少先队系列活动方案(案例)（4篇）

精编资料，供您参考少先队系列活动方案(案例)（4篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“少先队系列活动方案(案例)（4篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！少先队队会活动方案【第一篇】一、活动背景我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。二、活动目标以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。三、活动内容与过程1、制定“特色中队”活动计划。A、召开中队长、中队委、小队长会议。根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。2、召开第一次“特色中队”活动“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！3、开展我与书籍交朋友活动。A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。C、趣味活动——词语接龙D、“故事王”大赛4、活动小结。四、“特色中队”活动具体安排。九月份：“读书活动”动员会。十月份：我与书籍交朋友。（介绍新书，并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍）十一月份：读书活动。（指导阅读，做好读书笔记。）十二月份：读书交流。（我最喜欢的“一个故事”、精编资料，供您参考“一段精彩片段”）一月份：制作小抄报，课外知识竞赛。少先队活动方案【第二篇】队会目的新校园新气象，为让校园更美丽，大家齐努力，人人献计策。通过开展活动，让学生在活动过程中进一步知道绿化美化校园的举措，懂得怎样为校园添光彩。进而让大家都做文明人，説文明话，做文明事，养成良好的行为习惯。重难点分析收集有关资料，活动时间安排紧凑。活动准备1、让学生收集有关宣传标语（节约用水用电，爱惜粮食，爱护花草树木，文明言行等）。2、以学习小组为单位，每组一份保护环境手抄报，一幅《美丽校园》绘画作品（培养团结协作精神）。设计思路1、培养学生在活动准备过程中，学会收集、选择资源的能力。2、培养学生动手制作手抄报，绘画的能力。3、懂得美化校园，人人有责；爱护校园，从我做起。并能用自己的实际行动，小手拉大手，感化他人。活动队形四方形。学生站三方，主席台用于表演。文字实录一、中队活动仪式：（一）、全体立正，报告人数。（二）、出旗，奏乐，敬礼。（三）、唱队歌。（四）辅导员简短讲话：活动按预定计划进行，祝本次活动圆满成功。二、活动过程展示：主持人：（男）各位老师，（女）各位队员，（齐）大家好！我们四（4）中队《美化校园，从我做起》主题中队活动现在开始。1、校园绿化美化的意义。男：我们闻到花香浓郁，女：我们听见书声朗朗。男：太阳在每一个地方升起，女：点亮每一个孩子的目光。男：我们插上翅膀，女：学会独自飞翔。男：当水滴流入大海，女：当小手儿举成树林，精编资料，供您参考合：绿色弥漫了世界的新房。女：今天，我们来聊聊《美化校园，从我做起》。男：大家要想校园美丽，绿化美化很重要。绿化就是植树种草。花草树木在光合作用下，吸收二氧化碳，释放氧气。还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音……让校园空气更清新。女：美化就是要让我们的校园环境优美。到处鸟语花香，到处景色迷人，欢声笑语充满校园的每一个角落。让这里，景美人美心更美。男：美丽校园，阳光普照。花儿更艳，草更绿。微风吹过，花儿轻轻的摇曳，跳起优美的舞蹈。树叶在风的抚摸下，呢喃细语。女：校园里，我们用自己的双手捡起地上的果壳纸屑，让校园更美丽。不过，总有不和谐的音符在校园出现，不堪入目的场景让人眉头紧锁。请欣赏小品：《课间》。几位同学围着桌子坐着上课，突然听到铃声，大家一齐喊：“下课喽”说完几位同学就各自活动起来了。其中一位同学趴在桌上用铅笔乱画一气，嘴里还说小金鱼，鼓眼睛，大尾巴。（并继续画着。）另一个学生随手拿起一张纸，揉成一个团，在手中抛着玩，最后随手一扔，这时来了一个学生捡起纸团，看了看，口中嘟囔着：“咦？这是谁丢的？”。这时丢纸的同学瞥了他一眼，默不作声走了。捡纸的同学嘴里说：这里没有垃圾箱，怎么办？看到花盆就顺手放进去了。有两个学生跪在地上，玩起了拍卡游戏，班长走过来说“喂，你们两个又在玩拍卡啦！忘了老师昨天怎么跟你们说的话啦！”（说完上课铃响，学生赶快跑下台。）女：从他们的表演中，你觉得那些行为不对？（学生举手发言）男：每当看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；女：每当看到学校的一颗颗小草被践踏，我们有没有想过它们有多痛苦？男：每当看见班级地板上有纸团，女：每当看见教室的桌凳脏了的时候。男：我们有没有想过，这样，还能安心的学习吗？女：请大家爱护我们的环境，保护我们的校园。齐唱《校园的早晨》。男：让我们从现在开始，从一点一滴做起。女：用自己的双手为童年书写光辉的一页。2、分别展示手抄报和绘画作品。男：保护校园一草一木，珍爱美好环境，从我做起，从小事做起。现在，我们已经有了很多美好的想法。请精编资料，供您参考各小组展示手抄报。（一起照相留下纪念）女：人人都为美丽校园献计献策，展望校园美丽前景。请各小组展示绘画作品，说出设计思路。（单个特写。一起留影）3、“出谋划策”护环境。（按座次分小队讨论在家，在校，在社会上该怎么做。）男：那个小队员来说说。其他队员补充。（在家里，首先自己养成讲卫生的好习惯；第二帮助家长定期打扫卫生，整理房间；第三改正平时乱放物品及拖、拉不及时整理的坏习惯；第四不挑食，不偏食，不浪费饭菜，不乱倒饭菜，第五尽可能不用塑料袋等有污染的物品。）说得好，（鼓掌）（在学校，除了不乱扔废纸外，看到垃圾能主动捡起；对同学的不讲卫生行为要及时教育制止；打扫卫生时不留卫生死角；课间要做文明的、健康的、有意义的游戏；着装要整洁；不做有损学校荣誉的事。树立互相监督意识。）说得真全面，（掌声送给他们）（在社会上，除了自己不乱丢垃圾，不破坏花草树木，不破坏公共设施，还要用自己的行为去影响他人，主动宣传教育他人。）