个人简历6

求职信尊敬的领导:您好！衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料.我是陕西铁路工程职业技术学院2011届毕业生。很荣幸有机回向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐.这是一个竞争的时代，充满了机遇和挑战。我深信：只有具备良好的个人素质和扎实的知识，才能得到社会的认可。因此，我一直用三个重要的砝码严格要求自己：在校期间，我一直以“德修身技立业”的校训和“博爱诚信和谐创新”的学风严格要求自己，感受着孜孜不倦的求知精神和井然有序而又紧张的学习气氛。“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，勤奋是探求真知的必经之络。大学期间，通过主修道桥工程专业，掌握了道桥工程专业基础理论知识，并能在实践中加以应用；通过选修课的学习，我广泛涉猎了其他方面的知识。“精诚所至，金石为开。”来自关中平原的我有着宽广朴实的性格，待人真诚，责任心强，对待工作热情。这些内在的品质使我勇挑重担，同时，我还利用假期打工和专业实践。这些社会实践活动，砥砺了我的思想，磨练了我的意志。作为一名道路与桥梁工程工程专业的学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在三年学习生活中，我爱好广泛；在学习上，我勇于探索创新，敢于大胆尝试新的积极的事物，有较强的学习能力；在工作之中，更是能够虚心向他人学习，取长补短，勤于上进。感谢您在百忙之中所给与我的关注,愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!此致敬礼个人简历姓名何磊性别男出生年月19890812学历大专学制三年制政治面貌预备党员籍贯陕西高陵民族汉健康状况健康专业道桥工程系身高182cm体重70kg特长篮球，羽毛球，乒乓球专业课程工程材料、工程制图、公路工程、公路施工技术、桥梁工程设计、桥梁工程施工技术、工程地质、结构设计原理、公路养护技术与管理、土力学与地基基础、公路施工组织设计、公路监理概论、公路工程造价、施工测量等.社会实践在学院参加“测量”实习。在学院参加“材料”实习。在学院参见CAD制图实训。在学校参加认识实习。能力简介能够熟练的进行测量放样、计算.能够进行筑材建料的基本实验.能够熟练的进行计算机办公软件操作及常用软件安装。良好的思想道德，较强的专业素质和健康的体魄，适应能力强、责任心强,具有强烈的敬业精神.曾任职务系学生会外联部部长班内体育委员/班长联系方式地址陕西省渭南市站北路一号陕西铁路工程职业技术学院电话[phone]邮政编码714000【学院简介】陕西铁路工程职业技术学院（原渭南铁路工程学校）,创办于1983年，是原铁道部在西北地区创办的唯一一所工程类、面向全国招生的普通中等专业学校。办学二十年来，依托铁路行业之强大后盾，为铁路和地方经济建设培养了近万名应用型技术人才。学校也因此先后于1993年、2000年被陕西省人民政府和教育部命名为省部级重点中专、国家级重点中专学校。2002年，根据国务院关于调整部委所属大、中专学校管理体制的精神，将我校的隶属关系由铁道部正式划归陕西省，由省教育厅直属管理。2003年4月，陕西省人民政府批准我校升格并定名为陕西铁路工程职业技术学院，是专科层次的高等职业学校,列入高等教育序列。〖院系专业〗学校设有铁道工程、公路工程、建筑工程、工程管理、计算机等五个系，以初中毕业生和高中毕业生为招生对象，具有开设高职、中职两个层次，以工程类为主的十五个专业的办学资格。现有在校生8000余人。〖校园环境〗学校位于陕西省渭南市市区，西望长安56公里，东临华山59公里，陇海铁路、西潼高速公路傍校而过。校园内林木繁茂，花坛棋布，环境优雅，景色宜人。教学、生活设施配套齐全。现为省级文明单位、卫生先进单位，渭南市“园林式学校”。〖教学设施〗现代化的教学设施为培养学生的创新精神和实践能力提供了强大的物质保证。学校拥有专业实验室、计算机教学中心、实验中心、电子阅览室、多媒体教室；设有职业技能鉴定站、全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、校园无线广播电台；另设有西安理工大学、西安建筑科技大学大专函授站；国际互联网和校园网覆盖了教学、管理、后勤服务等各部门，实现了信息传输电子化，办公自动化，管理网络化。图书馆藏书16万册。建有400米8跑道标准田径运动场地，体育设施和器材齐全。〖校园文化〗有标准足球场和跑道、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场等体育活动场地和体育器材。建有学生文体社团20个，每学期都安排有20余项二课活动。《校刊》、《学生报》是对外宣传交流的主要刊物。〖后勤服务〗学生实行公寓化管理，室内配有暖气、电话、衣柜，部分公寓室内有卫生间、阳台。四个学生食堂为学生提供各种主副食和风味小吃。学生全部参加人身保险。校内安全保卫、卫生防疫、保健医疗机构健全，服务到位。〖就业推荐〗以工程类专业为主的办学特色、以服务铁路和地方基础设施建设为主要就业方向，我校的毕业生有广阔的就业前景。学校已与全国30多个铁路和地方建筑企业建立了较为稳定的人才供求关系，形成了招生与就业的网络化运作。连续四年来，毕业生的就业率均保持在98%以上，部分专业毕业生呈供不应求之势。【办学特色】20年的办学实践和经验，使学校逐步形成自己的办学特色。主要体现在：〖培养目标的职业性〗强调理论与实践紧密结合，突出知识的应用，主要为相应领域培养从事解决施工现场问题的技术人才和从事经营管理的管理服务人才。学校在原铁道部所属的中专学校举办的测量、计算机等理论、实作比赛中均名列前茅。〖专业设置的针对性〗以应用技术为主，既有为行业服务的专业，也有为地方经济服务的专业，这些专业以市场需求为趋向，以适销对路为原则，满足市场对人才规格、结构知识的急需，我校在实行招生并轨，双向选择就业中，毕业生连续三年呈供不应求的势头。〖人才培养的通用性〗学校从市场需求出发，改造老专业入手，拓宽相关专业，淡化专业界限，实行多种教学模式，积极探索“宽专业，大口径，重技能，强实践”的教学改革经验，以建筑工程为专业方向，主动适应路内外企业对人才规格的需求。〖办学形式的合作性〗为培养应用型人才，学校与行业和地方企业，集团公司建立了广泛的合作关系，施工现场为学校中学生的各种实习，毕业设计选题，教师实践技能进修，教学计划，专业设置等方面给与咨询和合作。学校师生给现场解决技术难题或组织技术攻关，形成学校为企业培养应用型人才，企业为学校发展提供和传授新技术所必须掌握的新知识。〖教学过程的实践性〗学校历来重视学生的实践性教学环节，教学计划中理论与实践课时的比例为60:40。强化制图，测量，英语和计算机等工具课实训，积极开展课程考试与“取证”相结合，实习与就业相结合，取得较为理想的效果。〖能力培养的创新性〗注重学生的个性，培养学生的创新性，注重提高学生的综合素质。跌入课堂活动丰富多彩，寓教于乐，学生社团组织多样，校园氛围健康向上，毕业生普遍受到用人才单位的欢迎。