您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 高中历史第一课《鸦片战争》教案【最新4篇】
好范文解忧愁1/29高中历史第一课《鸦片战争》教案【最新4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“高中历史第一课《鸦片战争》教案【最新4篇】”以供您参考学习使用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧!高中历史一轮复习教案鸦片战争【第一篇】第一章清朝晚期中国沦为半殖民地半封建社会第一节鸦片战争●教学目标知识目标:。掌握鸦片战争前夕的世界形势及清朝统治的危机,在此基础上理解鸦片战争爆发的原因;掌握鸦片战争的简要过程;。理解鸦片战争清政府失败的原因。德育目标:对学生进行热爱生命、远离毒品的教育。能力目标:培养学生通过历史现象分析本质问题的能力。●教学重点:鸦片战争发生的背景及原因分析。●教学难点:鸦片战争中国失败的原因。一、前言1、中国近现代史分段:好范文解忧愁2/29近代史:1840-1949(旧民主主义1840-1919;新民主主义1919-1949,整个近代史都是两半社会);现代史:1949年后。(1)近代史前期(即旧民主主义革命时期1840-1919约80年)其内容为中国近代化,也就是中国由农业社会向工业社会转化。近代化的历程分为:学习西方的军事器物-政治制度-思想文化三个阶段,但始终没实现。(2)近代史后期(新民主主义革命时期1919-1949约30年)其内容是中国共产党如何领导中国人民夺取民主革命的胜利,即推翻三座大山,实现民族独立和人民解放,为建立新中国而斗争的时期。(3)中国现代史(共和国史1949-现在)其内容是中共如何领导中国人民建立社会主义制度和如何探索符合中国国情的社会主义道路。前30年建立社会主义制度,进行社会主义建设,并探索中国的社建道路,有成就也有曲折;后20年社会主义事业发展的新时期,取得了具大的成就。2、两半社会的特点:封建制度的根本未变;民族资本主义有一定发展;中外势力勾结;经济文化落后,人民生活困苦;帝国主义控制中国政治、军事及经济。好范文解忧愁3/293、自然经济与商品经济的区别:建立基础不同:后者建立在社会分工基础上、前者排斥分工;满足需求范围不同:后者满足市场需求,前者满足一家一户或小范围需要;与外界联系不同:后者对外开放,前者闭关自守;对技术要求不同:后者采用先进技术,前者因循守旧;二、鸦片战争背景1、中国:总特征为封建社会晚期,危机四伏;经济:资本主义萌芽缓慢发展,自然经济占统治地位;土地高度集中,农民丧失土地(土地兼并严重)。政治:日益腐败。官场腐败(材料);阶级矛盾尖锐(材料);军事:军备废弛、军纪败坏。财政:国库亏空。外交:闭关锁国,闭目塞听(材料);补充闭关锁国①禁止国人出海贸易;②限制外商来华贸易。原因:根本上是自然经济的产物;防止西方殖民势力的渗透;防止倭寇和反清势力;防止西方民主思想的渗透;统治者担心外国商人与沿海人民接触,会影响统治;统治者狂妄自大评价:具有民族自卫的性质,暂时维护了国家的主权和领土的完整;阻碍了手工业和资本主义萌芽的发展;阻碍了与外国的经济文化交流;妨好范文解忧愁4/29碍了中国学习、掌握世界先进思想和文化科技;属消极防御,不能从根本上抵御外国入侵;长期与世隔绝,中国逐渐落伍。补充:资本主义萌芽缓慢原因:A.农民遭受残酷的封建剥削,极端贫困,无力从市场上购买手工业品;B.地主和商人将赚来的钱大量买房置地,严重影响手工业的扩大再生产;C.封建国家设立众多关卡,对商品征收重税,并严格限制手工业生产规模;D.清政府实行闭关政策,禁止或限制海外贸易。E.重农抑商政策压抑了资本主义萌芽的成长;F.自然经济根深蒂固;G.根本原因:腐朽的封建制度的阻碍。2、世界:欧美资本主义国家迅速崛起经济:英法等国完成和进行工业革命;政治:资本主义政治进一步完善;军事:装备先进,英国成为“海上霸王”外交:为夺取原料和市场进行对外扩张;三、鸦片和禁烟运动1、原因:英国为扭转对华贸易逆差,向中国走私鸦片,造成烟毒泛滥白银外流。中英贸易情况:英国-中国商品情况中国出超好范文解忧愁5/29原因:中国自然经济占统治地位(材料)。2、走私鸦片的目的:扭转对华贸易逆差3、鸦片危害:①加重了人民负担,影响人民生活;②影响了清政府财政收入;③腐蚀清朝的统治机构;④削弱了军队的战斗力。(见材料)道光帝支持禁烟原因:危及清朝统治主张禁烟:林则徐、黄爵滋、邓廷桢禁烟运动:虎门销烟1839、6意义:是中国禁烟运动的伟大胜利;利显示了中华民族反侵略的决心;林则徐是伟大的民族英雄。影响:为鸦片战争导火线;林则徐活动:上书禁烟-钦差大臣去广东-广东整顿海防、缴烟-虎门销烟(民族英雄)四、鸦片战争原因:1、根本:英为抢占中国市场、掠夺原料2、直接原因:中国的禁烟运动;五、鸦片战争经过1、过程:开始:1840、6封锁珠江口;爆发:一阶段:1840、6-1841年初珠江口-厦门-定海-白河口(原因)琦善谈判;好范文解忧愁6/29扩大:二阶段:1841年初-1842年8月香港岛(广州)-厦门-鸡笼-定海-吴淞-镇江-南京。三元里人民的抗英斗争说明了什么?中国人民有抵抗侵略的决心和勇气;人民中间蕴含着巨大的力量。结束:1842英军到南京下关海面,清政府求和。2、性质英国:掠夺中国的非正义的侵略战争;中国:反抗外来侵略的正义战争;3、失败原因客观:英国强大主观:清政腐败根本:腐朽的封建主义不能对抗资本主义。补充:为国捐躯人物及后面练习。高中历史第一课《鸦片战争》教案【第二篇】高中历史第一课《鸦片战争》教案鸦片曾经有一个非常好听的别名叫“福寿膏”,它真的能让人添福增寿吗?