说得不错，（鼓掌）女：听了他们的发言，我们更加明白应该怎样维护美好环境。请欣赏快板《我是环保小标兵》。4、快板《我是环保小标兵》（合）我是环保小标兵，美化环境我先行。改掉陋习树新风，废品垃圾不乱扔。（一）回收利民用处大，变废为宝育花草。手帕代替餐巾纸，节约木材做实事。（二）随地吐痰坏毛病，损人利己传疾病。花草打扮五小园，掐花踏草太无情。（三）小鸟啾啾叫不停，蛙鼓齐敲唱太平，不能你乐大家愁，环境卫生讲文明。（四）空气清新精神爽，神州大地齐欢腾，从小立下凌云志，争做环保小主人。（合）花儿美，草儿青，你我看了齐欢心。不摘花，不踏草，环境才会更美好。树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好。蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捉蝶，不捕鸟，欢乐舞蹈一起跳。废纸屑，瓜果皮，随手乱扔可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。精编资料，供您参考清清水，欢快流，随手关掉水龙头。校园越来越美好，人人脸上带微笑。男：快板好，快板妙，说出心声人人要记牢。请拿出收集的环保标语。5、环保标语。队员1：少一串脚印，多一份绿意。队员2：绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。队员3：草儿绿，花儿香，环境优美人健康。队员4：校园环境，需要你我呵护。队员5：人人爱绿化，校园美如画。队员6：共建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。队员7：鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。队员8：天生花草助绿化，不可将其毁于足。队员9：上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。全体学生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的将是我们的眼泪；上下楼梯靠右行。轻声快步，畅通无阻。小手拉大手，文明一起走，山青水绿天蓝，共享美好校园。6、倡议书。（男）为了让校园的草更绿，花更红，（女）人心更美，（齐）我们红领巾广播站发出倡议。男：1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。女：2.请不要随地吐痰或扔冷饮，避免我们周围的空气里充满细菌。男：3.为了花草树木们健康成长，不要随意践踏攀折它们。女：4.保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。男：5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见。女：保护校园环境，人人有责。让我们全校同学一起响应今天的倡议，用自己的实际行动打造美丽的校园，为创造美好的学习生活和工作环境，共同努力吧！合：本次少先队活动到此结束，谢谢大家！（五）、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；同学们，经过全体同学的共同努力，今天的《美化校园，从我做起》主题中队活动取得了圆满成功。通过这次活动，大家树立了保护环境的意识，养成了良好的行为习惯。知道了从我做起，从身边的小事做起，从现在做起。就精编资料，供您参考让我们小手拉大手，文明一起走，美化校园，人人出力。（六）、呼号，辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员回答：“时刻准备着！”少先队队会活动方案【第三篇】活动主题：珍爱生命，从我做起活动目的：1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的手段，培养自我保护的能力。3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛，提高队员自我防范的意识和能力，并初步养成自我保护的能力。活动形式：实践体验收集整理中队主题会活动前准备：1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。将所知的知识整理成安全知识竞赛题，并准备好相关图片2、指导队员创作编写安全儿歌，并进行展示学习。做到普及基本的安全知识。活动过程：一、中队长主持中队会仪式：二、中队长宣布活动开始：主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境，受到伤害，甚至危及生命。乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。甲、乙：今天，我们围绕“珍爱生命，从我做起”这个主题，召开一次“争当安全小卫士”的主题队会。三、开展活动（一）、七嘴八舌说安全自我保护我知道1、小组分类用各种形式将自己收集到的在用电、饮食、交通、活动安全的自护知识进行汇报。用电安全小队：将收集到的用电安全知识作讲解。交通安全小队：精编资料，供您参考（1）将拍摄到的校门口的交通拥堵现象照片展示，并讲解这种现象产生的安全隐患；（2）模拟表演：甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。（小品表演）一队同学排着整齐的队伍从人行道上过马路；四个同学边走边踢球，球滚到马路上，车辆急刹车；两个同学一边讲话一边过马路；一位同学边走路边看书；还有同学在马路上玩滑板。乙：这些同学的行为对吗？我们应该怎样做？（同学们发言讨论）（3）朗诵收集、创作的交通安全的儿歌。饮食安全小队：公示调查的班级同学吃过不洁食品和零食的数据，交流这些食品的危害；收集一些卫生安全饮食的各种方法。活动安全小队：汇报突遇地震、火灾如何逃生、有人落水怎么办？如何应对陌生人，摔伤跌破怎么办等等。甲：我们的队会请来了消防队的叔叔，你知道他们是干什么的吗？发生火灾时，我们应该怎么办？（同学们上来演示）他们这样做对吗？下面我们请消防队的叔叔来做评判。（幻灯片出示：消防队员评讲并演示正确的地震、火中逃生方法）消防队叔叔教会了我们：楼房失火要冷静，楼道逃生是捷径，阻止浓烟进屋来，阳台求救能保命。（屏幕显示