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小学春节实践活动方案(案例)【汇编4篇】【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“小学春节实践活动方案(案例)【汇编4篇】”多篇精选文档,供您参考学习,希望文档对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学春节实践活动方案【第一篇】20xx年春节将至,为进一步弘扬传承中华优秀传统文化,挖掘传统文化内涵,使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心价值观的.重要资源,推动精神文明创建活动不断深化,丰富学生寒假生活,促进学生健康成长、全面发展。我校在20xx寒假特举行“我们的节日—春节”社会实践活动。一、活动要求深入推进未成年人思想道德建设的教育,发挥学校、家庭和社会的功能,调动学生积极参与到活动中,使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团圆平安的主题,突出“红红火火过大年”的节日气氛,营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,充分挖掘节日文化的教育意义。二、活动内容学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集,可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日气氛,营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围,充分挖掘节日文化的教育意义;可选参观博物馆、展览馆,科技馆等获取知识的拓展活动;也可选进社区关心关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动,广泛传递正能量做。三、参与方式家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选,将符合标准的优秀作品上交学校参加XX小学20xx年“我们的节日—春节”实践活动展览。四、上报时间:开学后第二周周五前上交给班主任,班主任进行初级评选,第三周班主任将班内符合标准的优秀作品上交学校,第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。五、作品要求1、春节、元宵节期间活动的4-6张相片制作而成。2、要不同视角、多种活动内容。3、制作精美、像素清晰,a4相纸能清晰打印。小学春节实践活动方案【第二篇】响应教育局、文明办文件,为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假,经研究决定,在今年、元宵节期间,组织学生积极参与“我们的”主题活动。现将有关事项通知如下:一.活动时间20xx元月17日-20xx年2月10日二.活动内容:一、二年级与家长一起制作元宵灯笼要求:提倡使用废旧物品来制作元宵灯笼,感受中华传统文化作品请于开学典礼当天(2月10日)带进学校。各中队请上交于辅导员老师处,由辅导员老师悬挂于指定区域,创设新年新学期的新气象。届时还将进行择优表彰三年级“洒扫应对”、“文明餐桌”图文“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”,是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手,以养成清洁整齐的习惯;“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育。内容包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育。文明餐桌不仅是要普及文明餐桌知识、推广文明餐桌礼仪和文明用语、提升餐饮行业服务品味,更重要的是倡导节约用餐行为,营造和谐文明的用餐社会氛围,把精神文明融入日常生活,把俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念变成自觉行为。1.活动细则:各中队号召队员通过写图文日记,引导队员在体验中成长。2.图文日记要求:a.将平时实践的情景拍摄下来,配上日记,就是“图文日记”。以文字为主,图片主辅。b.各中队于2月10日前选10份优秀作品送至学校德育处,电子档发送至deyuXXXXXX@163.com四年级“我们的节日——春节”节日小报春节,传统名称为新年、大年、新岁,但口头上又称度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春,也被视为一年的开始,后来改为农历正月初一开始为新年。我国特有的春节习俗多样,你又知道多少呢?1.活动细则:以“我们的节日——春节”为主题出一张节日小报,内容以春节习俗为主2.小报要求:用8开的纸张完成,2月10日各班择优选送10份送到德育处,届时将组织评选。五、六年级“羊”、“福”纸上小制作1.参考内容:剪纸、窗花(可以是羊字、羊的图案或福字);折纸(折出羊的图案);十字绣(羊、福字)等2.作品要求:将所做作品贴于颜色对比较为明显的硬卡纸上。2月10日各班择优选送10份送到德育处,届时将组织评选。小学春节实践活动方案【第三篇】一、指导思想春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵,是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感,加深学生对传统文化的深入了解,大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统,使学生从丰富多彩的年味熏陶中,切身感受浓郁的文化气息,学校将举行“年味儿飘飘·我们的传统节日——春节”主题教育活动。二、活动目的以“年味儿飘飘”为主题,大力弘扬中华民族优秀的传统文化,从中华民族共有的精神家园基地出发,不断推进社会主义核心价值体系建设,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设的深入开展。三、组织机构组长:宋景隆组员:刘富斌、华春燕、谷宏芳、高海波、张振江、杨福东、刘宝春、陈曦、李雪、郝卓、王丽娟和全体班主任。四、活动内容:弘扬传统,提升素养活动准备时间:寒假活动参与对象:全体学生具体内容:1.一年级——诗意氤氲诵春节有关春节的古诗有很多,一年级各班布置本班学生利用寒假时间,在家长的帮助下搜集并背诵。等到开学后,先在班里进行展示,选出古诗诵读小能手,参加年级比赛,选拔出全校古诗诵读小能手,让学生从氤氲的诗意中,去感悟中华传统文化的丰富内涵。2.二年级——载歌载舞唱春节二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲,利用假期时间在家练唱。建议配上动作,可为自己的表演加分。开学后,先在班级里进行展示,选出小小歌唱家,再推选参加年级比赛,让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。