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精编资料,供您参考教师国培研修心得体会范文【范例4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教师国培研修心得体会范文【范例4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教师国培研修心得体会【第一篇】从最初接到通知的喜悦,第一天找不到你的焦虑,到这几天与你在一起的苦苦乐乐,我咋能不说“我爱你”,感谢你让我有这么好的机会充实我自己,感谢你让我有这好的机会聆听专家们精彩的评价,感谢你让我有这么好的机会认识这么多的来自一线的同行。下面谈谈我的几点体会:一、远程研修打破了我原有的思维方式新课改源于所有不愿意看到学生们在题海中苦苦挣扎的教师们的呼唤,是教师们的理想。但理想和现实之间是有距离的,面对新课改,我们许多教师持怀疑态度:放手让学生自己去学,能行吗?学生如果能探究出结论,要我们教师何用?通过这次研修,消除了我的顾虑,新课程改革强调学生的主体地位,提高了学生学习的兴趣。同样的知识,不同的老师教,学生乐学程度就大不相同,教学效果自然就大相径庭了。所以从这一点看来,教学要“为学生服务”,同样的知识要有针对性的考虑不同学生的求知要求,时时从学生的角度思考问题。另外,通过远程研修平台,我能与专家们、同行们面对面的交流,这样快捷和便利的学习方式,也将影响着我的思维方式,在这里,我的视野更加宽阔,思路更清晰,在实践中遇到的困惑在与大家的交流中迎刃而解,通过学习,对自己的生活态度都发生了一定的改变。二、专家老师的人格魅力深深的感染着我、激励着我在学习的过程中,我深深地被各位老师的精神所感动着,他们那种对工作认真,毫无怨言,一直是我学习的榜样,对我们作业的点评于我来说是一种无声的激励,鞭策着我认真的写好每一次的作业。在今后的教育教学中我会始终记住他们的话语,让专家的思想、人格魅力引领我不断进步。三、远程研修引领我前进远程研修改变了我的生活,给了我前行的动力。每天打开电脑的第一件事,就是登陆我们的研修小组,在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多,也从身边的优秀教师那里学精编资料,供您参考到了很多。学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。这次培训,让我明确了方向,从而更加坚定了从事物理教育的信念。我深知,要想做得更好、更出色,还需要更多的努力和付出;我相信有付出就有收获。一份耕耘,一份收获,通过此次培训让我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在此次培训中不但学有所获,更重要的是一定要做到学有所用,把学到的知识应用到今后的教学实践中去。教师国培研修心得体会【第二篇】这个寒冷的冬季,我们因为有机会到北京参加国培研修而温暖。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我以在培训期间各位专家教授的授课精髓为指导,制定一套自己研修方案。通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。1、转变观念,与新时期的教育观念保持一致,提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。2、结合有关教育理论,针对教育教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。3、聆听各位专家教授的讲座,认真学习理论知识并做好笔记,课后细思慢嚼,学习昌平职业学校“三有课堂”实施方案,落实在自己的课堂,让课堂有用,有趣,有效。