XXXX年高校自主招生培训

自主招生2、自主招生的发展情况年份试点高校数招生计划要求录取控制线备注200322所5％以内不低于一本线2006年，复旦大学和上海交通大学开始面向上海、浙江等地试行“完全自主招生”政策？200428所200542所200653所200759所200868所5％以内，生源较好适当扩大。目前大多数高校则维持在5-30%左右，清华、北大等达到了50-60%不低于一本线特别优秀的考生可申请一本线下录取。200976所201080所3、自主招生考试形式(2011年以前)形式代表学校单一面试厦门大学、中南大学等单一笔试天津大学、同济大学等笔试加面试多校联考加分校面试清华大学等五校联考等笔试、部分门类面试华中科技大学除笔试，只有外语类、文科类需面试笔试、面试武汉大学、湖南大学等4、自主招生考试内容内容考查目的代表学校难度、内容均与高考大纲要求相符注重对考生的基础知识、基本能力和基础素质的考查湖南大学等难度、内容均超出高考大纲要求考题不死扣高中课本，而是具有一定深度和广度，可以拉开考生区分度清华大学等内容超出高考大纲，但难度不高考查学生对理论知识的应用能力和技巧中山大学等笔试：面试：项目内容考试形式多对一面试、多对多面试等考查重点（1）知识和技能方面：关注时事新闻和社会热点；重视基础知识的积累和运用；留心观察生活中的各类现象，学会一些基本的生活技能；学会发散性思维，能够多角度思考问题，并多问一些为什么。（2）情感和态度方面：面对大是大非的问题，不可故意举重若轻，必须给出明确答复；始终表现出自信和开朗的阳光心态；注意自己的个人谈吐、举止，别人讲话的时候不要轻易打断；回答问题时，要用简洁而富有逻辑的语言把握事物的本质，把问题回答清楚。项目内容考试范围常规类面试题；时事和社会热点；基础知识的掌握和运用；日常事物和生活现象；社会人际交往能力；兴趣爱好；专业性问题，科学知识，文学、文化常识和个人综合素养；人生观、价值观；思维方法、分析解决问题和语言表达能力等。考查目的考查学生的表达能力、思维能力、想象能力、认知能力、观察能力、社会责任感、价值观念、创新能力、动手能力、独立能力、协作精神、人文精神、沟通能力、英语能力、心理素质、人生态度、领导能力、反应能力等5.2012年自主招生新变化(1)三大“自招”联盟•由清华大学领衔的“华约”联盟:成员高校包括清华大学、上海交大、中国人民大学、中国科技大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学。•以北京大学为首的“北约”联盟:共有11所高校参加，分别是北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学、香港大学。•由同济大学掌舵的“卓越”联盟:其成员高校还有天津大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、大连理工大学、东南大学、华南理工大学、西北工业大学、重庆大学。5.2012年自主招生新变化(2)高水平大学自主选拔（简称AAA）学业能力测试AAA测试的性质•·2012年上海交通大学、中国人民大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学和清华大学的自主选拔采用GSI模式，包括七校通用科目笔试（GeneralExam，简称G考）、各校特色测试（SpecialExam，简称S考）、各校面试（Interview，简称I考）。•·七校通用科目测试，中文名称为“高水平大学自主选拔学业能力测试”，英文名称为AdvancedAssessmentforAdmission，简称“AAA测试”。AAA测试是由七校共同和组织的高中毕业生学业能力测试。5.2012年自主招生新变化(2)高水平大学自主选拔（简称AAA）学业能力测试AAA测试的指导思想·AAA测试的命题以现行中学教学大纲为参照，重点在于考察学生对于知识的综合应用能力和学习能力，不以超出中学大纲的知识为主要考察目标。