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作风建设个人对照检查材料范例【汇编4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“作风建设个人对照检查材料范例【汇编4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!1篇作风建设个人对照检查材料2020年干部作风建设问题排查整改个人对照检查材料根据全区开展干部作风问题排查整改活动要求,结合区委第二巡察组对街道反馈意见整改工作,我认真查找自己在政治纪律、工作状态、担当负责、纪律作风等方面存在的问题和不足,并对问题的成因进行了深刻反思和剖析,形成如下对照检查材料。一、自身存在的问题1、政治纪律方面,政治敏锐性还需再提高。能够牢固树立四个意识,自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,立场坚定,旗帜鲜明。但对生活中、网络上的一些不当言论,虽然自己能坚决做到不信不传,但对别人的一些比较随意的言论,还没能做到主动抵制、坚决回击。2、工作状态方面,缺乏强烈的进取意识。满足于常规性工作开展,习惯安于现状、按部就班,存在慢落实、软落实现象。工作跟踪力度不够,存在工作布置多,跟踪检查落实少,工作效率受影响。对于一些棘手问题、困难复杂问题不敢下势去抓,在推进工作上存在等、靠思想。工作缺乏新思路、新举措,缺乏强烈的事业心、进取心,满足于过得去,工作标准不高。纪工委监督的方式方法不多,对一些重点岗位、关键环节的监督不到位,比如巡察反馈的涉及民生领域的资金发放和使用、社区专项资金使用情况、执法队员廉洁纪律等方面监督缺失。3、担当负责方面,主动作为敢于担当精神不足。缺乏迎难而上的干劲和勇气,想问题、办事情依赖于和服从于主要领导分配,满足于完成上级交办的任务。遇到得罪人的情况,有打折扣、搞变通思想,有多一事不如少一事心理。遇到工作职能交叉的事情,有踢皮球现象,生怕多做事、多吃亏。纪工委日常监督中存在碍于面子,不敢动真碰硬现象,不能发现一些深层次、本质性问题线索。4、纪律作风方面,密切联系群众不够。对街道科室、社区情况掌握的不够全面和客观,问题解决的不够及时和彻底。与辖区企业联系不够紧密,对企业困难了解不多,指导帮扶不够。对干部提要求多,思想交流少,体贴关心干部不够。纪工委对干部廉洁自律学习抓得不紧,存在以会代学现象,干部职工对党风廉政建设有关要求理解掌握的不深不透。二、产生问题的原因分析结合理论学习,经认真反思、深刻剖析,认为自身工作作风方面出现这些问题主要有以下几个方面的原因。1、从学习上讲,忽视了理论学习,放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习,才能坚定社会主义理想信念,提升自身的党性修养。由于放松了学习,自觉不自觉淡化了三观教育,忽视了主观世界的改造,导致工作满足于现状,创新意识不强,缺少应有的进取精神,从而产生了这样那样的问题。2、从党性上讲,主要是宗旨意识有所淡薄,群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务,也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。面对新形势、新要求,没有与时俱进地强化宗旨意识,受到一些不良社会风气的影响,精神上有缺钙表现,考虑个人进退荣辱多了,考虑小集体利益多了,全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了,思想深处没有解决好为了谁,依靠谁,我是谁的问题。3、从工作上讲,主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为,派出纪工委多是常规性工作,只要做好日常监督,支持配合街道党工委正风肃纪、有序推进各项工作就行了。基于这种想法,不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想,因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主动性、创新意识有了差距。三、今后的努力方向和改进措施针对自身在作风纪律方面存在的突出问题,我将认真从以下几个方面加以改进和提升。