迎国庆主题班会内容【8篇】

迎国庆主题班会内容【8篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“迎国庆主题班会内容【8篇】”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！迎国庆主题班会内容【第一篇】一、活动背景：开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么有五颗星？”也有的孩子会告诉我们：“我去过宁波。”“我到香港去玩过。”“我要到海南岛去玩了。”根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动——我是人，以此增强幼儿爱祖国的情感。首先，我们在幼儿中展开了调查，发现出去旅游过的幼儿有一半以上，有的还去过海南、香港等比较远的地方，这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。而且家长中有在旅游公司工作的，这无疑又是很好的家长资源。于是，我们决定以“快乐旅行”为着眼点，进行主题活动的开展。二、活动目的：在活动中知道自己是人，并为自己是人而感到自豪。了解的名胜、特产及民间活动，使幼儿对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。三、活动内容与目的：（一）快乐旅行：目的：1、了解我国主要的名胜和特产。2、交流到各地去旅游的经验和感受。内容：1、旅游名胜：（1）谈话：旅游真开心（集体活动）让幼儿说说自己外出旅游去过的地方及心理的感受。（2）收集旅游地的风景介绍图及门票。（3）做像架（个别活动）请幼儿将外出旅游的照片带来，并制作成像架。（4）说照片（个别活动）将外出旅游的照片带来，共同说说。（5）找找我去过的地方（集体活动）在地图上共同找出幼儿旅游地的地理位置，了解地大物博。2、56个民族：（1）谈话：56个民族（集体活动）知道有56个民族，了解比较熟悉的民族并叫出名称。（2）常识：藏族和蒙族（集体活动）能说出他们的主要服饰特点及生活习惯。（3）歌曲：《泥娃娃》（集体活动）（4）舞蹈：《金瓶似的小山》（集体活动）3、爬长城：（1）谈话：长城美景（集体活动）（2）歌曲游戏：《爬长城》（集体活动）（3）绘画：《爬长城》（集体活动）（4）体育：快乐旅行（集体活动）（5）计算：娃娃爬长城（个别活动）（二）我爱家乡——嘉定：目的：1、了解家乡的主要旅游景点及特色，培养幼儿爱家乡的情感。2、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。内容：1、参观洲桥老街：（1）谈话：我们的家乡（集体活动）（2）外出活动：参观老街（集体活动）2、家乡真美：（1）绘画：画家乡（个别活动）（2）讨论：我爱家乡（集体活动）（三）快乐国庆节：目的：1、了解十月一日是国庆节，是全人民的节日。2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。内容：1、国庆前夕：（1）去附近街道看国庆节布置（集体活动）（2）讨论：不一样的街道（集体活动）2、节日的教室：（1）讨论：布置活动室（集体活动）（2）幼儿动手制作灯笼彩球（个别活动）3、快乐的国庆节：（1）谈话；国庆旅游（集体活动）（2）绘画：看烟花（个别活动）（3）计算：国庆大抽奖（个别、集体活动）4、观看幻灯：祖国风貌（集体活动）（四）北京天安门：目的：1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。2、我们都爱国旗，萌发爱祖国的情感。内容：1、五星红旗升起来：（1）谈话；国旗（集体活动）（2）升国旗唱国歌（集体活动）（3）歌曲：《国旗红红的哩》（集体活动）2、首都北京：（1）歌曲：《北京，我们的首都》（集体活动）（2）谈话：游北京（集体活动）（3）绘画：《天安门前照个像》（集体活动）（4）计算：天安门上挂彩灯（个别活动）（五）了不起的人：目的：了解我国著名的人物及事迹，为自己是一个人而自豪。内容：1、京剧：（1）谈话：国剧（集体活动）（2）收集有关京剧的`资料（个别活动）（3）观看录象：京剧脸谱（集体活动）（4）陶艺：脸谱（个别活动）（5）绘画：京剧脸谱（个别活动）（6）学唱京歌《北京我们的首都》（集体活动）2、四大发明：（1）观看有关的幻灯（集体活动）（2）常识：四大发明（集体活动）3、了不起的运动员：（1）资料收集：亚运会（个别活动）（2）谈话：运动会知识（集体活动）（3）歌曲：《祖国和我们》（集体活动）4、说新闻：说说国内发生的重大事件，幼儿收集简报（六）年级组活动：国庆问答赛：目的：1、通过智力竞赛的形式，帮助幼儿更多的了解有关祖国的知识，增强做人自豪感。2、增强幼儿的集体荣誉感，体验竞争的氛围和提高竞争的意识。迎国庆主题班会内容【第二篇】活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。活动准备：安全活动图片。活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。活动过程：一、谈话导入。师：明天是什么节日？国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢？二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。2、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、总结假期里要注意的安全事项。1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊电话号码的用法。7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。迎国庆主题班会内容【第三篇】活动意图：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动目的：1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。活动准备：炮竹的图片（没有烟花）人手一份地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？2、介绍国庆节。（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。（3）大家会怎样庆祝呢？（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。（5）带领幼儿参观地图，认识祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给“祖国”。活动延伸：请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。迎国庆主题班会内容【第四篇】活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义1、72年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？2、理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。三、了解国徽的由来和象征意义1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。四、知道会唱国歌也是爱国的表现1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。五、总结：我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。迎国庆主题班会内容【第五篇】一、活动目标让学生对革命烈士和民族精神有进一步的了解，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。二、活动背景今年正值我们伟大的中华人民共和国成立72周年，举国上下，四海之内，普天同庆祖国72华诞。城市乡村，工厂学校，都以各种形式开展庆祝活动。学校、教师更应带领学生激发爱国主义情感。三、活动重点通过诗朗诵、唱歌、故事等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜美好生活，建设祖国的美好情感。四、活动准备学生排练诗歌，歌曲等节目五、活动过程步骤（一）播放歌曲《今天是你的生日》师：今天是你的生日，我的祖国；今天华夏儿女共庆盛典，我的祖国。今天，我们将举行“祖国在我心中”主题班会。今天，当我们和家人一起共享美好生活的时候，当我们坐在明亮温暖的教室里读书学习的时候，当我们漫步于公园，徜徉在美丽的大自然中的时候，我们应该懂得这是由无数革命先烈用生命换来，无数仁人志士用鲜血凝结而成的。所以今天的主题班会从回顾开始。（二）同学讲革命故事《刘胡兰》（三）合唱《歌唱二小放牛郎》（四）几位学