5.2012年自主招生新变化(2)高水平大学自主选拔（简称AAA）学业能力测试AAA测试的科目•·阅读与写作（ReadingandWriting）。测试时间3小时，满分为200分。考察重点为考生运用中英文进行阅读与写作的能力。其中中文阅读与写作占100分，英文阅读与写作及中英文综合应用占100分。•·数学（Mathematics）。测试时间1.5小时，满分为100分。测试内容以高中文科数学教学内容为主。考查重点为逻辑思维能力、运算变形能力、空间想象能力、综合创新能力。5.2012年自主招生新变化(2)高水平大学自主选拔（简称AAA）学业能力测试AAA测试的科目•·自然科学（NaturalScience）。测试时间为1.5小时，满分为100分。测试内容包括物理学和化学，不排除涉及生物学相关知识的可能。考查重点为理解推理能力、分析综合能力、实验与探究能力。•·人文与社会（HumanitiesandSocialSciences）。测试时间为1.5小时，满分为100分。测试内容包括但不限于高中政治、历史、地理的教学内容。考查重点为学生的阅读量与知识面，对人文与社会问题思考的深度，审美能力，并对学生的情感、态度、价值观进行一定的描述。•·考生应参加阅读与写作、数学的考试，并在自然科学、人文与社会中选择参加其一。0102030405060708090第一季度第二季度第三季度第四季度东部西部北部5.2012年自主招生新变化(2)高水平大学自主选拔（简称AAA）学业能力测试AAA测试的时间安排•·考试当天，上午进行阅读与写作的测试。全部试卷及答题卡在开考时一并下发，开考3小时后一并收回。•·下午进行数学、自然科学/人文与社会的测试。两科试卷及答题卡在开考时一并下发，开考3小时后一并收回。•·考试时间2012年2月11日5.2012年自主招生新变化(3)综合性大学自主选拔录取联合考试综合性大学自主选拔录取联合考试的性质•·为进一步深化高校招生考试制度改革，积极探索人才选拔的综合评价模式，切实从考生兴趣出发，为考生提供更多选择机会，减轻考生负担推进中学素质教育深入实施，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部关于高等学校自主选拔录取改革试点工作的有关规定，结合北京大学（含医学部）、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学、香港大学（按国家院校代码为序）人才培养的总体目标和办学特色，2012年上述综合性大学继续在自主选拔录取中联合命题、统一组织笔试并共享考试成绩。5.2012年自主招生新变化(3)综合性大学自主选拔录取联合考试综合性大学自主选拔录取联合考试的性质•·每位考生最多可报3所高校。所报考的高校互为平行关系，志愿不分先后（具体政策以各联考高校自主选拔录取招生简章或政策为准）。各校根据考生提交的申请材料独立进行初审，合格者获得参加中国综合性大学自主选拔录取联合考试资格。各高校面试时间尽量错开。5.2012年自主招生新变化(3)综合性大学自主选拔录取联合考试考试科目及时间安排•·理科：语文、数学、英语、物理、化学•·文科：语文、数学、英语、历史、政治•·考试时间:2012年2月11日•·上午举行语文、数学考试，下午举行英语和物理、化学/历史、政治考试。5.2012年自主招生新变化(4)卓越人才培养自主选拔录取学业能力测试•时间：2012年2月12日•上午：社会科学（涵盖语文与英语）考试时间：150分钟，满分：150分；•下午：数学(测试内容以高中数学教学内容为主)考试时间：90分钟，满分：100分；自然科学（涵盖物理与化学，文科生不考）考试时间：90分钟，满分：100分。5.2012年自主招生新变化(5)北京五高校联考仍继续•由北京交通大学、北京邮电大学、北京科技大学、北京林业大学、北京化工大学五所学校统一命题、统一考试时间、统一阅卷仍继续。•2月19日进行考试，考试形式为笔试和面试。•笔试内容为学科能力测试、综合素质能力测试。没有考试大纲。