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有关小学学期教学工作计划范例锦集【范例4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“有关小学学期教学工作计划范例锦集【范例4篇】”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学学期教学工作计划【第一篇】一、指导思想认真贯彻落实市局和学校工作意见。遵循教育的基本规律,运用科学的管理手段和方法,实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化,以高效的教学管理促进教学质量的全面提高。加强教学常规管理,保证正常教学活动的开展,加强岗位管理和监督检查机制;以课堂为阵地,以加强常规管理、毕业班教学和复习工作以及“课堂质量工程复验”工作为重点,以农村远程教育和“听课月”和“好课联评”以及网络教研为亮点,以片区教研和“课题研究”为突破点,以保持和提高课堂教学质量为目标。加强教师队伍建设,强化教育教学管理,不断提高教学质量,努力办好人民满意的教育。二、工作目标1、建设一支敬业爱生,为人师表,有奉献精神的教师队伍。2、严格执行课程计划和课程设置实验方案,努力学习新课程标准,并以之指导教学工作。3、坚持以教学为中心,以质量求生存,以稳定求发展。4、在原有工作的基础上,创造性的开展工作,努力保持我校在现代远程教育和中的领先地位。5、认真督促做好各教研组及个人的“课题研讨”工作,并给予一定的资金支持。6、努力搞好网络教研工作和片区教研活动。7、做好毕业班的复习、摸拟、报考工作;三、主要任务和措施(一)加强师德师风,优化队伍建设。1、广大教师要为人师表,遵纪守法,严以律己,忠于职守,依法执教,廉洁从教,文明施教,敬业乐业,关心每一个学生,使他们健康成长。2、教书育人应该成为教师的天职。广大教师要以“爱心和责任”为核心,将育人工作与教学工作融为一体,通过教学活动落实德育,通过德育活动落实教学,在教书中育人、在育人中教书,做到传道授业同步,教书育人并重。3、抓好教育教学理论学习,让课改理念深入人心,并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习《新课标》及近两年来的相关教师培训教材基础理论知识。理论学习笔记不少于5000字。4、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求,推广教师在课堂教学中的取得的一些经验和措施,加强对学生的课外辅导,迎接“质量工程复验”。5、继续为教师创设学习机会,组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习,不断拓宽眼界。在三月份继续开展“听课月活动”,要求每位教师都要上一节校级公开课;继续聘请市教研员来校听评课,继续举行校级“好课联评”;并拟请本区优秀学科教师和专家来校讲座;联系到区内学校听课学习。要通过“听课、评课、观课”系列活动,切实提高活动的针对性和实效性。6、充分发挥教科研作用,提高课堂教学持针对性和实效性。借助网络教研新阵地加强教学研究,注重教学反思,增进学科教学观摩交流,深入进行各教学课题研究。(二)强化教育管理,提高教育质量。1、坚持依法执教,严格执行课程计划。本学期教导出将对课程计划进行不定期检查外,继续以学生调查问卷和座谈会等形式来监控教学全过程,重点检查教师的课前准备工作。2、完善督查制度,提升管理水平。特别是对上学期存在的教学秩序问题,本学期将作为督查的重点。⑴、认真执行教学“五认真”管理制度(认真备课;认真上课;认真布置作业和批发作业;认真辅导;认真考核)。本学期重点查阅每位教师的备课情况。鼓励教师电子备课,积极开展以应用远程教育资源为主的电教课。⑵、备课要形成自己教育风格,个人自己钻研教材,集体商讨教法,自我修改教案,使教案符合自我特色,认真备好一门学科。本学期备课检查由教导处和教研组长分工检查。教导处随机抽查(学期不少于两次),教研组每月至少检查一次。⑶、按照“课堂质量工程”的要求认真上好每一堂课。