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参考资料,少熬夜!舞蹈工作计划指导思想范例【推荐4篇】【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“舞蹈工作计划指导思想范例【推荐4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!20xx年舞蹈教学工作计划范文【第一篇】一:指导思想根据我校的教育宗旨和发展规划的要求,完善学校艺术学科管理体制和运行机制,不断提高我校在艺术方面的教育水平.艺术教育是对学生进行审美教育、提高审美素养的最主要途径,它强调学生学习的实践性和体验性。让学生在学习舞蹈的实践中体验美育内涵、提高审美素养。培养学生对艺术活动的兴趣,充实学生的校园文化生活,全面提高学生的艺术修养。二:主要工作:1、积极配合学校教研工作,认真履行学校教务工作,完成教学计划,教学进度,及提前备课.2、通过开展各种教研活动,如集体备课、听课、说课、评课等活动,不断提高自己的教学质量。要求自己多在艺术“实”上下功夫,在“研”上动脑筋,做到在教研活动上积极参与并提出自己的意见和建议.3、积极组织学生参加艺术类活动,发掘每一个学生的艺术潜能,提高学生的艺术表现能力和艺术修养,[莲山课件]并给孩子们提供更多的展示自己艺术才华的空间。三:具体工作计划安排1:九月份制定工作计划,提前两周备课;基本功训练:站姿、地面部分的练习、腿的练习、身体协调练习、简单的成品舞。2:十月份履行教学进度,加强学生的基本功训练、接触一些现代舞的基本技巧。3:十一月份注意观察学生的进步,根据学生自身来进行辅导和加强进度。4:十二月份开展校园元旦庆祝活动,学期教学教研总结,交流。20xx年舞蹈兴趣小组下半年工作计划范文【第二篇】一、训练目标舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年参考资料,少熬夜!龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐,理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使学生的身心得到健康的发展。二、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是一批老队员,由于学生的年龄和基本条件的不同,)所以不能要求同一标准,不能操之过急,特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高。因此,我结合我们舞蹈对的实际情况,特别做出如下的训练计划:三、训练步骤1、经过选拔组建舞蹈小队,对学生进行强化基本功训练,教师通过有趣的基训,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后,可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。3、通过组合的练习,使学生加深基本功训练的系统性,更好的服务于平日的舞蹈之中。4、舞蹈训练,这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸,因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。四、基本功训练内容手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。20xx年舞蹈教师工作计划范文【第三篇】一、工作部署1、每周安排一次训练,轮流进行基础训练。2、对于高水平的成员有高要求,对于水平相对较低的,加强基础训练,或者进行以优带差。3、不定期展示训练结果,以表演节目的形式展现。4、校内有活动需排练节目时,每周训练取消,换成每周几次机动密集强度排练。二、基本训练参考资料,少熬夜!1、基本功训练:可以请有基本功的同学训练成员或者请有过教舞经验的人进行训练。2、形体训练:需穿高跟鞋练舞,以基本舞蹈动作或走秀的形式训练成员挺拔的气质。3、乐感、节奏感训练:训练成员对于音乐的身体律动。4、表情训练:表情在舞蹈中是生命力和表现力的体现。5、舞种训练:根据平常的舞种进行有目的、有针对的训练。6、针对式训练:针对成员的弱项与强项进行修正及做相应的调整,扬长避短。三、工作要求1、定时。要求成员不要迟到,有事需请假。2、定内容。确保训练内容有效实施。3、定评。训练过程中根据成员的表现给予审核评分。四、其他1、舞蹈部成员较少,尤其缺乏男成员。应再进行有目的性的扩充纳新。2、若需上台表演节目时,统一服装是必须的。在这方面申请服装经费。20xx年舞蹈兴趣小组下半年工作计划【第四篇】一、指导思想:在音乐教学的基础上,以培养学生良好的审美情操为切入点,通过规范的舞蹈基本功训练课,使孩子们外在优雅姿态的训练,同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓,培养孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美达到统一,有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。二、社团特点分析:低年级段舞蹈社团招收的都是一到三年纪的学生,这个年级段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对舞蹈的了解。三、教学重点:针对这个年龄层次的儿童的心理和生理特点,专门来编排和教授这门课程,希望可以通过这门课程中简单的站位,舞姿,动律动作及小的舞蹈组合训练,让学生更充分、正确的活动运用自己的身体,让学生在学完这参考资料,少熬夜!节课程以后,在柔韧性,模仿能力和表现力都有所提高,也更喜欢这门课程。四、活动目的:1、循序渐进地进行身体软开度的训练,培养孩子的兴趣、激发孩子的快乐天性。2、通过舞蹈组合培养孩子们跳、唱、说的综合能力。3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信心,勇于去感受美、学习美、表现美。五、具体教学目标:1.通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。2.跳舞时与音乐协调一致。3.对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣,乐于参与自娱性的儿童集体活动。4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈与音乐的姐妹关系。5.在舞蹈中与他人合作。6.欣赏舞蹈,能有体态反应,掌握舞蹈风格。六、活动主要内容:(一):基础训练(1)、压腿这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。(2)、压肩这是打开肩部韧带的练习。压肩时,双手臂伸直放在把杆上。(3)、把杆训练组合这些组合,适宜于少年儿童的身体素质和接受能力,随着学生各方面的不断进步,在此难度上换花样,达到舞蹈训练的要求。(4)、劈腿跳是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地.(5)、下腰年龄偏小的学生腰的柔韧性不错,但是手脚都没有力量,支撑不住身体,常常是用头顶住地面下腰。双脚并拢蹲下来,双手抱住双膝,头埋下来。教师顺着脊柱给学生做按摩,保护她们的脊柱不受到伤害。(6)、劈腿有利于拉伸学生腿部韧带。在训练时,注意脚背不能松弛。我们可以按照这样的顺序训练:参考资料,少熬夜!(二):成品舞蹈的排练《麦田童话》七、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防纠正错误法、练习法等。2、教学手段:影像教学、个别指导、分组教学等。八、活动安排第一周:制定计划第二周:基础训练(压腿、压肩、把杆训练)第三周:基础训练(劈腿跳、下腰、劈腿)第四周:欣赏舞蹈第五周:舞蹈排练《麦田童话》第六周:舞蹈排练《麦田童话》第七周:舞蹈排练《麦田童话》第八周:舞蹈排练《麦田童话》第九周:舞蹈排练《麦田童话》第十周:舞蹈排练《麦田童话》第十一周:舞蹈排练《麦田童话》第十二周:舞蹈排练《麦田童话》第十三周:舞蹈排练《麦田童话》第十四周:舞蹈排练《麦田童话》第十五周:舞蹈展示
本文标题:舞蹈工作计划指导思想范例【推荐4篇】
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