篇3：小学三八妇女节活动方案(案例)篇

篇3：小学三八妇女节活动方案(案例)篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“篇3：小学三八妇女节活动方案(案例)篇”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！篇1：小学三八妇女节的活动方案一、活动目的：“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师、和身边的亲人都毫无保留地给予了他们关爱，实施“感恩”教育，全力营造“感恩”文化，能让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题：感恩亲情，感谢母亲三、活动时间：xx月xx日——xx月xx日。四、活动具体安排1、利用周一国旗下讲话对全校学生发出感恩活动倡议，对全体同学进行感恩教育，让孩子真正体会到父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感恩之心。2、组织召开主题班会（xx月xx日）。各年级或各班依据学生实际情况围绕“我让妈妈露笑脸”开展主题班会。交流与分享个人活动的体会感想。3、充分发挥红领巾广播站的宣传作用，播出学校开展“感恩教育”活动中征集到的优秀文章，进一步使全体同学以身边的人为榜样，交流感恩心得，认识到亲情和母爱的伟大，激发他们的感激、孝敬之情。4、布置感恩作业：要求全校同学在一周的时间内完成一“察”、二“听”、三“想”、四“做”、五“写”的任务：（1）一察：观察妈妈从早到晚都做了哪些家务？手是不是更粗糙了？白头发、皱纹是不是多了？（2）二听：听妈妈、长辈讲他们的故事，了解他们的艰辛。（3）三想：想一想妈妈和长辈们都为你做了些什么？哪些事最令你感动？作为儿女，想一想你们平时又是怎样对待他们的？是否尊敬他们？是否为他们分担了家务？（4）四做：①一、二年级：a、保护生鸡蛋或反背书包（书包重量要适当）。让每个学生上学时带一个生鸡蛋或反背书包，全天随身携带（除体育课等活动课外），放学前交流体验，通过这一有趣的活动体会妈妈十月怀胎的辛苦。b、说一句“感恩的话”，给她们一个紧紧的拥抱。②三、四年级：给妈妈惊喜。请每个队员亲手制作贺卡或者手工制品、写一封信等，给妈妈一个惊喜，让妈妈在三八节来到之际感受到快乐与幸福。③五、六年级：我让妈妈露笑脸。每个队员帮妈妈做家务，可以为她烧一次菜，洗一次脚……总之，让妈妈在3月8日即将来临的时候，让妈妈露笑脸。（5）五写：通过这次感恩活动，你有哪些收获和体会，都可以把它写下来。5、开展“感恩之星”评选活动。各班利用班队会对一周的感恩活动进行总结，班队会上，让各位同学讲述他们的感恩事迹；并展示相关资料（照片、日记等），活动结果将作为本月“感恩之星”评比的主要依据。6、本次活动结束后，各班上交2份学生体验作文及相关的照片到大队部邮箱，学校将在以后的红领巾广播中陆续播出。五、活动要求。1、各中队做好宣传，鼓励队员参照活动建议全员参与。2、鼓励队员能根据情况自己设计有真情，有创意的行动。3、队员认真完成活动，并能在主题班会上与同学们共同分享和交流真实感受与心得。篇2：小学三八妇女节的活动方案一、活动宗旨。丰富校园生活，放松教师心情，提高集体凝聚力二、活动时间。xx月xx日下午。三、活动方式（团体项目和个人项目，先个人后团体）。团体项目：以年级组为参赛单位，设一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、英语组、体育后勤联合组、音乐美术联合组、幼儿园组十个组。1、自行车慢骑接力赛。（1）活动场地：学校塑胶操场。（2）比赛方式：每个组选五名选手（女）参赛，每位选手骑十米，中途有脚落地者，时间为零，五人成绩总和决定各组成绩。（时间长的为胜）2、跳绳比赛（长绳）。（2）活动场地：学校塑胶操场。（3）比赛方式：每个组选七名选手（女）参赛，两人摇绳，五人跳绳，当五人都进入跳跃时开始计数，以五人集体成功跳绳次数多者为胜。。、个人项目：（参赛对象为女教师）每人最多选报一项。（1）投篮比赛：每人投5次，以投中次数计算成绩，比赛地点在后操场。（2）掷飞镖比赛：每人掷5次，以掷中的环数总和计算成绩）比赛地点在一年级1至6班教室。四、比赛奖项。团体项目设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。个人项目设优胜奖若干名。五、其他事项。1、比赛器材准备、服务：后勤组，负责人：xx。2、比赛编排、裁判：体育组，负责人：唐xx。3、报名截止时间：xx月xx日前，年级部主任将报名表交xx老师处。篇3：小学三八妇女节活动方案一、活动目的`：以“三八”妇女节为载体，结合感恩教育活动，结合我校“华亭老街文化之旅”探究活动的开展，通过学习制作纸鹤，传递队员对长辈的感恩之情，并激发队员对折纸艺术的兴趣。二、活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。三、活动内容：1、学习、制作纸鹤（时间：xx月xx日——xx月xx日）2、向女性老师及长辈赠送纸鹤（时间：xx月xx日——xx月xx日）四、活动过程：1、了解折纸艺术。各中队利用探究课、班队课等形式，结合“华亭老街文化之旅”了解和学习有关的折纸技巧。2、学习、制作纸鹤。（1）由部分会折纸鹤的队员示范制作并拍摄录象。（2）全体队员通过少儿电台观看录象，学习并制作纸鹤（3）向女性老师及长辈赠送纸鹤3、xx月xx日，各中队派代表向女性老师赠送队员们制作的纸鹤。3、xx月xx日当天，队员可将纸鹤赠送给自己的女性长辈，以表达节日的祝贺。五、活动要求：1、根据电视台《学学做做好开心》栏目要求，自己或和同伴一起制作纸鹤。2、一、二年级队员可以简化制作过程。3、三——五年级在边看边制作的基础上，每班再选派一位同学到现场学习，然后在班中进行指导。4、第四周各中队上交5件或以上作品，交三校区大队部。