小班主题区域活动方案(案例)2篇

小班主题区域活动方案(案例)2篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“小班主题区域活动方案(案例)2篇”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！小班主题区域活动方案1科学区：动一动、摇一摇活动目标：1、能根据不同声音，区分出是哪种物体发出的声音2、进一步体验不同的声音带来的乐趣。材料提供：铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张活动过程：一、将各种物品层次分开，分别装在一个盆子里。二、提供瓶口较大铁罐子和塑料瓶。三、将各种物品混合不分类。四、提供瓶口较小的铁罐子和塑料瓶。观察指导：1、幼儿根据自己的能力，自由选择适合自己的内容进行试听。2、鼓励幼儿听了之后，大胆的说出是哪种物品发出的声音。3、不随意改变孩子的探索方向，根据孩子的兴趣进行静观和引导。美工区：目标：1、能够利用平时常见的事物制作会发出声音的东西。2、感受和比较不同材料制作的不同的声音效果。材料提供：1、提供不同质地的纸，如白纸、牛皮纸等，幼儿制作大炮，。2、收集木珠、铃铛、管子、纽扣、瓶盖等物品，幼儿制作风铃。3、橡皮泥活动过程：一、认识不同质地的纸、收集来的物品等。二、幼儿自主挑选材料，教师指导幼儿制作大炮、风铃等。三、能将自己制作的东西进行比较：不同的声音四、尝试用橡皮泥捏出会发出声音的物品的基本模样。阅读区：目标：1、能较清楚的和好朋友一起交流自己知道的声音有哪些。2、能根据图片内容和好朋友友好交流，尝试表达自己的想法。材料提供：有关声音的图片：喇叭、铃铛、与主题相关的挂图等各种图书活动过程：一、幼儿自由选择图书、图片，与好朋友一起交流。二、和好朋友一起交流所看到的事物所发出声音是什么样的。表演区：目标：1、能够模仿图片中的声音。2、体验与大家一起模仿各种声音的乐趣。材料提供：豆盒(装有小豆子)、纸杯电话、塑料纸、图片(下雨天、打电话、飞机、小动物)活动过程：一、幼儿自由选择老师提供的物品，自己练习。二、请小演员上台来表演，观众鼓励。三、大家一起轮流模仿物品所发出的声音。建构区：目标：1、尝试用雪花片简单搭建会发出声音的东西。2、体验和好朋友一起合作搭建物品的快乐。材料提供：一些能够发出声音的物品的图片、雪花片活动过程：一、幼儿自由组队，可一人也可2、3人进行游戏。二、想好自己要搭建的东西三、搭建完成后与幼儿一起交流玩法。小班主题区域活动方案2设计意图：游戏是童年期一种特有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，幼儿园区域活动是一种幼儿自主选择的游戏。幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，充分自主。因此我们根据幼儿的年龄特点和本班的实际情况，设置了以下几个区域：一、小小智慧屋（一）图形分类：材料提供：不同形状的卡片、分类盒操作方法：将不同形状的图形卡片投放到相应的盒子中观察指导：1、鼓励幼儿认识图形2、根据自己的观察给图形宝宝分类（二）数字分类：材料提供：写有数字的.物品、数字分类盒操作方法：将写有相应数字的物品投放到相应的数字盒内观察指导：1、鼓励幼儿认识数字2、鼓励幼儿根据自己的观察把物品投放到相应的盒子内（三）图形排序投放材料：排序卡片、卡片粘贴卡操作方法：根据排序卡片再粘贴卡上粘贴相应的物品观察指导：1、鼓励幼儿先观察在排序2、引导幼儿相互合作（四）图形拼图：投放材料：各种不同形状、颜色的图形操作方法：根据自己的想象，用提供的图形拼贴出不同的图案观察指导：引导幼儿拼贴出不同的图案（五）小小送奶员：投放材料：楼房的图形、贴有数字的奶瓶卡片操作方法：根据奶瓶上的数字，找到相应的地点观察指导：引导幼儿学会看奶瓶上的数字，并能根据提供的数字找到相应的地点二、小小探索家（一）摇一摇、听一听材料提供铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张操作方法1、将各种物品层次分开，分别装在一个盆子里。2、提供瓶口较大的铁罐和塑料瓶。3、将各种物品混合不分类。4、提供瓶口较小的铁罐和塑料瓶。观察指导1、孩子根据自己的能力，选择适合自己的内容进行试听。2、鼓励幼儿听过之后，能大胆地说出是谁发出的声音。3、不随意改变孩子的探索方向，椐孩子的兴趣进行静观与引导。（二）好玩的磁铁：投放材料：各种磁铁、各类物品操作方法：幼儿用磁铁吸区域中的物品，看哪类能吸起来，哪类吸不起来观察指导：鼓励幼儿多操作，在操作的过程中探索发现（三）好玩的水：投放材料：注射器、矿泉水瓶、乒乓球、小石头、海绵等操作方法：1、用注射器把一个容器里的水转移到另一个容器里面2、在水盆里放一些乒乓球、海绵、石头等，让幼儿观察沉浮观察指导：鼓励幼儿探索水的奥秘（四）颜色变换投放材料颜料水、透明纸杯、棉签、硬质卡等操作方法：1、组织幼儿将两种不同颜色的水混合，看能变成什么别的颜色2、组织幼儿用棉签蘸不同颜色的水，看混合到一起是什么颜色观察指导：引导幼儿认识基本的颜色，并在操作的过程中让幼儿发现颜色的秘密（五）好玩的空气投放材料：一次性纸杯、吸管、塑料袋操作方法：1、将塑料袋套在纸杯上，用线扎紧2、把吸管扎在纸杯上，往里面吹气，把塑料袋吹起来。观察指导：引导幼儿探索空气的秘密三、小小书香园投放材料：各类适合幼儿的绘本、图书、地垫若干操作方法：让幼儿有序的取放图书，并安静的阅读观察指导：1、利用色彩缤纷的画面，主动有趣的情节让幼儿对图书产生兴趣，并喜欢阅读。2、在阅读过程中引导掌握正确的阅读方法，一页一页地翻，形成良好的阅读习惯。3、让幼儿知道阅读时要保持安静。