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教师培训普通话的心得体会范文范例【最新8篇】【导读引言】网友为您整理收集的“教师培训普通话的心得体会范文范例【最新8篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!教师培训普通话的心得体会【第一篇】来到**工作已有整整一年的时间了,这一年以来,我的生活方式,工作方式,甚至是在日常交流方式都发生了翻天覆地的变化,或者应该说我在思想上发生了很大的改变。我从一个社会大众,变成了一个肩负教育大业的“人民教师”。刚来**,我的眼中一片迷茫,就像迷路的孩子一样,我不知道我该向那条路口走去,尽管我自知在这片土地上,我找到了一个可以算作稳定的工作“教师”。但是我依旧觉得自己就像个被上天抛弃的孩子一样,我不能告诉家人,让他们担心为我操心;我也不能向同学、朋友们诉苦,因为他们也能力有限,帮不到我;我更不能告诉男朋友,我心里有多么的不安。我想独立,我想万事靠自己,即使一个人在外也要坚强自立,但是那时的我苦涩不堪,我很迷茫,甚至晚上在被窝里流眼泪,我真的很想退宿,但是我的自尊不允许我退宿,我想,或许我在坚持一下,过两天就好多了。直到在提更小学任教一周后,和那些孩子们接触后,我突然觉得自己责任重大,我不在是孤零零的一个人,我有同事也有学生,我肩负着带好我班学生学好普通话的使命。自此,我便安心的在提更小学教书。第一次上课,学生听不懂我说的话,记得有一次,我问他们一个简单的问题,他们尽然不是回答而是跟读我所提问的话,这让我哭笑不得,同时我也深深的陷入了沉思“我该如何教他们”。在那之后的我绞尽脑汁,用不同的方法教他们说普通话,学普通话。就这样,在不断地磨合下,学生的普通话从日常交流到书本学习,有了快速地提高。第一次接触学生家长,我不知怎么样家长才能明白我的表达,我亦是不知道家长到底说了什么,每一次和家长交流,都需要一位民族同事在一旁解说。这让我与家长之间的沟通次数少之又少,甚至是连家长会我也无法正常开展,无奈之下,我只能让有能力的学生翻译。也许有些家长也意识到,在当前说好普通话的重要性。当他们在村大队的带领下,在孩子们的`影响下,他们也努力的学习说普通话,与孩子们同学习共进步。这点让我又觉得我和家长在今后交流上会更进了一步的,也增强了我较好学生的信心。在**生活的初期,我觉得这个地方就像我小时候的老家一样,甚至比九零年代的农村还要差,但是仔细一看,这个地方明显的条件很好,有平坦的土地,比我家乡的高山梯田地不知要好多少;这个地方有宽阔的柏油马路,甩我家乡的黄土烂泥路好几倍;这个地方有各种国家补贴和帮扶政策,生活条件本应该比我家乡要优越,这个地方有免费的义务及教育和免费的营养餐,我上小学的时候还没有这样的条件待遇,然而这片土地上的学生却有一部分不爱学习,不想学习,有部分的农民却不愿借助这大好的国家政策,努力发展家庭经济。我觉得这个地方的人行动上太懒惰,思想上太依赖,太固守,从一定角度我又抵触这些农民。然而,万事万物都是在不断的变化的,**的人们也是如此,他们每日在学习班学习,思想不再是之前的那样守旧,思想转变,万事从新,我相信今后的**会焕然一新,**的民众也会跟上时代的步伐。一年后的今天,我的学生可以正常的和我交流,甚至是反问我。绝大部分家长可以通过打电话向我询问学生在校学习情况,哪怕是给学生请假,家长们可以用普通话和老师进行流利的沟通。我不在有初来**的那种不知所措和迷茫,**近短短一年发生了非常大的变化,变化速度惊人。刚来那会儿,**的出租车只能用现金付费,而如今有个别的出租车可以用微信扫码付费,虽不是全部普及,但是有了一个良好的开始,我相信,**的发展回越来越好,越来越快速。只要人人都努力,从学普通话,用普通话交流开始。学生们努力学习普通话,立志学好普通话向内地学校考取,学生们不仅会开阔见识,增长阅历,同时也会学到更多的知识和优秀文化。家长也会在学普通话中进一步地了解了解我国个项制度和惠民政策,才能无界限的与其他民族的人交流,从他人身上学到更多的知识,同时也会提高家庭、地域的经济收入,过上更好更理想的生活。只要**的所有人转变观念,提高思想觉悟,努力学习普通话,不断地丰富综合知识提高综合能力,将来一定能够实现梦想、取得成功。只要家长改变观念,重视学生的学习,提高自己的普通话水平,从改变习惯做起,我相信**的人民的生活水平会越来越好,在吸引内地朋友的同时也会到内地去生活。我相信只要转变思想、努力学好普通话,**的明天会越来越好,越来越安定和谐、有序,我也相信在**,我的工作和生活在越来越越愉快的同时也会有更多的朋友。教师培训普通话的心得体会【第二篇】说文明话,做文明人!普通话是教师的职业语言,为了进一步提高我校教师的普通话水平,学校组织了青年教师普通话比赛,并邀请了日照市著名播音员徐聪老师为我们举办了普通话知识讲座,感觉受益匪浅。第一、徐x教师为我们深入浅出、幽默诙谐地讲述了我们全校教师在普通话比赛中出现的问题,她的课亲切自然、耐人寻味,她的学识及成长经历更是让我佩服,所以在学习时我学的非常专心,通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识,找到了自己学习和发音中的不足,而且对普通话又产生了一些新的认识,从而也提高了自己说好普通话的信心。第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度,通过多种方式培养良好的说话习惯。多学习一些普通话专业知识。如:声母的发音决定于发音位置和发音方法、韵母的发音跟唇形和舌头的位置有关;发音要完整;朗读中不能拖腔拖调,要用说话的方式朗读;朗读时要找准重音;读句子停少而连多;发音时还要让声音持久、减少疾病、增加张力美。第三、要想说好普通话,还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律,掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来,以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流,争取发好难发音的字、词、句。