4、多读书且读好书,在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。5、利用研学通平台进行网络资源,学习如何做课题,如何进行教学改革,学习教育理念、教育方式等。6、坚持反思自己,写教育日志,可以反思自己的教育过程中的不足,想到改进的的办法;写教育日志,可以分享教育的喜悦,为今后的成果构建健全的步伐;写教育日志,无疑是让老师再一次成长,是教师对学生、对教育的一种奉献,也是更好地做自己。好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。因此,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。教师国培研修心得体会【第三篇】本次举办的英语教师国培研修,使我充分认识到,在课堂教学中要让每个学生在课堂上充分的参与到教学活动中去,发挥团队精神。因此,我们在教学过程中,精编资料,供您参考要十分重视通过师生合作、生生合作,让学生学会倾听,学会分享,培养和发展学生的合作意识、合作精神,进而达到教学的目标。我们必须向四十分钟要效益。良好的课堂学习习惯是产生高效益的必要保证。而教师又在这中间起了举足轻重的作用。下面从听说读写四个方面具体谈谈教师对培养学生良好学习习惯的策略。1.听的习惯学习英语从听开始。听是说。只有听得清,听得懂,才能说得准,说得好。因此,培养学生认真听教师或者录音的示范发音,用心听他人说英语是相当重要的。学生爱模仿,善模仿,还好表现。课堂上,常有学生还没等老师说完就急于开口模仿或轻声跟讲,结果导致自身发音欠准,而且还影响了他人。2.说的习惯积极参加语言实践活动,是英语学习所必需的。从心理学、生理学角度来看,学生心理障碍和怕羞感少。这正是培养大胆开口讲英语的有利条件之一。英语教材所选内容均来源于学生学习及日常生活,为学生所熟悉的,教材具有科学性、趣味性、亲近性、实用性,这是培养大胆开口讲英语的又一个有利条件。语言总是在一定的情境之中进行交流的。所以教师要在课前精心设计好教学,创设情景,寓教于乐,让学生身置语境,有意识或无意识地开口练说,最大限度地发挥学生说英语的主动性和积极性。3.读的习惯阅读能力是一种领会理解能力,是学生吸取知识,积累词汇,熟悉英语表达习惯的重要途径。阅读根据其方法和要求可分精读和泛度。根据其是否出声又可分为朗读和默读。对于中学英语来说,应注重朗读的训练及朗读习惯的养成。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。听说在前,朗读在后。朗读有助于说的能力进一步提高,也是对说的能力的强化。朗读英语是学生学习英语的主要内容之一。学生朗读英语好与差,很大程度上取决于教师的示范。因此,教师必须十分注重范读和领读。授课前,教师最好先试听、跟读录音带进行自身整音,尽量与录音带取得一致。4.写的习惯在书写前学生要先认真仔细看清教师的示范书写。在书写中要学生一边说、一边写,以加强对书写内容的识记。在写过后还应要求学生读一读,以加强句子、单词的音、形、义之间的联系。总之,良好的英语学习习惯不会自然生成的,而是经有意识培养形成的。学生学习英语,主要通过课堂教学形式,所以,良好的英语学习习惯的养成主要是靠教精编资料,供您参考师。教师国培研修心得体会【第四篇】记得暑假里,国培结束的时候,有的同学就说,期待着12月份的相聚。更有的同学,深情的用齐秦的歌曲打趣:“你问我何时归故里,我也轻声的问自己,不是在此时,不知在何时?我想大约会是在冬季”。相识夏日,相约冬季,多深的情意,多美的意境,多厚的缘分呀!可是生活就像是在画圈,起点就是终点,终点亦是起点。所以,我们永远都不要期盼开始,因为开始,其实是走向结束的开始。不是吗?转眼间,我们再聚国培的日子,已经过去了一半,起点正渐渐的走向终点。记得坐在高铁上向这里出发的时候,拿出手机跟我们家庭的每一个人联系,大家互相的问候,诚挚的祝福,心胸被一股温暖的潮流裹挟,向往着再次重逢的喜悦。