1、强化四个意识,筑牢思想根基。加强政策理论学习,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,特别是核心意识、看齐意识,不断提高政治觉悟,历练政治品质。在任何困难、风险和干扰面前都立场坚定、旗帜鲜明,确保在思想认识上、政治方向上、工作目标上与党中央保持高度一致。2、强化学习实践,增强业务能力。坚持纪检监察工作核心法规学习,主动适应工作岗位要求,不断提升自己的专业素质和工作驾驭能力。解放思想、实事求是,通过学习方式、工作理念和工作机制的创新,实现工作成效的不断提高。树立敬业守责、尽心服务、扎实工作的良好习惯,勇创一流业绩,为街道实现追赶超越、争先进位目标做出自己的贡献。3、强化担当意识,做到心中有责。在其位、谋其政、尽其力,遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避。发挥派的权威、驻的优势,忠实履行监督执纪问责职责,树立街道党工委权威、凝聚干群关系。坚持问题导向,对存在问题不掩盖、不回避、不推脱,带头发扬钉钉子精神,针对区委巡察组反馈意见,一项一项抓整改、一件一件改到位。加强对社区纪检监督员的业务培训,发挥探头作用,延伸监督触角,拓展案源渠道。4、强化作风建设,创立务实效能。思想上尊重群众,感情上贴近群众,虚心向人民群众学习,不断提高群众工作的能力。坚持问题导向,把解决问题作为推动工作的重要环节,严肃查处发生在群众身边的腐败问题,下力气解决基层群众反映强烈的突出问题。落实党风廉政建设和一岗双责职责,严格遵守廉洁从政各项规定,要求别人做到的,自己先做到。发挥街道廉政文化中心教育阵地作用,多形式宣传党风廉政建设政策法规,将正风肃纪理念层层传递,努力营造风清气正、务实高效的良好氛围。以上是我个人对照检查出来的问题,可能对照检查得不够全面、深刻,还有不到位的地方,请同志们批评指正,我将虚心接受,认真加以整改。2篇作风建设个人对照检查材料按照区教育局党委关于认真加强作风建设专题民主生活会的通知要求,会前班子认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《大安区作风效能问责办法》。班子成员进一步统一了思想、提高了认识、端正了态度、摆正了位置。在广泛征求意见、谈心谈话的基础上,结合支部实际,对照“江中事件”着重从党的政治建设、工作作风、本职工作、服务群众(遵守纪律规矩、制度规定)等方面查找存在的问题,深刻剖析思想根源,明确了努力方向,认真撰写发言提纲。现将班子对照检查情况报告如下,恳请领导和同志们批评指正。一、事件的基本情况及产生原因分析2018年2月23日,市委第四巡视组向中学反馈巡查意见后,中学本应该在2018年10月召开专题民主生活会,至2019年1月仍未召开,其它巡查整改事项也还只停留在下文件、做台账上,落实巡查整改不到位。在2018年领导班子成员党风廉政建设述职报告中,党总支书记照抄照搬,90%内容相同,甚至错别字都相同。整改不落实,文风不正,根在作风不实,本在管党治党不严。个人认为事件的发生,暴露出教育领域、基层学校的一些普遍性问题即“政治站位不高、四个意识不强、干部工作不实、工作作风漂浮”究其原因如下:1、学习不到位。对新形势下的党建工作要求学习不到位,多数干部注重开展业务学习,业务学习多,政治学习少。2、认识不到位。由于学习不到位,导致认识不到位,重业务、轻党建,业务党建两张皮,认为只要把自己分管领域的工作完成了就万事大吉。在实际工作中,许多领导把主要精力放在业务工作上,放在抓分管领域工作上,放在抓教育教学质量上,认为党建工作是虚的,只要把资料做好就行了。3、对巡视反应的问题没有足够重视,整改不及时。由于认识不到位,导致重视程度不够,肯定在行动上就很被动,很缓慢,甚至不情愿,有抵触。4、形式主义还大量存在。认为向上级递交党风廉政建设述职报告是走过场、凑数量,是完成任务,是交票,导致抄袭现象发生,反应出部分领导成员文风不正。局里开会也在通报部分学校上交的材料下载、抄袭痕迹明显,甚至单位、校长的名字都没改就直接上交,图交票了事,是典型的形式主义的表现。5、管党治党不严。支部没有认真履行主体责任,对相关材料没有认真审阅把关,对干部监督管理不到位,工作打不开情面,导致抄袭现象的出现。二、存在的问题(一)在党的政治建设方面。