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参考资料,少熬夜!中学教师培训管理制度实用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“中学教师培训管理制度实用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!培训内容:11、有关课程改革的教育教学能力、教研科研能力的培训。2、师德培训。通过各种形式加强教师的`师德培训,培养造就一支品德高尚的教师队伍。3、对教师现代教育技术知识的培训,要求教师普遍掌握现代教育信息技术。4、各教研组日常教研活动。培训形式:21、集中学习和分散学习相结合,点面相结合。每学期开学初的教师会上,由教科处布置本学期培训的重点内容要求、方法。以组为单位组织学习;通过集体备课、教研活动,专题讲座等方式组织教师集中学习。把握好“点”与“面”的关系,将培训的主要内容合理科学地化解为若干部分,组织教师分块学习。2、专家指导在校本培训过程中,应切实避免闭门造车现象,主动邀请优秀教师来校指导。3、充分利用现代教育信息技术,开展校本培训。教师可以通过专家讲座,上网查阅教改信息等各种现代信息技术方式参加校本培训。4、开展师徒结对子活动。通过以老带新,师徒结队的方式,提高青年教师的师德素质、业务水平和科研能力。校本培训的目标:3努力建设一支“爱岗敬业、务实勤业、博深精业、开拓创新”的符合我校教育事业发展需要,家长学生满意,具有一定知名度的高素质的教师队伍。明确职责:41、领导小组职责1)制订本校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。2)定期检查指导培训教师的学习与教学、帮助教师解决学习与教学中的疑惑困难。参考资料,少熬夜!3)期末总结师训情况、评估考核。4)经费和时间保证。积极投入资金,为顺利开展校本培训提供必要的物质基础;开展培训时,领导要大力支持各个负责人的总做,确保教师的培训时间,学校不得以任何理由阻碍教师参加各式培训。2、骨干教师职责根据骨干教师的具体情况,骨干教师要协助学校,承担教师培训任务。并能上好示范课、专题讲座,做好分工,承担教师的传帮带工作。3、教师职责1)积极参加学校组织的培训活动。不得无故缺席和迟到、早退,活动考勤纳入教师每回目标管理考核之中。2)认真学习新课程的有关理念,提高自己理论水平,做到读书有笔记,学习有体会,教研有案例,研究有论文,课题有成果。3)新理念要与教学实践研究反思相结合,学习实践,反思提高,探索新课程理念,并把新课程理念从课堂教学中体现出来。4)整理自己的业务档案。检查评估5具体要求以《校本培训考核细则》为准。
本文标题:中学教师培训管理制度实用5篇
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