总之,这次活动的举办开阔了视野,对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机,进一步加强对语言文字的学习,为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力,同心携手,真正把普通话说好、推广好,让普通话在我们的校园里扎根!补充:我很荣幸获得普通话优胜奖。当时正值很多活动,没有时间准备,而且嗓子也有些哑,比赛时,我朗诵了二年级下册第五课课文《泉水》,这是1篇活泼的小童话,全篇洋溢着助人为乐的幸福与快乐,我尽可能地用声音来传达这一点,朗诵完获得了评委们一片掌声。我当时想,在强手如云的金海岸小学,我这副嗓子想获得十大优胜奖真是不太可能,获得评委的掌声,我就已经知足了。比赛过后也没关注过成绩、询问过结果。厉老师说她没获奖,但分数挺高的,我心想厉老师的嗓音那么好,都没获奖,我更没戏了。我还说:“六十多位青年教师,普通话都那么好,竞争太激烈了,想获奖挺难的,我们重在参与嘛!”没想到,尚校长在开会时宣布获奖名单时竟然有我的名字,我一点精神准备都没有,穿着一身运动服就上台了,领到这个意料之外的奖,心里挺高兴的,但同时要求自己,以后一定要更加努力,对得起这份荣誉呢!教师培训普通话的心得体会【第三篇】一、学习过程中的体会第一,教师之间互相练说。在同一办公室,一位老师读,其余老师边听边指出存在的错误。这样,让读和听的人都能加深印象,很快地记牢该读音.如挠,饶,扰这三个字音,逐的发音,我始终弄不清楚,有一次我在办公室练读的时候读错,一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑,在说说笑笑的过程中,我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。第二,师幼互动。即老师在督促幼儿说普通话的,同时,幼儿也督促老师,为教师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前,我班的小朋友在朗读时不大注意平、翘舌音的区分,从我认识到师幼互动这一举措之后,我发现小朋友在朗读时特别注意把音读准。一次,我在讲故事时,故意把知道的知读成了平舌音,一个小朋友立即站起来说:老师,你把‘知’读错了,我当时表扬了这位小朋友,并感谢他敢于为老师指出错误。就这样,所有的小朋友更认真的听故事了,也更认真的去寻找错误了。第三,亲子练习。晚上,我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很认真,兴致勃勃地对我说:妈妈,你真好,我们来比赛我一听,乐了,女儿也对说普通话产生了兴趣,还想和我比一比,这不正是我所期望的吗?于是,台灯下,我们母女俩认真地读着、听着。看着孩子可爱的笑脸,我思忖着:我和女儿用普通话沟通是那样自然,谁说普通话防碍表达?第四,录音对照。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天,女儿听完英语磁带后,用复读机的跟读功能在练习说英语,我立刻想到,这是练习说普通话的好方法,它可以及时发现自己在朗读过程中的错误。还可以把自己朗读的文章录下来,可以从中发现好多不足之处.比如,语速,发音等等.二、说普通话的体会上学的时候,说了三年的普通话。毕业以后来到工作岗位上,作为老师的我们也一直再努力的使用普通话,坚持与幼儿使用普通话,坚持与家长使用普通话,但是同事们之间,似乎就不是很注意了,通过这一学期,我们提高了认识,普通话就是与任何人沟通的语言,我们坚持与同事之间的交流使用普通话,坚持与家人也使用普通话.再普通话的学习使用过程中,我们要起到宣传普通话的带头作用。总之,说普通话是我们每个人的义务与责任,尤其是做老师的我们,再学习普通话的过程中,我们学习到了以前许多没有学习到的东西,增长了不少的知识.每一次的考试,无论是普通话的口试还是汉语拼音的书面测试,都让我们从中提高了自己的能力。可见,学习是我们终身受用的一项制度.是提高各项素质的一项很好的措施。教师培训普通话的心得体会【第四篇】作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面,我有很深的体会和一些经验。一、在藐视学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,但是,我们要从战略上藐视这个“敌人”,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕,又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,而且老师离自己最近,请教也最方便。因此,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向老师请教好的学习方法,一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如,“三”在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。类似这样的情况,都一一列出拉一,整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。教师培训普通话的心得体会【第五篇】在培训中,让我感触最深的是学好普通话并不是一件容易的事。大家经常为练习一个发音却怎么也发不准而苦恼,但最终在程老师的悉心指导下,收获了成功后的喜悦!在整个教学过程中,程老师通过现身说法,让我明白了要想学好普通话,首先必须树立起自信心,然后勤学苦练,持之以恒。在平时学习的过程中,我们一定要做到“四多”:一、多听学习普通话,首先要懂得听,多听广播、电视播音员、主持人的节目,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