考核，尤其是中层干部的个体绩效没有与高校整体的绩效有效结合起来。这些都严重阻碍着高校的绩效管理工作发挥应有的作用。本研究，尝试建立战略导向下的高校中层干部绩效考评体系，创新绩效考评体系，实现对中层干部的科学评价。本文的主要观点与结论如下：第一，战略导向下的绩效考评，应使管理干部个人的绩效与高校的发展战略结合起来。提出战略导向下的高校中层管理干部综合绩效应由中层干部所属部门的目标责任制绩效考评和高校中层管理干部的个人绩效两部分组成。两部分在高校中层管理干部的综合绩效考评中分别占一定的权重，最终得出中层干部的综合绩效。第二，尝试构建战略导向下的高校中层干部绩效考评维度，即任务绩效维度，个体素质绩效维度，关系绩效维度，个体能力绩效四个维度。第三，运用层次分析法科学的确定绩效考评指标的权重，运用模糊综合评价法对高校中层管理干部的绩效进行分析，使定性与定量方法相结合，得出科学的考评结论。第四，提出激励制度的建立，应统筹行为激励、道德激励、战略性激励三个方面，改变传统的任务性激励方式，建立战略性激励的新模式，真正发挥激励制度在实现高校战略目标中的作用。第五，尝试探索高校中层干部绩效评估的网络化道路，并提出了实现途径和评估程序。真正简化高校绩效评估的流程，保证计算的简便科学性，真实反映高校中层干部的绩效。4.期刊论文张更生.张小平.魏利军.谢丛银康定师专应在新农村建设中大有作为-康定民族师范高等专科学校学报2007,16(2)建设社会主义新农村是党中央国务院作出的重大战略举措.农民是建设新农村的基本力量,培育造就新型农民,是建设新农村的迫切需要;培养合格的农村基层干部,是建设新农村的关键;大力开展农村劳动力转移培训,是建设新农村的重要措施.甘孜州属边远落后的少数民族地区,农牧民人口的比例不仅高于全国的平均比例.而且其文化水平更低、非农职业技能更差,同时还面临着落后的经济条件和恶劣的自然环境,在培育造就新型农民当中,困难更大、任务更艰巨.康定师专是甘孜州唯一的一所全日制普通高等学校,是甘孜州建设社会主义新农村的重要社会力量,发挥着一个基地、三个中心重要的作用.5.期刊论文牟广东.唐晓清改进大学生村官管理制度的调查-沈阳农业大学学报（社会科学版）2010,12(2)选聘高等学校毕业生到村任职,对于改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量,推进新形势下农村的改革发展,夯实党在农村的执政基础具有重大意义.针对大学生村官的思想实际和现实存在的问题,完善大学生村官能够下得去、待得住、干得好、流得动的长效机制,是推进这项工作的关键.要在坚持现有政策措施的基础上,重点从新农村建设和高素质农村基层干部队伍培养的角度,完善重心在基层的人才培养、人才流动和创业机制,形成有利于大学生村官成长成才的制度环境.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：688897e8-5495-46c3-af6b-9e02005b2b44下载时间：2010年10月1日