您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案 > 访谈节目策划方案(实例)精编4篇
精编资料,供您参考访谈节目策划方案(实例)精编4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“访谈节目策划方案(实例)精编4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!访谈节目策划范文:采访COCO团队策划书1一。时间:20__年_月_日上午8:30二。地点:创业南楼2楼三。人物:第四届中国大学生服务外包创新创业大赛“标准命题组”一等奖——中南大学COCO团队:周颖敏、黄智仁、钟湘玮、刘登科(研究生)、陈亮名;指导老师:刘伟。四。采访背景资料:月20日-21日,由国家教育部、国家商务部联合主办的第四届中国大学生服务外包创新创业大赛决赛在江苏省无锡市太湖博览中心隆重举行。2、历时近四个月,经过初赛、基础素质测评、决赛答辩、创业投资评审等环节。3、本次大赛共有来自中南大学、上海交通大学、清华大学以及香港理工大学、澳门大学、淡江大学(台湾)、台南大学等两岸四地133所高校的208支代表队报名参赛。团队选题是“企业服务”类赛题,以“凝聚梦想,创赢未来”作为团队精神和口号,目标是为一家服务外包公司建立一个企业大学E-Learning培训及管理系统,需要对需求进行深度挖掘,提供一套完整的项目解决方案并编码实现。5、在项目解决方案、系统实现、界面设计、项目答辩等方面表现突出,从初赛的第一名到决赛的第一名。6、参赛队伍师生不畏困难,放弃整个暑假的休息时间,认真学习相关知识、深入分析项目需求、不断完善设计方案,并邀请学长和专家来进行指导,设计出功能完善、颇具创新的解决方案,实现了几乎全部项目所要求的功能,COCO团队为了有更多的时间交流与备赛,搬入软件学院提供的专用实验室“定居”7、周颖敏获得__“CCF优秀大学生奖”,刘登科为研究生学生委员会主席。8、服务外包大赛:大赛在选题上呼应服务外包产业,关注服务科学;在形式上,注重学生的团队协作,在虚拟的商业环境中解决问题;赛题均来源于企业的现实需求,鼓励学生综合考虑业务模型、技术方案、商业运营等各种因素,提供完整方案,立足实际情况创新应精编资料,供您参考用;在评审环节过程与结果并重,增强能力培养导向,尤其关注团队的综合素质、学习能力与问题解决能力。大赛还鼓励学生团队在优秀方案的基础上实现创业,增强大学生的自主创业意识。五。采访内容(大概流程):1.首先表示祝贺五位学长学姐获得了第四届中国大学生服务外包创新创业大赛“标准命题组”一等奖。问题:2、你们的团队名字很有趣,是谁想到的?怎么会想到用这个名字来命名呢?3、关于这个比赛,我们还想更进一步的了解。为什么会报名参加这个比赛?4、你们选择的题目是为一家服务外包公司建立一个企业大学E-Learning培训及管理系统,是自己选择的还是老师帮助下选择的呢?5、你们当时知道有七所不同高校的学生都和你们一样选择了这个题目吗?会有紧张和压力吗?6、那么,为了做好这个选题你们是怎么准备的呢?能详细地说一下吗?7、有没有遇到什么困难?后来又是怎么解决的呢?8、大概花了多久完成了这个选题?9、是去江苏比赛吗?有没有什么有趣的事呢?10、在决赛的时候需要现场答辩,那么有什么办法能够让评委们更加青睐你们呢?有什么答辩的技巧和方法吗?11、一个团队最重要的是什么?对了,你们是之前就认识还是在做这个选题的时候就认识呢?12、你们团队的特色是什么?13、觉得自己的优势在哪儿呢?每个人的分工是哪些?14、自己的团队获得一等奖,觉得对以后有没有什么影响呢或者带来怎样的收获呢?15、你们觉得做软件开发最困难的是什么?16、能给我们一些学习方面的建议吗?17、除了刘登科学长是研究生外,其他的学长学姐应该是大四的吧?18、那么现在正面临毕业,你们作为毕业生是否已经做好了打算?是去读研还是选择工作呢?19、我以前听一个学姐说她经常熬夜,早上起来发现自己的头发大把大把的掉,你们会有这样的情况出现吗?20、现在我们软件学院的有些学生可能有些迷茫,不知道应该考研还是出去工作锻炼自己,学长学姐有没有什么建议和经验能够分享给我们呢?精编资料,供您参考采访节目策划方案2一、背景。