XXXX年内蒙古继续教育培训(心理健康与心理调试)参考答

2014年内蒙古继续教育培训（心理健康与心理调试）参考答案单选题1．哪项不是造成“上班恐惧症”的原因（B）。A．对工作本身的恐惧B．对工作环境的恐惧C．对角色转换的畏惧D．对社会交往的恐惧2．根据气质类型学说，一个精力充沛、耐受力强、缺乏耐心的人的气质类型为(C)。A．多血质B．抑郁质C．胆汁质D．粘液质3．下列预防“假期综合征”的方法中，错误的是(B)。A．怵自适jB．拒绝“角色转换”C．假前调试D．多想开心事4．在人的意识结构中，在整个心理活动中最其动力性的部分是(D)。A．前意识B．意识C．意识氚D．潜意识5．家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响，下列不同类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是(D)。A放纵型B民主型C开放型D权威型6．在下列各种心理防御机制中，属于积极心理防御机制的是(D)。A.反向作用B.投射C.认同D.升华7．离婚对当事人及其子力的身心健康是十分有害的，要注意保持心理平衡。下列离婚的心理调适方法中错误的是(D)A.给自己一个不受打扰的心灵空间B.克服自暴自弃的心理C.善待自己，多给自己一些关爱D.以更大的工作量以逃避感情苦恼8．离婚对当事人及其子力的身心健康是十分有害的，要注意保持心理平衡。下列离婚的心理调适方法中错误的是(D)A.给自己一个不受打扰的心灵空间B.克服自暴自弃的心理C.善待自己，多给自己一些关爱D.以更大的工作量以逃避感情苦恼9．爱情三元理论认为，人类的爱情虽然复杂多变，但基本成分都是三个，即(B)。A.热情交流支持B.亲密激情承诺C.分享承诺激情D.亲密婚姻理解10．构成挫折的必要因素有(C)。A.挫折认知和挫折应对B.挫折感和挫折应对C.挫折源和挫折感D.挫折应对和挫折源11.下列选项中，对不同性格的人的表现描述错误的是(D)。A.权力型的人努力获取权利，有强烈的支配欲B.宗教型的人以追求超越世俗的存在为生活目标C.社会型的人注重人际联系和社会福利，关心他人，乐于奉献D.理论型的人通常以自我完善和自我欣赏为目标12.健康的自我意识有一定的标准，下列选项中不属于健康自我意识的标准的是(C)。A.保证一个人的人格独立，但又能与环境良好协调适应关系B.能够自我认知、自我体验和自我调节协调一致C.具备自我否定、自我排斥的能力D.应该是一个主动进取、且自我具有灵活性的人13.恋爱中的挫折分为很多种类，其中社会上的传统观念、习惯势力给爱情带来的阻力产生的恋爱挫折是(C)。A.自我挫折B.心理挫折C.舆论挫折D.家庭挫折14.人格测评的应用领域不包括(A)。A.健康体检B.人格选拔C.心理咨询D.教育评价15.心理防御机制最先是由(B)提出的。A美国人本主义心理学家马斯洛B奥地利精神分析学家弗洛伊德C德国构造主义心理学家冯特D美国社会心理学家情斯廷格16.专业技术人员要有正确的恋爱观并能正确认识恋爱过程，完整的恋爱过程分为四个阶段，其中第一个阶段是(C)。A热恋阶段B追求异性阶段C渴望交往异性阶段D心理宁静阶段17.如果一个人表现为刻板和固执并要求别人按其规矩办事，那么这个人的性格最可能是(C)。A冲动型人格B反社会型人格C强迫型人格D焦虑型人格18.性格可以分为独立型和顺从型，下列性格特点中属于顺从型性格的特点的是(B)。A对人感很兴趣B受暗示性较强C社会敏感性差D抗应激能力差19.在人格结构中，人出生时便具有的是(D)。A非我B超我C自我D本我20.心理健康可以分为四个等级，其中全部符合马斯洛提出的心理健康标准的人属于(C)。A．严重病态等级B.高度健康等级C．一般健康等级D.轻度失调等级21.在情绪的分类中，微弱而持久、带有渲染性的情绪状态是(D)。A应激B兴奋C激情D心境22.一个人对于自己承受的压力应该有正确的应对方法，下列方法中不利于消除压力的是(C)。