活动方案(案例)【4篇】

活动方案(案例)【4篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“活动方案(案例)【4篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！活动方案【第一篇】在教师节即将来临之际，我校开展下列系列活动，庆祝教师自己的节日，通过师生互动，营造一种尊师助教的氛围。具体活动安排如下：一、宣传橱窗“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹，展示他们的工作实绩，展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神，用他们的精神来教育和感化新青年教师。宣传标语：三幅。初二年级、初三年级出一期宣传画报，各班级出一期板报。二：9月10日早，举行一次特殊的教师节升旗仪式。内容包括：1、各班代表在校门口迎接教师入校，给教师以节日的祝福；并献花。负责人：各年级主任2、7：15，全校师生在操场，由高一新生升国旗；3、高一新生诗歌朗诵；4、表彰骨干教师等。三、“老师、您辛苦了”征文比赛每一年级在9月12日前上报优秀作文，每班两篇，体裁不限，内容符合主题。文章不少于800字，诗歌不少于20行。统一用材料纸。四、老教师座谈会：9月6日在小会议室举行老教师座谈会。五、诗歌朗诵每年级出两名教师，比赛时间9月8日晚7：10，地点阶梯教室。六、新教师拜师会9月7日7：10分在阶梯教室举行新教师拜师会。七、退休教师座谈会9月8日下午四点在三楼小会议室举行。八、教师卡拉ok比赛9月9日下午四点在演播厅举行，每年级上报三名选手，教勤两名。九、教师舞会9月9日晚7点20分在演播厅举行。活动方案【第二篇】一、活动目的为迎接中国少年先锋对第68个建队节，通过举行新队员入队仪式、大队委增选等活动，引导全校少先队员学习少先队知识，增强队的意识，进一步了解少先队组织性质、地位和作用，增强少先队员的光荣感，自觉为少先队增光添彩。二、活动安排活动一：队前教育（一）参加对象：一年级新生。（二）活动时间：20xx年9月27日——20xx年10月10日，各中队利用少先队活动活动自行组织。（三）活动地点各一年级中队教室或自行安排的合适的场地。（四）活动内容（1）学习、了解少先队知识；（2）学唱队歌；（）学习呼号（准备着，为共产主义事业而奋斗！答：时刻准备着）活动二：学校少先队大队部委员改选（一）参加对象：学校大队委、二——六年级各中队（二）活动时间：20xx年9月27日——20xx年10月9日，各中队利用少先队活动自行开展中队活动。（三）活动地点（1）大队部（2）二——六年级各中队教室或自行安排的合适的场地。（四）活动内容（1）大队部1大队部对增选队委进行考核。2根据大队部工作需要和队委特长落实队委职务和职责。确定并培训新一届大队部旗手、护旗手（2）二——六年级各中队1二——六年级各中队选出中队长（1名）、旗手（1名）、护旗手（2名）（名单由年级组长统一交于大队部）2四——六年级选拔、推荐优秀队干部为大队部新一届大队委员候选人活动三：建队节庆祝仪式暨新队员入队仪式（一）参加对象：1新一届大队辅导员；2一年级和六年级中队辅导员；全体新队员和六年级中队队员；4全体大队委员。（二）活动时间：10月11日少先队活动（三）地点学校操场（四）活动流程主持人：张欣悦（1）入场（2）全体立正，出旗（3）唱队歌（4）新队员入队仪式1主持人宣布批准新队员（马连欣等22个同学）2授予队员标志（大队委事先给六年级中队提供新队员入队用的红领巾）（授予者双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员挂上红领巾，接着互相敬礼。）新队员宣誓，老队员重温誓词（由大队辅导员带领宣誓，读誓词时举右手，握拳于耳边，面向队旗。（5）宣布成立新中队，聘任一年级各中队辅导员，由大队委员向中队辅导员敬献红领巾。（6）新一届大队委任命仪式1大队辅导员宣布新一届大队委员名单；2为新一届大队委员授予标志；（7）大队辅导员讲话（8）呼号（准备着，为共产主义事业而奋斗！答：时刻准备着）（9）退旗xx小学大队部20xx年9月27日活动方案【第三篇】活动目标：1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。2、能在老师的引导下仿编儿歌。活动准备：事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。活动过程：一、导入1、展示制作的各种手工作品。2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。二、进行(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。1、提问：老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。(四)仿编儿歌教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。三、结束鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。活动方案【第四篇】活动目的：1、帮助幼儿了解世界卫生日的由来和今年的主题：城市化与健康。2、结合春游活动，开展保护城市生活环境和“你扔我捡”的活动。3、鼓励督促幼儿养成良好的生活卫生习惯。活动时间：4月7日。活动参与人员：4个小班的小朋友。活动组织者：各班老师。活动过程：一、结合春游前提要求的谈话。今天我们去梅兰苑春游都很开心，对吧?告诉你们今天是4月7日，还是一个节日，叫世界卫生日。你们知道什么叫世界卫生日吗?是说我们地球上所有的国家的人都要在这个日子里过这个节日，提醒大家要注意卫生。今年我们要特别注意保护城市卫生，少排放汽油和各种废气，多种绿树，保护城市整洁，这样我们在城里生活的才会很健康，不生病。今天我们到梅兰苑去春游，该怎么样做到讲卫生呢?不乱扔垃圾，爱护绿化，帮忙小区里看到的垃圾捡起来。二、带幼儿春游，提醒幼儿不破坏绿化，将吃下的垃圾装塑料袋里。开展保护小区环境健康小卫士“你扔我捡”的活动。三、回到教室后，进行对幼儿用餐、入厕前等生活环节的谈话。我们小朋友今天特别能干，在春游的时候能注意卫生，不乱扔垃圾，还帮忙小区里看见的垃圾捡起来，真是个保护城市环境的乖宝宝。那说说看，到了教室里后我们怎么样注意卫生呢?师总结：把垃圾扔垃圾篓里，饭前便后洗手，进餐注意桌面和衣服干净等等。四、在平常的日常活动中，经常督促、鼓励幼儿做个卫生宝宝。让幼儿回去和家人宣传世界卫生日的含义，提醒家人从身边做起保护城市健康。