幼儿园大班第一学期工作计划（精选4篇）

精编资料，供您参考幼儿园大班第一学期工作计划（精选4篇）【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园大班第一学期工作计划（精选4篇）”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！大班第一学期班务工作计划【第一篇】本学期是孩子在大班学习的第一学期，为了珍惜这半年最为完美的时光，给孩子们童年时光留下完美的回忆，我们将尽量为孩子供给欢乐，让他们每一个人都成为欢乐有朝气的幼儿，在欢乐上体现发展的原则。为了让幼儿在今后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮忙他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而欢乐的状态中进入小学教育。所以本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一、幼儿情景分析：本班幼儿思维活跃，语言表达本事，想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理本事逐渐增强了，对于一些自我力所能及的事情自我能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自我的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往本事较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅仅能独立地去探索自我感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。我班幼儿的倾听本事有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控本事差有关，行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮忙、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏和主角游戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺职责意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护本事有待加强。二、主要工作与具体措施：1、班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿供给良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自我的想法，鼓励他们进取愉快地参与团体活动，在与伙伴的交往和分享中、在教师的关心和帮忙下发现生活和学习的乐趣，坚持身心愉悦、健康活泼地成长。在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习精编资料，供您参考供给支持和帮忙。结合大班孩子年龄特点的及主题活动资料，注重用墙饰激发孩子们上小学的愿望，注重利用种植园地激发孩子们主动照顾植物的愿望。2、结合园本课程科研活动一区域化的研究为班级特色，如：“珠心算”在日常教育活动中不断挖掘孩子的各种潜能，不断提高孩子们各方面的本事。作为教师，我们应充分利用大班这段时间，为幼儿供给多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，进取为入小学打好基础。3、创设与主题有关的环境，让幼儿感受主题氛围，充分准备好主题开展所需的材料，供给幼儿探索的机会，在活动开展后及时反思。认真按计划有序的开展各领域的教学活动，及时进行反思，总结。4、做好与小学教育衔接工作。知识准备：加强科学、早期阅读、早期书写的练习。坚持每周两次科学活动，一次书写活动，每周识字5个，并及时把幼儿的学习资料、学习情景反馈给家长。在日常生活中加强幼儿的自我服务本事，开展多种形式的教学活动，提高孩子的学习兴趣，鼓励幼儿自主的学习。5、在生活、游戏中加强幼儿的规则意识。开展：我是值日生、我是大班的哥哥姐姐等活动。6、开展我是小主人、一帮一、大带小的混龄活动，培养幼儿的社交本事，学会自我独立的处理小事件，并乐于与他人交往，乐于帮忙别人。7、采取鼓励为主，奖励相结合的方法，加强孩子倾听习惯的培养。三、安全卫生保健：安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。所以，本学期我们将继续坚持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子供给一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合保健教师对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救本事。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率95%以上。能完成教师布置的任务，进取参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观察角等活动。幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，精编资料，供您参考结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护本事，杜绝安全事故的发生。我相信经过一学期的努力，我们必须会让幼儿在舒适的环境中茁壮成长。幼儿园大班第一学期工作计划【第二篇】一、班况分析：我班现有幼儿28人，新生2名，原大班幼儿1名。通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高。从中班升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有了一定的自豪感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处，懂得礼让和爱护。但由于班中幼儿都为独生子女，个别幼儿的自我服务意识和能力较不足，在本学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培养和个别指导。幼儿的认知水平有所提高，空间、时间和分类较强。