坚决杜绝体罚学生,更不允许上课时责令学生离开教室,让其站到教室外或办公室中,一旦发现,将严肃批评。为了督促教师上好每一堂课,学校领导及教导处人员不定时,不打招呼进行随堂听课。⑷、要加强学情和教法研究、探索优化课堂教学的途径。要针对不同班级和学生特点编写针对性强、实效大的教学方案和学生习题,使每个学生都有不同程度的收获和得到不同程度的发展,不断提高教学效率和教学质量。⑸、有难度的作业,教师不仅要讲评,还要在备课中反映出学生的作业情况。要认真批改作业,做好培优补差工作,并认真作好记录,教导处将不定期抽查学生的作业本。3、加强课堂教学的常规管理,特别是青年教师和常识课教师,要提高课堂的组织管理意识和组织管理能力。4、充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围,充分发挥老教师、教学能手和教学新手的示范、骨干作用,积极培养校优教师和骨干教师,同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课、说课、评课等教学活动,促进教师的进步成长。5、重视学校特色教育,根据学生的特长,继续抓好第二课堂的建设,特别是兴趣类活动课和基础类竞赛辅导课。6、认真抓好教学常规管理,做好教师的月度备课、听课、个别辅导、作业批改的检查,做到有记载、有评价、有考核。7、继续做好学籍管理和教师业务资料归档工作,努力做到资料齐全、操作规范,实现电子化文档管理。建立学生电子管理档案。完善规范“义教”档案,以便对今后档案建设和管理工作进行严格规范。(三)、继续推进农村现代远程教育工作1、继续完善对农村现代远程教育设施及现代教育设施的管理体制。对已配备的设备进行检查登记,并对使用情况进行全面的检查。2、继续规范资源下载和整理工作,形成校本资源体系。3、针对去年教师多媒体课下降情况,将在考核政策上加大倾斜力度,鼓励教师上多媒体课,加大多媒体教学的开出率,完善登记和管理制度。(四)、加强教学研究与改革1、以教研组为单位,对立项课题继续深入实施研究,并申请学校予以资金保障和鼓励。2、加强对教研组和备课小组的考核,争取形成主动式的集体备课模式。3、切实做好对教研组长的培训工作,要培养一批教学、教研、管理方面都比较突出的教研组长队伍,从而带动学科组整体的推进与提高,拟在六月对教研组长进行一次集中培训。4、继续配合市教研室做好网络教研工作,在维护好学校教研博客的基础上,要求教师个人博客每周按照备课组要求上传1篇教学案例,并将作为硬性指标纳入学期末考核,要求各教研组依据各组特色制定计划、安排、并有总结,注重过程性和时效性,学校网络教研也必须有专项计划,使我校的网络教研不断走向正规化。同时依托优质课联评开展片区教研活动。(五)、扎实开展教师校本培训工作和考试工作1、按照学校《校本培训计划》开展培训工作。2、以《青铜峡市回民中学校内考试办法》为指导,做好校内考试工作,并在基础上对毕业年级实行“模拟”和“月考”制,对其他年级有针对性的开展“抽查”考试。3、进一步完善考试成绩核算体系。根据市局中考的核算办法,有针对性的做出调整。(六)做好毕业的教学工作1、有针对性的调整毕业的教学进度及课时安排,保证复习的时间。2、进行有针对性的摸拟训练,做好信息的收集与反馈。注重3、针对今年中考的变化,要及时了解和研究有关信息,特别是新增项目的测查,争取使新增测查项目成为学生成绩的“新的增长点”。四、各组重点工作(1)语文组,加强对作文教学的改革,作文每学期不少于8篇(四大四小),加强毕业班复习辅导工作以及课题研究工作。(2)数学组,加强对初三年级的教学指导工作;开展初三特长辅导;组织讲座不少于2次,加强课题研究工作。(3)英语组,做好听力与口语教学,建立英语教学资源库,鼓励教师进行个别辅导,可在条件充许的情况下开展英语讲故事或演讲类的口语比赛。加强课题研究工作。(4)理化组,做好对学生的竞赛辅导工作,配合完成实验教学任务,继续巩固特长辅导小组。(5)政史组,继续开展“学生社会实践调查”活动。加强对教学过程的管理与研究。加强对青年教师的培养。加强课题研究工作(6)音体美组,加强对教学过程的管理与研究,配合政教处管理“两操”,继续开展特长培养活动,巩固个各特长辅导小组。