小学放风筝子活动方案(案例)2篇

小学放风筝子活动方案(案例)2篇【导读前言】三一刀客网友为您整理分享的“小学放风筝子活动方案(案例)2篇”多篇精选文档，供您参考学习，希望文档对您有所帮助，喜欢就下载吧！导语：为了发扬我国民间传统文化，丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手、动脑能力，培养学生的合作意识，使学生更加热爱科学、热爱大自然，在学生参与的基础上，进一步丰富和拓展学生的课余生活。小学举行了放风筝子活动，以下是小学放风筝子活动方案！欢迎借阅！小学放风筝子活动方案一一、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的.压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人三、活动主题：放飞4月的梦四、活动时间：XX年4月13日（星期三下午）活动地点：操场报名方式：把名单传给宣波报名截止日期：XX年4月8日五、参赛办法1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；六、评分标准总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分1.工艺（40分）（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。（10分）（2）图案精美，颜色搭配谐调。（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。（10分）（4）能够展示特色（10分）2.起飞（10分）从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。3.留空时间（30分）成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）4.测角度（20分）在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。七、奖项设定评比个人和团体优胜奖八、评委：综合组老师（评委组长xx）小学放风筝子活动方案二一、活动目的、意义本次四年级优习中队组织本班学生开展“放风筝”活动，通过活动使学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强同学间合作意识。二、活动时间、地点初步定于4月下旬大操场（塑胶操场）三、人员安排活动总负责：方新英活动总协调：方新英活动工作人员：四年级全体学生以及跟班老师四、活动具体安排1、分好小组2、全体学生在学校操场集合，进行安全教育。3、讲解放风筝的诀窍。4，活动开始后，各小组按照指定活动范围内自由活动。放风筝活动将评选奖项如下：（1）最佳技巧奖四名：将根据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短，每组评选一名。（2）最佳组织奖2名：将根据整个活动的组织情况、评选出行进队列最整齐、活动组织最有序、活动区域最干净的小组5、活动结束后，由班主任组织全班同学将遗留在操场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可整队集合。6、各班按照顺序整队离开操常