医学部机关党支部入党积极分子“关于中国共产党历史论述摘编”学习报告

医学部机关党支部入党积极分子“关于中国共产党历史论述摘编”学习报告医学部机关党支部入党积极分子《关于中国共产党历史论述摘编》学习报告101年的光辉历史，73载的执政实践，都教会了我们，只有在中国共产党的领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。习近平总书记指出：“党的历史是最生动，最有说服力的教科书。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”在近期的党史学习过程中，我仔细阅读了《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党论述摘编》一书。本书内容共计141段论述，分别摘自毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志在领导中国革命、建设、改革过程中，对我们党从诞生到发展、壮大不同时期的历史回顾和对党史上重要人物、重要会议、重大事件的经验总结，如《关于十五年来党的路线和传统问题》《关于中国共产党诞生二十周年、抗战四周年纪念的指示》《新中国四十年历史的基本结论》，以及纪念毛泽东同志诞辰一百周年，庆祝建党七十周年、八十周年、九十周年，庆祝建军七十周年，纪念红军长征胜利七十周年，纪念党的十一届三中全会召开三十周年等内容。以史为鉴，可以知兴替，这些论述深刻的阐述了中国共产党各个历史时期的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神，带给我们深刻的启示。知向何处，不惑于方向；明所从来，不竭于动力。正如毛泽东同志在《共产党人对错误必须采取分析的态度》中写道，“我们党的历史经验，也是在自己同各种错误路线作斗争的过程中使自己获得了锻炼，因此取得了伟大的革命胜利和建设胜利的”。当前的世界正在经历百年未有之大变革，在中国共产党百年之际，回顾历史，重温中国共产党领导中国人民走过的百年奋斗路，是中华民族在新的历史起点上努力前行的根本。在党史学习的过程中，要深刻做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，而学史力行，更是明理、增信、崇德的归宿与落脚点。学史力行，就是要做到行之有利，行之有效，达到“力行而后知之真”，以破解知行“两张皮”的难题。在书中，毛泽东同志也明确指出了，“人是要有一点精神的”。他强调大公无私，积极努力，克己奉公，埋头骨干的精神，才是可敬的。邓小平同志也强调要发扬革命精神，拼命精神、严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后已精神，只有这样才称得上是一名合格的共产党员。江泽民同志在回顾历史时也指出“革命的理想与精神”是推动中国人民取得胜利的关键。胡锦涛同志在西柏坡学习时也表达了对革命战争年代无私奉献的先辈的敬意，同时也强调我们要继承发扬他们的优秀品质和崇高精神，为党的事业奋斗不止。中国人民长期以来是依靠艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神使国家富强起来。当战火在中华大地上燃烧，无数革命战士不惧艰险，视死如归，凭借着保家卫国、救亡图存的爱国信念投身战斗，用钢铁般的意志守护华夏大地；走向绞刑架的李大钊，凭借着敢叫天地换新篇的勇气，发出了“共产主义在中国必然得到光辉的胜利”的坚贞誓言。一个个鲜活的党史故事告诉我们，在追寻理想信念的道理上，总有无数革命先烈作为“灯塔”指引我们，使我们牢记无论在任何岗位上都要做到站稳人民立场，坚持人民至上的价值理念。党史学习的效果好不好，最直接的反应就是在个人的工作岗位中。习近平总书记强调：“要把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来”，“要把学习成效转化成工作动力和成效”。以自身而言，作为一名高校行政教师，要做到在工作中处处为师生办实事，想师生之所想，急师生之所急，从提升、改进办事方式效率出发，在保证工作质量的前提下推陈出新，为教学科研岗位教师减轻办事流程上的负担，帮助新入职教师尽快熟悉相关业务流程。在学部建设的过程中要发挥奉献精神，积极主动的干实事，为师生营造更好的教学科研环境。善于发现问题并积极解决，将工作落到实处，努力提升自己的水平，自我完善，自我革新，不断提升业务水平，时刻做到自省、自查、自励，严于律己，才能更好的完成工作，从而更好地为全面建设社会主义现代化国家添砖加瓦。