A对自己有准确客观的认识和评价B热爱生活，培养个人兴趣和爱好C无论在单位还是在家庭始终保持一致的自色D对自己无法控制的事情不会产生无端的烦恼23.下列选项中，专业#术人员的家庭教育心理不合理的是(C)。A树立良好的家长形象B端正家长的教育观念C建立严肃、严格、严厉的家庭氛围D开展家长与学校多沟通的“家教互动”活动24.下列方法中，不能有效提高职业适应能力的是(D)。A努力适应新的工作环境B培养对所从事职业的兴趣C选择自己喜爱的职业D改长期职业规划为短期职业规划25.首因心理是专业技术人员人际交往基本的交际心理之一，首因心理是指(B)。A当你对某个人有好感后，就会很难感觉到他的缺点存在B在相互认识的活动中，最初获得的信息，在评价对象时起着重要的作用C最后一次见面留下的印象，在对方的脑海中会存留很长时间D社会上对于某一类事物或人物产生的一种比较固定的、类化的看法26.“假期综合征”出现的原因不包括(A)。A缺少兴趣爱好，没有丰富的业余生活B长假扰乱了平常的活动规律C长假产生惰性，产生精神疲惫D饮食不规律，导致危害27.对于专业技术人员，造成“上班恐惧症”的原因不包括(C)。A对社会交往的恐惧B对工作本身的恐惧C对工资过低的恐惧D对角色转换的畏惧28.人遭遇危急事件或面临心理压力时，会放弃习惯化的成熟应对策略而使用不成熟的方式应对环境变化，这种心理调节机制是(D)。A压抑B否认C幻想D退行29.良好的沟通有助于缓解压力，下列不利于压力纾解的沟通方式是(D)。A在沟通中专心倾听B积极地给对方反馈C不评论对方的是非D尽量地抗拒与争辩30.下列事件中，当事人采取了“解脱”的心理防御机制的是（D）A某知名慈善家对自己的下属十分苛刻，冷酷无情B阿Q挨了赵家的打，去欺负小尼姑出气C爱女遭遇车祸死亡，父亲总是不相信D足球队员在比赛中犯规让对方的一位队员受伤，他到花店买了一束花，送到医院31.根据工作需求—控制理论，下列工作中使人产生的压力最大的是（D）。A低要求低控制的工作B低要求高控制的工作C高要求高控制的工作D高要求低控制的工作32.专业技术人员要掌握与人处的社交技巧，下列社交技巧中不利于提高社交效果的是(D)A掌握批评的艺术B不能苛求别人C不必追求“所有人都说好”的境界D时刻与他人保持零距离33.下列选项中，不属于情绪健康评判标准的是(A)。A情绪反应应该得到本能的抑制B情绪反应能够随客观情境的变化而转移C情绪是由适当的原因所引起D情绪反应的强度和引起它的情境相适应34.人的性格会影响人的健康，下列人格的人中最容易得冠心病的是(A)。AA型B依赖型CC型D顺从型35.健康的自我意识有一定的标准，下列选项中不属于健康自我意识的标准的是(C)。A保证一个人的人格独立，但又能与环境良好协调适应关系B能够自我认知、自我体验和自我调节协调一致C具备自我否定、自我排斥的能力D应该是一个主动进取、且自我具有灵活性的人36..下列选项中，专业技术人员的家庭教育心理不合理的是（A）。A.建立严肃、严格、严厉的家庭氛围B.开展家长与学校多沟通的“家教互动”活动C.树立良好的家长形象D.端正家长的教育观念37..人的性格会影响人的健康，下列人格的人中最容易得冠心病的是（B）。A.C型B.A型C.依赖型D.顺从型38..心理防御机制最先是由（C）提出的。A.美国人本主义心理学家马斯洛B.德国构造主义心理学家冯特C.奥地利精神分析学家弗洛伊德D.美国社会心理学家费斯廷格39..在情绪的分类中，微弱而持久、带有渲染性的情绪状态是（B）。A.兴奋B.心境C.激情D.应激40..根据工作需求—控制理论，下列工作中使人产生的压力最大的是（A）。A.高要求高控制的工作B.高要求低控制的工作C.低要求高控制的工作D.低要求低控制的工作41..爱情三元理论认为，人类的爱情虽然复杂多变，但基本成分都是三个，即（A）。A.亲密、激情、承诺B.亲密、婚姻、理解C.分享、承诺、激情D.热情、交流、支持42..首因心理是专业技术人员人际交往基本的交际心理之一，首因心理是指（B）。A.最后一次见面留下的印象，在对方的脑海中会存留很长时间B.在相互认识的活动中，最初获得的信息，在评价对象时起着重要的作用C.