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2022年度城管纪律作风整顿自查报告范例4篇【导语】网友为您精心整理收集的“2022年度城管纪律作风整顿自查报告范例4篇”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮助!喜欢就下载吧。通过此次“纪律作风集中教育整顿月”活动,我进一步提高了认识,决心从自身做起,不断提高教学技能,将所有的精力都用到实现我校教学改革和发展的工作中来!下面是小编为您推荐的城管纪律作风整顿自查报告经典优秀范文4篇,希望能对大家有所帮助。2022年城管纪律作风整顿自查报告范文1围绕市委干部作风建设具体内容学习,使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:1、思想觉悟不高:一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,所以在记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。2、学习的要求和动力不够。主要表现为:1)学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;2)学习的钻劲不够。学习过程中,虽然认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;3)学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。4)学习深度不够。在注重政治和业务学习时,在学习的深入性和系统上还存在很大不足,有时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。3、对教研工作不热心,态度消极。潜意识里认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线的同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。4、教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多;备课欠深钻教材、教参和学生,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求切径——问同事。然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。5、忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。6、不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。唯物论总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。7、艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。8、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。9、理论联系实际上还有差距。对理论的学习不够,对其精髓理解不深,把握不牢,不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的差距,解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时,有时没分清主次。10、政策理论水平不够高。对政策理论的学习不够,对各种政策的精神实质还没有吃透,工作中,难免会碰到这样或那样的新情况、新问题,处理起来时就不得不临时找文件、查资料,学习政策,研究精神。11、责任意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见其它教师工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。12、思想解放程度不够。因为思想解放程度不够,干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、老经验,不能放开思维,用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强,处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。13、对工作的热情度不够。工作是一项单调而又枯燥乏味的工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度14、与家长沟通不够。有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系。家访又难得走,教学的事情本来就多,忙不赢,多一事不如少一事。15、心态。市场经济的冲击,导致了教师职业价值观的弱化;消极的工作心态,导致教师出现了职业倦怠。2022年城管纪律作风整顿自查报告范文2在县委、县政府的统一领导下,我校展开了“纪律作风集中教育整顿月”活动。通过集中学习、组织谈话等教育活动,我对此次活动从思想上有了更加深刻的认识,并做了自查自纠。一、通过自查自纠,我发现自己在日常教学工作中存在一些不良的习惯:1、日常教学工作中有时做事有些拖拖拉拉,没有很高的紧迫感,缺乏雷厉风行的工作作风,以至于效率不是很高。2、由于兼职教务副主任,日常教学工作中有时会因为教务处的工作而对本职教学工作产生一定的影响。3、日常工作中,会因为忘了关手机而偶尔出现上课的时候电话铃响,从而影响正常的课堂秩序和教学工作。