艳芬和国锋的电话,终于没有能打通。家庭的人告诉我说,他们因为工作太忙,没有办法来续接国培了。唏嘘之余,还好我们还有7个人可以在一起。可是接下来,我又被家长告知,说是我们要分赴不同的影子学校去研修,原先的家庭被拆散了,我们被分在了至少三个不同的学校。遗憾之余彼此宽慰,还好,还好,回到中心的时候,我们还可以彼此看到,相聚在一起!可是影子研修的日子,实在是太过繁忙,每日里伴着夜色还未褪去的霓虹,我们就开始挤公交,倒车,步履匆匆的穿行于车海人流的都市中。在影子学校备课听课议课评课做课研修参加活动,暮霭沉沉,夜色渐起的时刻,我们才结束一天的忙碌,踏上回中心的路程。独自坐在公交的一隅,总是爱托腮凝望,凝望那华灯初上时的喧嚣与宁静,默默的陷入遐想和沉思之中。我在想,此刻,我们5号家庭的每一个人,也一定如我般在繁忙中步履匆匆……有一天,我们返回中心的时候,走错了方向,经过打听,才在省博物馆乘坐上了36路公交车,车本来就绕远,更糟糕的是,公交车在路上与一辆小轿车发生了刮蹭,走不了了。我们几个只好步行到下一站来乘车。可没想到是,一上车就听见了亲切的呼唤,原来家长和凤焕正坐在车上呢!大家彼此亲热的寒暄在一起,交流起彼此的心得来。许是车体颠簸让我们感到了一丝的倦意,一时之间,陷入了沉默。可就在这时,车门开处,颤巍巍的上来一位老人,凤焕毫不犹豫的起身让座,这让我十分的感动,感动于那份无私,感动于那份真挚,感动于那份老吾老以及人之老的胸怀,这是凤焕的品质,这是我们5号家庭的骄傲!精编资料,供您参考冷老师因为家里有事儿,要请假了。走得那天,我去餐厅打饭,听到了家长的呼唤,原来她们俩在一起吃饭呢。忽然问起,我们家庭还剩几个人了,细数之下,不觉伤感,三个人齐声惊呼,就我们三个了已经!当我和家长把他送上火车,帮他收拾好行李,挥手再见的时候,耳边忽然想起的是《送战友》那忧伤而感人的旋律,担心夜晚北风寒,朋友你,一路多保重!回来的时候,家长和我谈起了很多,很多我们家庭的事情。边走边谈间,我恍若回到了曾经相聚的那些快乐而难忘的日子里。大风吹的暖身活动,把我们几个天南海北的人吹到了一起,一直都还记得我们围成一圈,把头凑在一起一遍一遍读着彼此名字的滑稽一刻。也永远不会忘记,趣味运动会上,我们家庭齐心协力众志成城的情形;还有知识竞赛时我们的摩拳擦掌与积极进取,也许我们的成绩并不理想,但这又有什么关系呢?家长奋力一搏,抢答成功的第一道题的神情,永远会是我们家庭每个成员心目当中最美的风景!还记得快乐的西柏坡之旅吗?那里的一草一木,共同见证一段我们嬉戏玩乐的快乐时光。也还有那次温馨的家庭聚餐,家长的挚诚、艳芬的巾帼不让须眉、卫红和张静的坦诚与开朗,凤焕的含蓄与温婉,都给我留下了难以忘怀的印象。国锋,你还记得吗?你喝高了,是我一路缠着你走回来的,一路上你还不忘叙述你的壮志豪情,让我不由得想喊--国锋!国锋!谁与争锋?还有呢!咱们的心理剧表演,你和张静你们两个,非让我给你们扮演儿子,还逼着我一遍遍的排练,说什么要投入,要真挚,要有真情深感,当我别别扭扭的喊你们俩爸妈的时候,你们总是一副坏坏的很得意的样子,是吧?后来,我们的心理剧得奖了,我很高兴,你知道吗,张静?如果说我演的儿子还算成功的话,那都是因为你这个妈妈演得太好的结果!真的,你演的太逼真,太投入,也让我太难忘记了,舞台上的你,那可真是个歇斯底里的妈呀!往事如风,往事不堪回首月明中。相聚是缘,分别亦是缘,相聚是缘的驿站,分别是缘的旅程,国培结束的时候,我们家庭的人还有我们班级的人,将会南北各西东,也许此一别,再也没有相见的机会了。但这又有什么关系呢?曾经相聚的日子,是我们心间一片永远温馨的天空,我们的情意会永远在那里,在那里熠熠生辉!朋友们,你们说,是吗?
本文标题:教师国培研修心得体会范文【范例4篇】
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