3.三年级——欢度春节话民俗有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多,三年级各班可以发动本班学生搜集,利用班会、晨会时间在班里进行展示,选出优秀选手参加本年组故事大赛,评出“小小故事家”让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。4.四年级、五年级——心灵手巧绘春节四、五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上,或拍成照片,还可以挥毫泼墨写一写关于春节的诗句或者对联。开学后,出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报、或是书法作品等评比活动。5.六年级——文采飞扬庆春节六年级各班应及早布置,让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端,写出真实感人、年味十足的习作,开学后年组进行评比,每班推荐3~5篇上交。五、活动要求:1.本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师,班主任为第一责任人;2.以上各项活动的准备时间均在寒假假期内,请务必在放假前布置;3.中、高年级各班可组织学生结合活动内容,写一写自己参加实践活动的真切感受;4.开学后,请各年级各班根据周工作安排,在班级里深入开展相应的主题活动,然后组长组织在本年组开展假期布置的活动,进行展示评比,引导学生深入挖掘春节的文化内涵;5.活动的具体事宜,由该年级的组长负责。在活动过程中,各组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料,及时上交学校。小学春节实践活动方案【第四篇】一、活动主题:二、活动目的:为践行市级“协同创新学校计划”项目,落实学校主题实践活动课程,深化全学科阅读,培养学生综合素养,增进学生对传统文化的认同,三年级全体师生特举行“xx镇小春节嘉年华”汇报展示活动。进行校际间交流,深化课题研究,做好课题中期总结展演与汇报。三、活动时间:20xx年12月22日上午9:00——12:00四、主办单位:北京教育学院市级“节日文化教育课程开发”项目五、承办单位:昌平区xx镇小学六、协办单位:小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭自庄学校七、参与人员:1.北京教育学院领导、现代教育报记者10人;2.朝阳区芳草地国际学校师生30人;3.市级“协同创新学校计划”项目组成员30人;4.小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭子庄学校100人;5.我校所有二、三年级学生、教师及部分家长预计(240)人。八、活动地点:多功能厅、翰墨轩和启航馆。(操场)九、活动内容及形式:1.吴京伟主题实践活动课(三)年级30分钟多功能厅;2.春节嘉年华专场演出大约(50)分钟3.(1)活动体验:四大版块◆知文化:(三1班承办)(负责人:李荣会)讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜◆食文化:(三2班承办)(负责人:姚春君)驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦◆做文化:(三3班承办)(负责人:李阳)编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮◆写文化:(三4班承办)(负责人:任立平)描春联、画年画、赏绘本、写福字◆翰墨轩参与观众:三(1)三(2)班全体师生(负责人:)参与时间段:9:10——9:40◆启航馆参与观众:三(3)三(4)班全体师生(负责人:)参与时间段:9:10——9:40◆翰墨轩参与观众:二(1)二(2)班全体师生(负责人:)参与时间段:9:50——10:20◆启航馆参与观众:二(3)二(4)班全体师生(负责人:)参与时间段:9:50——10:20◆10:20二年级全体班主任和学生操场后场10:30带入多功能厅观看《春节》电影段红波老师负责收集电影(负责人:刘桂娥陈淑敏蔡玉英段红波)◆10:30由吴经伟带领部分领导和学生走进翰墨轩,由孙剑带领部分领导和学生走进启航馆进行活动体验。(2)专场演出:多功能厅◆以文艺演出形式向前来参加活动的客人展示春节嘉年华——展现我校的“武灵书香展雅韵巧手慧心传儒风”的艺术办学特色。◆多功能厅观众:芳草地国际学校学生和市级项目课题组成员◆参与时间段:9:00——10:30十、领导及专家点评(金钊博士)1.11:30——12:00静思殿活动总结点评:市级项目负责人金钊博士2.北京教育学院领导及区教委领导讲话3.市级项目年度总结交流展示:13:00——15:00十一、领导小组:总指挥:徐成总执行:王。十二、职责分工:1.吴京伟主题实践活动课,指导教师:王春凤2.专场演出:任立平、王春凤整体负责和协调,孙剑协助。3.翰墨轩:杜艳丽整体负责和协调,李荣会协助。4.启航馆:王文刚整体负责和协调,吴经伟协助。5.现代教育报记者:李阳整体负责和协调。6.摄影摄像:高颖鹏、闫讲7.后勤保障:姚春军、王建民。主要负责活动所需用品的统计、购置和活动当天现场的布置和安全巡视8.活动体验券设计制作:姚丽媛十三、活动的.内容及具体分工(一)全面协调组织:任立平活动方案设计、撰写校长致辞、多功能厅会场电子屏字幕、与金博士协调各个项目校参会活动安排事宜、制作来宾桌签等。(二)时间安排1.8:30——8:50各个学校参会人员签到2.8:50任立平介绍各位来宾3.9:00准时活动开始(三)教学活动准备1.吴经伟三年级主题实践活动课(每个班五个人,一班五个同学讲传说,二班五个同学介绍饺子的来历和文化,三班剪窗花介绍种类和含义,四班介绍春联);2.王春凤负责指导备课;3.李晓玉、任丽莉、马颖颖、阚久玉配合协助;4.下周二上午第二节安排一次备课安排:王春凤、任立平、王东华、孙剑、段红波、马颖颖参与听课5.高影鹏摄像照相(22日当天全程参与)(8:30门口、多功能厅照相9:00——9:30吴京伟的课录像展演节目录像翰墨轩启航馆照相致远殿照相)(四)多功能厅第一会场布置——任立平负责1.12月21日下午14:00开始布置会场2.参与人员主要负责:(1)姚主任、王建民、兰师傅。负责舞台前的六个灯笼分别放到后面横幅两侧、还有多功能厅外的大横幅悬挂。负责葛老师写的一副对联悬挂(2)葛海霞:一副大对联、三个空调上面贴上三个大福字(3)刘海燕:中国结(4)姚丽媛:蛋壳画(粘贴对联十二生肖)(5)娄桂霞:剪纸窗花(6)郑晓彤:橡皮泥(饺子元宵年糕等)(7)王春凤:前后门张贴对联各一副室内悬挂部分灯笼(8)百善学校的国画和陶艺(10平米)十三陵中心小学的烫画葫芦。(百善学校的相关负责人最好,21日下午14:00也到xx镇小学来参与作品布置)3.展演节目(1)威
本文标题:小学春节实践活动方案(案例)【汇编4篇】
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