•面试由各高校自行安排。面试是基于学生报名材料的进一步考核，包括学生自我能力展示、专家面试或无领导小组讨论等形式。5.2012年自主招生新变化(6)新方案不断出台•清华大学自主选拔“新百年计划”分为“领军计划”、“拔尖计划”和“自强计划”•北京大学2012年“中学校长实名推荐制”推荐•浙江大学2012年自主选拔“攀登计划”、“创意设计人才计划”•中国人民大学“校长直通车计划”和“圆梦计划”•复旦大学“望道计划”•南京大学“强化班、数学基地班”•哈尔滨工业大学“英才计划”•华中科技大学校考四省（湖北、湖南、河南、江西）自主选拔2003年自主招生开始试点实施，从试点高校这几年的实践来看，自主招生收到了一定的效果，通过自主招生也选拔了一批高素质、具有创新精神和潜质的人才。6.自主招生实施过程中存在的问题自主招生的目的：扩大高校自主权深化高校招生录取制度改革探索新的优秀创新人才选拔办法但是，作为一项新的改革措施，自主招生不可避免地存在一些问题。1）高校自主权？参与自主招生试点的本科院校覆盖面有限：所占比例小、招生计划少。数量招生人数自主招生人数普通本科院校7923389350参与自主招生试点的本科院校80（含地方高校）5-20%（多数高校）50-60%（北大、清华等）所占比例10.10%不到1%（2010年数据）2)高校招生录取制度？自主招生仍以高考成绩作为录取标准教育部《关于做好普通高校自主选拔改革试点工作的通知》明确规定：自主选拔入选考生的高考成绩须高于其所在省(区、市)试点高校同批次录取控制分数线。也就是说，即便是高校的自主招生，高考成绩仍然是考生进入大学一个必须跨过的门槛。如2010年“国学天才”孙见坤6分之差无缘复旦。3)自主招生科学评价体系建立？a.现行的自主招生模式缺乏科学性和权威性。考试的内容缺乏科学性：“怪、偏、难、新、奇”，脱离了中学教学实际。自主招生考试变成了自主考试。试题很少是严格的教育测量的产物，使得自主招生容易陷入一个明显的误区：用不科学的试题进行所谓的特长测量，而这样的试题是难以测量出学生的某些特长的。考试的形式、评判标准不尽科学。公认自主招生做得好的美国高校，学校通常依据学生提供的SAT成绩、中学平时学业成绩和中学综合评价进行录取，只有对很少量的学生进行面试，而具体的面试，分为电话面试、校友面试、校园面试等多种形式，对于那些必须进行校园面试的学生，学校主动为对方承担交通费、食宿费。美国大学招生六大要素1、Standardizedtesting(标准化考试)标准化考试无非是指SAT、ACT、TOEFL/IELTS。2、Academics(学术)GPA，即GradePointAverage的缩写(平均成绩点数)。GPA的算法是把高中各科成绩按等级乘以学分，再以总学分除之。足以可见，学生的高中在校成绩是评估学生学术能力最直接的体现;Ranking：即学生在年级的排名;CourseRigorous，课程难度。3、ApplicationEssay(申请文书)4、Extra-curricularActivities(课外活动)5、RecommendationLetter(推荐信)6、Interview(面试)b.诚信体系有待建立。学生：一些学生报名参加一些高校的自主招生不是为了到该校读书，而只是给自己报考更好的学校留条后路。学校：一些中学为了提高升学率，出现“推良不推优”的情况。个别学校提供的学生成绩单、获奖证书不够真实等等。c.社会干扰时刻存在。d.教育公平亟需兼顾。地区差异明显发达地区、教育资源丰富的地区西部地区、少数民族地区城乡差异明显师资、视野和知识等四、如何对待自主招生选拔1.自主招生选拔的意义•对高校：开展自主招生选拔录取，是深化高等学校招生考试制度改革、加快优秀及各类创新人才选拔培养的重要举措。通过自主招生选拔录取政策，切实选拔综合素质高、具有创新精神和潜质的人才，推进素质教育深入实施，促进高水平大学建设。•对同学：一把双刃剑自主招生•利:增加高考砝码,利于正常发挥。在分数正常上线时可以有专业选择优先权•弊：•耽误时间，耗费精