观察力、推理也有很大提高。守恒、形状、数概念较薄弱，新学期将重点培养。在知识经验中，幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的认识发展较好。语言能力方面比期初有较大的提高，在讲述、回答、理解方面还需加强。在动手能力、思维能力、学习习惯和兴趣方面要继续加进行培养。有个别方面要继续加强对幼儿的培养。薄弱环节：1、吃饭有说话现象，需要加强培养进餐常规。2、幼儿遇矛盾解决问题能力较差还需要老师进一步引导3、少数孩子做事时还缺乏专注性，注意力易分散。4、由于是日托，一日常规养成的习惯不够自觉，需要老师提醒；学习活动中怕困难，安静倾听的习惯养成不够。二、本学期工作任务目标：为了迎接日后的市级示范园的验收工作，我们认真学习细则，并根据我班幼儿的特点，制定的总体工作目标为：1、充分利用信息技术手段，促进幼儿音乐方面的发展。2、逐步培养幼儿的规则意识。3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。继续探索活动区的指导，在日常活动中有意识培养幼儿的思维能力和学习习惯，不断提高保教工作质量，促进幼儿全面和谐发展。4、通过BBS、飞信、班级博客、家长会等多种平台和途径帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟精编资料，供您参考悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园合作。三、各方面的具体要求及措施（一）常规工作1、引导幼儿养成维护环境整洁的习惯，鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和愿意为大家服务的劳动，培养初步的责任感。2、引导幼儿认识日常生活中的安全标志，知道如何注意安全。3、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。（二）教育教学方面1、开展系列主题活动《比比和朋友》。2、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。3、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐。4、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。5、学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。6、学习尊重别人的需要、感受、意见，并做出合适的反应，有同情心。在活动中学习评价自己和同伴。7、初步了解小学生活，产生入学愿望。8、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。9、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。（三）安全、保健方面：1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等。4、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身精编资料，供您参考体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。5、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到早发现、早治疗。（四）活动区活动：1、科学区（1）、能按规则进行操作，发现其中的奥秘。（2）、知道轻拿轻放，爱护材料，结束后知道整理干净。2、建构区（1）、积木大家玩，如遇冲突，相互商量谁先玩或一起玩。（2）、在规定的区域内玩，不大声嚷嚷，遵守游戏规则。3、小医院（1）、了解医生的职责，知道所用的工具的名称及用途。（2）、对病人要关心，进行正确的看病手续。4、操作区（1）、鼓励幼儿大胆动手操作材料，勇于探索，不怕困难，体验成功的快乐。（2）、爱护材料，玩好后知道放回原处。5、计算区（1）、正确操作活动，并用笔记下操作结果。（2）、爱护材料，玩好后知道放回原处。6、棋类区（1）、互相协商，找到棋友。（2）、遵守规则，结束后一起整理棋具。7、图书角（1）、阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人。（2）、注意用眼卫生，眼睛与书保持一定距离，坐姿端正，看完书要及时整理，摆放整齐。8、美工区（1）、自己会看图示制作，认真完成作品。（2）、会及时整理材料，清理这些纸屑。（五）家长工作家长和教师是合作者，在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、经常在BBS、飞信等平台与家长联系，共同协精编资料，供您参考商育儿经验。4、由于时世现状，家长只能在园门口手把手接送孩子，所以有通知和琐事用飞信或电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿及家园之间的交往与交流。5、继续搭建家园互动平台。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立以幼儿为本的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个幼儿和家长心。四、具体安排：xx月“礼貌节”主题教育1、制定学期班级计划。2、开学典礼。3、整理及培养幼儿一日生活常规和良好习惯。4、整理户外活动玩具材料。5、结合全园安全演习，对幼儿进行安全教育。6、师德交流活动7、幼儿游泳比赛。8、轮滑特色课开课，做好各项配合工作。9、保教工作流程的学习。10、参加新徒手操、器械操、集体舞的练习。xx月“收获节”主题教育1、幼儿艺术团：童话剧、舞蹈组等小舞台开始活动。2、学习保教工作流程。3、教师户外玩教具制作4、班级特色活动的深入开展5、班级特色活动与课题研究有机融合的研讨与实施6、地下特色教室的环境布置与使用。xx月“爱科学节”主题教育1、开展开科学主题活动2、围绕园本教研进行观摩教学活动。3、课题中期小结工作。4、开展防震、防火和应急疏散演练，对幼儿进行安全教育。5、阳光体育活动玩教具评比。xx月“体育节”主题教育1、庆新年活动。2、小舞台汇报演出活动。3、园本教研活动的深入开展与研讨精编资料，供您参考4、围绕园本教研的观摩教学活动。5、参与数字图书馆正式运行工作。6、期末园本教材、幼儿艺术团活动资料整理。xx月“成长节”主题教育1、期末各项工作总结。2、假期活动安