您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 教师个人自我鉴定【汇集4篇】
参考资料,少熬夜!教师个人自我鉴定【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教师个人自我鉴定【汇集4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教师自我鉴定【第一篇】在经过高三的洗礼下,在工作的励练下,以及各位领导、各位教师的帮助下,我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。“为人师表”是许多老师一生追求的目标,也是我的目标。因此,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作自我鉴定如下:一、德。本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法,积极参加学校组织的各项政治活动。认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。二、能。本学年在学校的关心下,进步不少,我与同科目教师相互听课会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工作有以下自我鉴定:1、初步形成“新课程标准”理念,并体现在教学中。2、重视培养学生的课堂学习习惯。学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来,是需要每堂课逐步训练出来的。3、根据实际调整教学策略,彰现教师智慧。我深信:天道酬勤,只要努力,全心全意地为学生付出,为他们努力,一定能有更多的收获。三、勤。我积极参加校本培训,政治学科学习,教研活动,不放过任何一次学习、提高的机会。不落下每天的本职工作。在这学年,我与学生一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,做到主动积极,而且要勤思考,把握学校给我们创造的机会,使自己在专业化教师队伍中参考资料,少熬夜!能更健康、更迅速地成长。四、绩。本学年是我最辛苦的一年,但也是我收获最多的一年。在领导的关心和自己的努力下,本学年我取得了不错的成绩,超额完成教育局和学校交给我班的高考任务,班级多次荣获“文明班”,女生宿舍401舍连续5次荣获“文明宿舍”,期中考试荣获平衡班“第一名”。成绩只代表过去,我还必须继续努力,为新一轮的教学改革书写更美的诗篇。教师自我鉴定【第二篇】一、思想工作方面本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、教育工作方面面对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高。本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。教师自我鉴定100字【第三篇】本人平时在教学中,不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。教育学参考资料,少熬夜!生互相帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。教师自我鉴定【第四篇】时间过的真快,一学年又结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,惭愧的是由于自己工作能力有限,在一学年中也没取得什么特别显著的成绩,思来想去,我就从以下三方面做该学期自我鉴定:一、我的收获收获了我的第一张幻灯片、收获了我的第一封电子邮件、收获了我的第一次电子稿工作自我鉴定、收获了我的第一次人生中的深刻反思、收获了我的第一次录像课·····面对这么多的收获我最想说的却只是谢谢!谢谢领导为我们搭建的展示自我的平台,谢谢我办公室的同事们对我无私的帮助,谢谢我可爱的同学们和我最爱的女儿们,是他们触动了我心灵最深处的柔软,让我真正的进行了一次有里程碑意义的反思。二、在后进生转化工作上取得了一点点我自认的成绩我们这个班,后进生的人数挺多,课堂纪律差,每位任过五四班课的老师更是深有体会。因此,转化后进生是每位任课教师的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。关爱、赏识每个孩子,真诚为友。每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子行。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫孙亚涛的同学,由于身体的原因今年才刚转入我们班。刚开始学习因为身体、语言等原因他有一些不适应,我了解情况后多次找她谈心,帮助他,关心他,渐渐地他对学习树立了信心,参考资料,少熬夜!学习比以前更认真了,学习成绩也逐步提高。还有我们班的史茗屹教过的和没教过的老师都知道他的大名,因为上学以来他从不交作业,考试时不写卷子,但每回问起来他比你还有理,用老师们的话说是软硬不吃、刀枪不入。可我从内心不服输,一个有二十多年教龄的人会被一个十来岁的孩子打败。于是我改变自己的态度,不再是应付他,而是真心的关注他。不是空洞洞的表扬,而是针对他的一点点的进步表扬,让他明白他的一点点进步我都看在眼里,我在时刻关注着他。慢慢的他的作业越写越多,越交越多。有时没及时交作业我也不在全班点他,只是用一个眼神或挑眉毛的动作询问他原因,他会用口型告诉我原因和交作业的时间。()通过我们的共同努力这次考试不仅写卷子了,而且还写得很认真。取得了71分出乎我意料的成绩。把握尺度,爱中有严。意大利著名教育家蒙台梭利曾写到:道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。班里有几个很聪明,但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立即在班里严厉地批评了他们。从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。而那些后进生也看到了老师的一视同仁,大大的触动他们,使他们在精神层面有了一个质的提高。
本文标题:教师个人自我鉴定【汇集4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9576399 .html