二、存在问题的主要原因在这段时间学习,对存在的主要问题和不足进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,概括起来主要有以下几个方面:1、思想观念僵化。有一种得过且过的思想,工作上要求一般就行,没有严格要求,争先创优观念不强。2、作风纪律不实。3、自身素质要求不严。中心的学习自律意识比较淡薄,被动学习多,主动学习少。4、精神状态不昂扬。积极性没有充分调动起来,推推动动,不推不动,精神萎靡。三、面对上述的不良习惯,在以后的日常教学工作中我将做出如下整改:1、做事情雷厉风行,及时完成本职的教学工作,提高办事效率,养成高效的工作作风。2、将本职教学工作同教务处工作区分开来,绝不因为教务处工作而对正常的教学工作产生影响。3、坚决杜绝在上课接打手机、酗酒等不良和不负责任的行为。同时,我要在此做出保证:1、严格遵守和执行省纪委提出的“五不准”规定。2、严肃请假制度,决不在任何情况下擅自离岗。总之,通过此次“纪律作风集中教育整顿月”活动,我进一步提高了认识,决心从自身做起,不断提高教学技能,将所有的精力都用到实现我校教学改革和发展的工作中来!2022年城管纪律作风整顿自查报告范文3透过镇村干部纪律作风整顿活动,使我更深入地了解了基层干部作风整顿建设活动的重大好处,深刻反省了自身在工作作风中存在的一些问题,查找出了自身存在的一些问题,并就这些问题制定了相应的整改措施:(一)查找出的问题:1、有时工作力度不够,要加强监督,按照要求一步一步落实到位。在前半年工作中,对上级安排的任务有时不能按期完成,比如,新农保表册装订,享受人员年检不能按时完成,领导多次在会上过问,并影响整体进度。2、在领导安排的其他工作中,要广泛征求群众意见,理解领导、同事、群众的善意批评,以便更好的为人民服务。3、加强自我创新意识的培养,创造性地开展好各项工作,保证领导安排的工作按时完成。(二)对查找出的问题的原因分析:1、在思维上有所松懈。有时自我要求不严,放松了对自身纪律性的要求。在日常工作中,个性是没有较急、较重的任务的时候,对自我没有严格要求,2、在学习上,有时候没有树立起向人民群众学习的观点。有时候遇到自我以前处理过的事情时,认为自我的以前处理过类似的事件,按照以往的程序和办法处理即可,以至没有向自我身边的干部、群众征求处理意见,有时候没有开动脑筋,找准事情处理的最好方法的路子,结果导致某些决策失误,引起群众的不满与抵制。3、在工作中,有时没有做扎实细致的群众工作。有时候遇到较为紧急的工作任务时,忽视了深入各村组,了解老百姓的生产生活状况,即使下村组,也是走马观花,没有很好地解决群众的实际问题。4、有时候批评与自我批评的力度不够。就自身的原因来讲,还是由于自身有时候思维松懈所造成的。往往自认为在工作中没有什么过错就不需要展开切实的批评与自我批评,因此造成了工作之后不及时的现象,没有能够及时的理解同事、群众的意见和推荐。工作中也就没有及时得到更有效的工作方法。(三)整改措施及努力的方向:1、加强学习,提高自身的思维政治素质。作为长期与农民打交道的乡镇领导干部,必须要以农民的合法利益为最高利益,切实减轻农民的负担,增加农民的收入,要真心实意为群众办实事,办好事,决不能高高在上,漠视群众,脱离群众,甚至压制和伤害群众。从行动上正确处理好对上级负责与对人民负责的关系。2、加批评与自我批评力度,塑造廉洁自律的领导干部形象。务必定期不定期地开展好批评与自我批评,使乡镇领导干部在强有力的批评和自我反省中认真履行职责,行使权力,克服消极腐败现象的产生。要要抓好各项工作的具体落实,认清肩负的职责,正确行使手中的权力,不负党和人民的重托。2022年城管纪律作风整顿自查范文4经过议定进修《于在全区教诲系统展开思维规律风格料理的履行》一文件后,我联合本身思维、作和风格,服从脚结壮地的原则,对本身的工作进行了周全回顾和深入反思,对本身在思维、工作、中存在的题目与不敷有了更加复苏的认识,为今后更好的工作奠定了根本。一、存在题目:比较《教师法》、《任务教诲法》、《教师职业操行典范》的每一条每一款,当真查找题目紧张有几点:⑴工作风格不结壮,交易上不钻研对付已教过的初三知识,从不深挖有哪些题目和不敷,讲课进程中对付一些办理不太好的题目就放过去了,也不自动与老教师评论辩论交换,不能把工作做实、细。凡是图个省事。照搬照抄,只是想只要结束应付了就算了。在工作中碰到噜苏、纷乱的事变,偶然会采纳遁藏的立场。贫乏一种吃苦钻研的精神。⑵满足于近况,进修不敷自动自动对付一个党员来讲,我对本身的要求不敷严厉,未能起到榜样领先效用,对付获得的一点成绩,沾沾自喜,且不知本身乃井底之蛙,更是不知深浅的觉得本身现有知识和交易本领足以应付门生。对付交易进修,政治进修不敷并且凡是拖沓,不按时结束进修任务,对付一些表面知识,政策标准也是不求甚解,在新型式样下新的教诲表面知识进修不敷,钻研不深。特别是进修笔记上笔迹潦草,质量和数量都不能包管。⑶工作上贫乏耐烦和技巧,方法大略进修不敷加上性情急噪凡是在处理门生题目、料理班风规律、传扬鼓励学生,与家长雷同上贫乏耐烦和工作方法,大略粗鲁导致教诲结果不好,凡是事倍功半。⑷立异意识不敷,抱残守缺工作上满足近况,热忱不很浓,创设性的思路不宽、不多,不能创设性的展开工作常是穿新鞋走老路特别表如今备课和教法上,常是老一套对待新门生。二、分析因为(1)思维立场上思维上松弛导致立场上不规矩,长进心不是很强,苟且偷生。(2)行动风俗上我平常工风格俗和规律上较为涣散,不能及时结束功课和任务是我长年构成的一个坏风俗,爱拖拖沓拉,丢三拉四。三、整改办法(1)加强进修不管是交易还是政治方面都要当真进修,用表面来教导实践。更应在学识方面进步素养,作为一名语文
本文标题:2022年度城管纪律作风整顿自查报告范例4篇
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