当你对某个人有好感后，就会很难感觉到他的缺点存在D.社会上对于某一类事物或人物产生的一种比较固定的、类化的看法43.在专业技术人员进入单位的初期阶段，单位在员工工作方面的主要任务是（A）。A.进行专业技术人员上岗培训B.帮助专业技术人员建立职业发展目C.帮助专业技术人员发挥余热D.加强对员工的职业管理44.下列事件中，当事人采取了“解脱”的心理防御机制的是（D）。A.阿Q挨了赵家的打，去欺负小尼姑出气B.爱女遭遇车祸死亡，父亲总是不相信C.某知名的慈善家对自己的下属十分苛刻，冷酷无情D.足球队员在比赛中犯规让对方的一位队员受伤，他到花店买了一束花，送到医院45.在人的意识结构中，在整个心理活动中最具动力性的部分是（C）。A.前意识B.意识C.潜意识D.意识流46.根据美国心理学家斯滕伯格对爱的分类，有着强烈的激情，但缺乏亲密和承诺的爱是（A）A．迷恋B．浪漫之爱C．喜欢D．伴侣之爱47.家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响，下列不同类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是（C）A．开放型B，民主型C．权威型D．放纵型48.健康的自我意识有一定的标准，下列选项中不属于健康自我意识的标准的是（C）。A.能够自我认知、自我体验和自我调节协调一致B．保证一个人的人格独立，但又能与环境良好协调适应关系C．具备自我否定、自我排斤的能力D．应该是一个主动进取、且自我具有灵活性的人49.“假期综台征”出现的原因不包括（C）A.凡长假产生．隋性，产生精神疲惫B．长假扰乱了平常的活动规律C.缺少兴趣爱好，没有丰富的业余生活D．饮食不规律，导致危害50(3分）专业技木人员要有正确的恋爱观并能正确认识恋爱过程，完整的恋爱过程分为四个阶段，其中第一个阶段是（B）心理宁静阶B．渴望交住异性阶段C．追求异性阶段D．热恋阶段51.在进行专业技术人员职业生涯规划时，第一步的工作是（B）A．专业技术人员的自我评估B．确立职业生涯目标C．评估职业生涯规划D．组织开展职业培训52.恋爱中的挫折分为很多种类，其中社会上的传统观念、习馈势力给爱情带来的阻力产生的恋爱拴折是（C）A．家庭挫折B，自我挫折C．舆论挫折D．心理挫折53.构成挫折的必要因素有（C）。A．挫折认知和挫折应对B．挫折应对和挫折源C．挫折源和挫折感D．挫折感和挫折应对54.对于专业技术人员，造成“上班恐惧症”，的原因不包括（C）。A.对社会交住的恐惧B．对角色转换的畏惧C，对工资过低的恐惧D．对工作本身的恐惧55(3分）改进生活风格有利于创造高质量的人生，下列选项中属于改进生活风格的错误方法的是（B）A．要学会适当的归因B．降低自主性C．拥抱挑战D．选择优化的组合56..职业倦怠症又称职业枯竭症，它表现出来的特点有（ABCD）A．非人格化B．情绪衰竭C．低个人成就感D．身体疲倦而非心理疲乏57.性格可以分为独立型和顺从型，下列性格特点中属于顺从型性格的特点的是（D）。A抗应激能力差B社会敏感性差C对人感很兴趣D受暗示性较强5.根据气质类型学说，一个精力充沛、耐受力强、缺乏耐心的人的气质类型为（B）。A抑郁质B多血质C胆汁质D粘液质6.在人格结构中，人出生时便具有的是(C)A自我B非我C本我D趄我7.健康的婚姻有多个发展阶段，其中新婚期最大的特点是()。8.在进行专业技术人员职业生涯规划时，第一步的工作是(A)。A确立职业生涯目标B评估职业生涯规划C组织开展职业培训D专业技术人员的自我评估9.心理防御机制最先是由（C）提出的。A德国构造主义心理学家冯特B美国人本主义心理学家马斯洛C奥地利精神分析学家弗洛伊德D美国社会心理学家费斯廷格10.构成挫折的必要因素有（A）。A挫折源和挫折感B挫折感和挫折应对C挫折应对和挫折源D挫折认知和挫折应对多选题1.在心理健康方面处于一般健康等级的人群通常表现为（ABD）A适应能力强B具有调节情绪的能力C与他人相处略感困难D心情经常愉快2.面对挫折，积极的反应形式有(ABD