主要存在三个方面问题:一是政治学习的深度不够。虽然学习了上级规定的内容,对“四个全面”“四个自信”“两个维护”等基本观点比较熟悉,认识理解上比以往也有新的提升,但对学习追求量的多少,追求简单的完成学习内容,对许多内容还存在知其然不知其所以然,还不能融会贯通地进行理解,满足于上级要求什么学什么,不能很好的消化吸收。二是对标看齐的力度不够。能够牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”,但深入反思看,还多是出于对规矩的执行和坚守,没有真正上升为一种高度认同和行为自觉。三是融合转化的结合不够。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动工作上做得还不够,还比较被动的按《支部工作条例》(实行)机械的完成规定动作,党建与学校教学业务还没有有效融合,往往是就党建论党建,就业务论业务,党员先锋模范作用没有得到最大程度的体现与发挥,在解决学校支部部分老党员的历史遗留问题时,思维不够开阔,招数办法还不多,解决老问题没有体现新思路,影响了工作效果,受到局党委约谈。(三)在工作作风方面。在贯彻落实中央八项规定精神,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,带头转变作风,务求实效方面主要存在三个方面问题:一是执行规定的彻底性有待加强。能够严格落实中央八项规定、党章要求及其他党内法规,但在执行单位日常管理细则、落实学校各类制度方面还存在打擦边球的情况,往往是上级强调了、重视了、督导了,就抓一抓,等风头一过又有所反弹。二是工作统筹的科学性有待加强。对改作风认识是深刻的、态度是认真的,但在工作中还存在一些倾向性问题,比如,有时会因为上级催得紧向处室、教师个人要材料,因为领导要求严给教师、党员们反复发通知,有时检查分管工作停留于跑面,没有考虑实际效果。工作还存在拖、散、慢等行为,有些工作领导强调了才去抓、上级督导了才去干,影响了学校的整体形象。三是勤俭朴素的持久性有待加强。自己有勤俭朴素的意识和习惯,但对学校有些处室及工作人员、教师中出现的随意浪费水、电、办公用品的现象怕得罪人,打不开情面,没有进行及时制止与教育。(四)在为民情怀方面。作为班子成员,在为民情怀方面,我能够站在学校的高度,考虑谋划工作,积极建言献策,当好学校校长的助手。在平时工作生活中。我自觉遵守各项纪律规定,对支委及行政形成的决议,坚持遵照执行,较好地维护了班子成员的良好形象。还存在以下不足:一是事业心责任感还有差距。近年来,随着工作岗位的变换,在办公室的时间长了,“接地气”少了,敬业奉献和服务群众的意识有所淡化,有时瞻前顾后,分心走神。二是关心教职工工作生活不够。过多时间忙于事务性工作,没有抽出多的时间了解教师们工作生活情况,了解教师们疾苦,了解他们对学校工作的建议意见,没有有效的为他们排忧解难。三是严格自我约束还有差距。虽然自己在生活中能够讲自律、有操守,重大原则问题不含糊,敏感事务不插手,自觉净化自己的交际圈,管住自己的言行。但在实际行动中、落实要求中有时还掺杂人情因素,红线意识在思想深处还有模糊地带;四是在脱贫攻坚的认识及行动上还有不到位的地方,如:对认为脱贫攻坚主责在政府,教师起不来太大作用,对脱贫攻坚政策不熟悉,给群众宣传解释有不到位的地方,精准扶贫走访按安排才行动,被动的走访;对自己帮扶的对象还不够熟悉等情况。三、原因剖析深入剖析上述症状,根子还是党性意识、党性修养出了问题,在于理想信念这个总开关还有拧紧抓好,需要引起高度警惕。一是党性意识不够强。加强党性修养和锻炼,是每一个共产党员的永恒主题。深入剖析个人存在的各方面问题,一个重要原因就是党性意识不强。不自觉地放松了对自身的要求,组织生活中真刀真枪自我剖析也比较少,不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己。比如,还存在以行政身份带入党内生活的情况,而以普通党员身份落实双重组织生活制度也有不足;再如,涉及个人和集体得益冲突时,有瞻前顾后的情况。二是宗旨意识有所弱化。从普通老百姓家的孩子成长为一名学校的校级干部,我深知,其间走过的每一步都离不开领导的信任
本文标题:作风建设个人对照检查材料范例【汇编4篇】
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