近期,市长黄奇帆、常务副市长马正其、副市长谭栖伟先后到忠县调研,对忠县经济社会发展作了一系列指示;我县县委、县政府主要领导调整后,县委书记刘贵忠,县委副书记、代理县长熊世明在各种场合就忠县今后的发展提出了新思路、新举措、新要求。《忠县新闻》将推出“工业强县大家谈”、“工业强县民营富县进行时”两个专栏,以新闻的形式唱响“加快发展、科学发展、和谐发展”的主旋律。二、节目形态。“工业强县大家谈”为新闻访谈,访谈对象为工业经济领域有代表性人物,采访的地点一律不得在办公室,而应选择与访谈内容相关的地方,穿插一些工作性、生产性、图表、文件等镜头。访谈内容为现状如何、措施如何、目标如何,切忌大话、空话。每位采访对象一般设计两段同期声,之间作必要的转述、过渡。每条控制在2分钟左右。“工业强县民营富县进行时”为新闻深度报道。要围绕特色做文章。重点报道我县十大重点企业的发展情况,包括生产、销售、利税、就业、工人工资、技改、创新、发展规划、目标等,也可以报道一些民营企业、微型企业的发展情况。提倡从小处入手,细节入手,故事化开头,强调现在进行时,既有今年前9月的成就回顾,也有未来一段时间目标的展望,采访生产一线的工人、技术人员、车间负责人、企业负责人等,提倡记者现场出镜采访、串接。每条稿件4分钟左右。后面配发100字左右“编辑感言”。三、任务分解。胡军华:(访谈)发改委、经信委(深度)海螺水泥、东方农药袁明琼:(访谈)园区办、汝溪镇(深度)云河集团黎晓华:(访谈)投促办(深度)华亚拖拉机、星博化工熊安英:(访谈)电力保障(深度)金龙电子、金龙船业马英杰:(访谈)乌杨镇(深度)天地药业、海新运业熊浩:(访谈)忠州镇(深度)恒达玻璃、一胜特外宣:(访谈)质监局、东溪镇四、稿酬及奖惩:访谈每条40-60元,差一条扣60元;深度报道每精编资料,供您参考条60-100元,差一条扣100元。采访节目策划方案3一、活动目的:1、通过师生互动访谈的形式让大家更深入的了解雷锋精神的深层内涵与意义;2、充分让大家认识到雷锋精神在当今社会不会过时,仍发挥重要的重要作用;3、以谈论的形式,更能够明白二、活动主题:雷锋精神在今天三、主办单位:新闻传播学院团总支承办单位:思维创意协会四、活动指导老师:新闻传播学院何学军书记五、活动职责设置:制片人(1人)导演(1人)主持人(1人)编导(2人)摄像(4人)剧务(3人)后期编辑(2名)六、活动嘉宾和观众出镜老师嘉宾(2人)出镜学生嘉宾(2人)现场观众(30人以上)七、活动前期准备:(一)道具准备:1、带有新闻传播学院标志的小旗一面、带有思维创意协会标志的小旗一面;个凳子、10张桌子、5个豪华凳子、1张豪华桌子3、复印与雷锋密切相关的图片若干张,以备节目用;个胸麦、三台摄像机(带话筒)、移动带线话筒两个5、桌子上的装饰物;(二)请嘉宾、主持人1、共四名嘉宾、两个老师、两个学生、老师由院里出面邀请,学生为思维创意协会内部成员,主持人为协会成员。老师在活动开始前五天内定下来;2、。提前三天把策划好的问题交到嘉宾手里;3、主持人:进行为期一周的专业培训,询问专业老师在主持谈话访谈节目的具体注意事项;(三)联系摄影人员提前五天把具体的摄像人员的姓名、电话联系好。(四)制片人、主持人、摄像人员、编导、后期制作互相配合制片人、主持人、摄像人员、编导、与后期制作人员在节目盘开始录制的五天前进行全面的讨论,对编导精编资料,供您参考的策划可以提出合理化的意见,最终统一制定出与每个职位相对应的工作流程。(五)场地选择:提前一周进行节目录制的场地选择,充分考虑到光线、角度的问题(六)彩练:在正式节目未录之前进行两次正规的排练,在排练过程中,设定好具体的座位顺序、和现场的布置。主持人与学生嘉宾进行现场的节目彩排。八、职位任务:制片人:负责本次整个活动的所有流程,包括活动前期的准备工作、活动中控制与监督活动的正常有序的进行以及指导后期的编辑制作的过程。导演:负责整体节目的所有流程,充分的调度和协调主持人、摄像师、剧务等人员完成节目的录制工作。编导:负责节目策划的所有内容,包括主持人的主持提纲、所有的访谈问题、以及策划出每个拍摄画面的视听语言。编导工作内容是节目的看点、也占据核心地位,编导要与制片人、主持人、摄像人员、剧务等人员密切联系,随时修改策划不足的内容。主持人:主持人是电视访谈节目的中心人物,负责把前期编导给出的提纲落实到通俗易懂的主持词,并想好节目过程中的流程和串词。