(7)小教部,加强对学生在转段过程中的教学与管理;加强对常识课教学的管理;开展一些对针对性和时效性的活动。加强课题研究工作。(8)信息组,有切实可行的计划,加强设备管理工作,做好电教课上课登记工作,并能每月一次统计和上报教师上课情况。做好远程教育资源下载和整理工作。五、教导处各室加强业务能力培养,提高服务意识与管理能力。提高工作效率,加强处室内部和处室之间的合作。六、难点工作:1、初三考勤工作2、教研活动时间小学学期教学工作计划【第二篇】一、指导思想本学期语文教研工作继续贯彻省市文件精神,以区“智慧教育”总体思路为指导,紧扣学校“国际理解提升智慧,品质教育成就梦想”的主题,结合“教育创新年”建设工作,立足规范,坚持创新,建设队伍,突出重点,把握学科本质,提升教学质量。积极开展“课例研究”,深入研究“少教多学”策略,努力追求精致、灵动、优雅、圆融的.“苏派课堂”。让全体学生乐学、会学、趣学,最终实现“教是为了不教”,从而促进学生语文素养扎实有序、充分持续地发展,打造D2语文品牌。二、核心目标立足规范与质量,坚持传承与创新,打造D2语文教学品牌三、主要目标1、强化师资。继续加强备课组团队建设,高度重视各级评优课、公开课活动,成立“磨课团队”,力争评优课取得好成绩,公开课取得好影响。2、重视规范。从思想观念到实践操作不同层面落实规范工作,确保人人重视规范、主动做好规范,同时加强教学管理,在制度上保证规范。3、确保质量。高度重视教学质量,用科学的方法提高教学质量,不打擦边球,重点研究“两头学生”的教学与辅导工作,推进年级组内学科成绩的整体提高。4、多出成果。精心组织学生活动,积极组织学生参加各级比赛,认真辅导,提高学生集体活动、外出比赛、作文发表等获奖率。5、深度教研。以“课堂”为阵地,以“课例研究”为手段,沉心于课堂教学研究,提高研究课、轮教课教学水平,提高教研活动质量,推进精致、灵动、优雅、圆融的苏派课堂建设。6、信息创新。推动“双板课堂”研究,尝试微课堂、未来教室学习,完善教研组网络平台建设,提高语文教学的信息化水平。7、课题研究。紧密结合学校主课题研究,建设D2“孔子课堂”,广泛开展读经典、诵经典、用经典活动,提高学生文化素养。8、整合资源。整理精品教学资料,实现优质教案、课件、练习卷、复习资料,以及其他有价值的材料等教学资源共享与传承。四、具体措施(一)建设队伍,提高素质,打造优质语文团队教师队伍是学校工作发展的根本,也是D2语文组面临的重要任务。当前语文组的教师队伍,已经形成了一支由骨干教师引领、成熟教师支持、青年教师为主的“金三角”形的教师梯队。教研组鼓励广大教师抓住机遇、创造机会、主动发展,为自己的职业成长奠定坚实基础。1、新入职教师——力争在定级考核中顺利过关新入职教师是学校教师队伍中一个特殊的群体,他们一方面刚刚走出学校的大门,同时又跨进一个新的学校。这一身份的转变也意味着这一年是他们职业生涯里变化最大的一年,也必将是成长最快的一年。这一学期对于他们来说,还有一项的特别的任务,即定级考核工作,这既是对他们一年工作的检阅,也是对幕后团队工作的考核。教研组要抓住这一契机,对于这一特殊的群体,一方面将给予更多的关心和帮助,各备课组重点关心新入职教师的工作情况,尽可能帮助、指导他们解决工作中面临的实际问题;一方面要深入他们的课堂实践之中,与备课组长、教学师傅当堂问诊把脉。要注重课后交流环节,每次听课结束要与青年教师从教学常规、教学组织、教学设计等等各方面进行深入沟通交流,面对面、手把手、点对点进行指导帮助。2、青年教师——抓住机会,主动发展广大青年教师是学校工作的主力军,也是自身业务水平成长的关键时期。作为学校最大的一个教研组,也是青年教师最多的一个组,的确时常面临发展机会不多的情况,毕竟公开课不是每人都有机会,评优课也很有限。除了自己在平时的工作做一个有心人、多作准备之外,教研组将积极争取外出听课学习的机会,让更多的老师走出校门,亲近大师名师;我们还将积极创造机会、鼓励广大青年教师抓住机会,主动发展。广大年轻教师接受新知识快、学习效率高,特别是在信息技术方面有很明显
本文标题:有关小学学期教学工作计划范例锦集【范例4篇】
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