在节目中,侃侃而谈,以聊天聊天的形式进行节目的录制。剧务:负责把现场用到的所有道具搬到拍摄场地,并布置好录制现场,听从导演的调配。节目流程:1、主持人开场白:2、播放关于雷锋个人简介的短片,播放短篇之前主持人说解说词3、主持人提问题嘉宾老师回答4、嘉宾同学回答5、现场观众进行互动发言6、结束语。具体流程:主持人开场白:“各位老师同学大家好,欢迎收看《雷锋精神在今天》专题访谈节目,相信雷锋同志的故事早已家喻户晓,雷锋同志平凡,朴实,率真也早已深入人心,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代人。------/精编资料,供您参考整体全景/雷锋,一个深深影响着几代中国人的名字,一个跨越时空50载仍亲切如春风般温暖的名字。雷锋精神,一种深深植根于人们内心深处,闪耀着人性光芒、道德力量和理想信念之光的精神。那么在今天说来雷锋和雷锋精神是不是远离了我们呢?当今的雷锋精神又是什么呢?/主持人近景/带着这样一系列问题,我们请到了今天本期节目的嘉宾___,首先呢,非常感谢几位嘉宾来到这里参加我们的节目,下面呢,我们将和几位嘉宾一起来聊一聊雷锋,雷锋的故事和雷锋的精神。”/整体全景/首先呢,让我们来看一下有关于雷锋的短片。雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神,集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。1963年3月5日,毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召,至今已近__个年头。经历半个世纪的风雨,雷锋精神一直陪伴我们。熟悉的雷锋帽,暖人的笑容,雷锋成了美好的化身。在经历了50年岁月的洗礼之后,雷锋精神已然成为社会主义核心价值的重要象征,一如不灭的火把,点亮人间。“雷锋精神”也伴随着几代人的岁月转换,更已成为热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词,融化在无数华夏儿女的血液之中。她已经并将始终激扬人民心中蕴藏的美好思想品德,焕发人们建设文明风尚的巨大热情,把公民道德建设不断引向深入,为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。雷锋是永远的榜样,雷锋精神是不朽的丰碑。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑,蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情,始终具有激发人民团结奋进的强大力量。它激励我们要主动适应时代的发展变化,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,发扬艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神,在全社会形成互敬、互助、开放、包容、向上、感恩、创新的良好风尚、和谐氛围。传承弘扬雷锋精神,并不是重复历史记忆,默念抽象符号,而是紧跟时代步伐,融合时代需求,赋予时代内涵,使之成为人们真诚认同、真心实践的价值取向和道德准则,成为规范个人追求、指引人生航向的坐标和灯塔。主持人提问:1、在许多人的印象中学雷锋就是做好人好事,做好人好事就是学雷锋,雷锋就是一个做好事的好人。请问在座的各位嘉宾在你们心目中雷锋应该是一个怎样的人呢?/主持人近景/嘉宾回答参考:不能机械的理解精编资料,供您参考为学雷锋就是做好事,做好事就是学雷锋;难道不学雷锋就要做坏事吗?雷锋是作为一个普通人,通过自己平凡的行为然后演化为伟大的精神,激励着我们去做好事。爱党爱国爱社会主义;服务于人民,助人为乐;干一行,爱一行,精一行;积极进取,不墨守成规;艰苦朴素。雷锋就是演化一种精神激励着我们去做好事。雷锋有5点精神:(1)、爱国、爱党、爱社会
本文标题:访谈节目策划方案(实例)精编4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9590990 .html