东星资源网准备了《鸦片战争》教案,欢迎查阅!《鸦片战争》一、教学分析教学目标知识与能力了解虎门销烟、中英《南京条约》的内容;通过对中英《南京条约》内容、影响的分析,培养好范文解忧愁7/29学生的分析能力过程与方法以生活化事件以及战争视频作引入以引起学生学习兴趣;教师创设情境及学生分组调查、讨论,以培养学生的探究性和创造性,锻炼其合作、自主学习的能力情感态度与价值观学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律,从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习重点难点重点:中英《南京条约》难点:鸦片战争对中国社会的影响二、教学过程(一)导入新课今天是新学期的开始。我们历史的学习也将进入一个新的时期——中国近代史。展示:通过展示视频鸦片战争的经过,美丽的罂粟花引入本课,观看后说明:中英两国远隔重洋,一个在亚欧大陆东端,一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家,为什么会在19世纪中期爆发战争呢?这场战争能否避免呢?今天让我们一起学习第1课鸦片战争。(二)新课讲授好范文解忧愁8/29目标导学一:鸦片走私与林则徐禁烟1、请同学们阅读教材第2页正文第一自然段内容,指出鸦片战争前中英贸易情况?茶叶、生丝呢绒、布匹(清前期中英贸易情况——中国出超,英国入超,英国处于贸易逆差地位)教师引导:为了扭转贸易逆差,英国想到了什么?(答案提示:鸦片)2、教师引导学生阅读第3页图片、数据资料;同时出示一则材料,让学生分析讨论:鸦片走私给中国带来的危害。多媒体课件展示材料:(鸦片)槁人形骸,蛊人心志,丧人身家,实生民以来未有之大患,其祸烈于洪水猛兽。——魏源(答案提示:财政危机、政治更加腐败、军队战斗力下降)3、教师过渡:面对鸦片的输入所造成的严重危害,道光帝派主力禁烟的林则徐为钦差大臣,前往广东查禁鸦片。多媒体展示林则徐:“若鸦片一日未绝,本大臣一好范文解忧愁9/29日不回,誓与此事相始终,断无中止之理。”“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”和虎门销烟图(指出林则徐禁烟的决心)提出问题:有人说,鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的,如果没有林则徐的虎门销烟,英国就不会发动战争。这种观点对吗?为什么?(答案提示:不对。虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口,这场战争的爆发是必然的,不可避免的。)目标导学二:英国发动侵略战争1、教师多媒体课件展示“鸦片战争形势示意图”,教师据图讲述鸦片战争的经过。教师:鸦片战争以大清王朝的的失败而结束,其实当时英国派往中国作战的士兵前后不过万人,而清王朝派往南方作战的兵力超过10万人,但却打了败仗,其原因有哪些?学生讨论后回答:①清朝政治制度腐朽(根本原因);②清朝统治腐败;③中国国力衰弱;④经济落后,武器落后等。2、教师总结:英国是当时世界上第一强国,这样一个拥有先进生产力和近代战争武器的英国在同清王朝的较量中明显处于优势,这也决定了社会制度、生产力落后的清王朝在鸦片战争中必然失败的命运。“落后好范文解忧愁10/29就要挨打”是鸦片战争留给国人最深刻的历史教训。目标导学三:《南京条约》的签订1、教师指出:1842年8月,清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约──中英《南京条约》。多媒体课件展示《南京条约》的主要内容:割地:割香港岛给英国赔款:2100万银元五口通商:广州、福州、厦门、宁波、上海关税协定:英商进出口货物税款,双方协议2、教师引导学生,逐条归纳内容,并分析其危害后,教师进行总结归纳:割地:严重损害中国的领土主权。赔款:不但加剧了清政府的财政困难,也加重了中国人民的负担。五口通商:使东南沿海门户大开。损害了中国的贸易主权。协定关税:这表明关税税则中国自己不能做主决定,使中国开始丧失关税自主权。同时,其他资本主义国家也以“利益均沾”为借口,纷纷效尤。这样,中国的关税自主权就落入到所有与中国通商的资本主义国家手中。好范文解忧愁11/29《南京条约》是近代历史上外国侵略者强加给中国人民的第一个不平等的条约,中国的领土、关税、贸易主权遭到破坏。3、教师引导学生阅读第7页正文部分内容,并提问:《南京条约》签订后,西方侵略者有强迫中国签订了哪些条约?有什么样的危害?学生回答:中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》。英国通过《虎门条约》获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。美国和法国通过条约,除享受英国在华取得的各种特权外,还扩大了侵略权益。4、教师总结:《南京条约》签订后,中国名义上是独立的国家,但是其自主政治已开始遭到外来干预,中国社会的自热经济遭到破坏,开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。(三)课堂总结鸦片战争前,中国在政治上是主权独立,领土完整;经济上是男耕女织式的自然经济,社会性质是封建社会。鸦片战争后,中国的主权独立和领土完整遭到破坏,自然经济开始解体,开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会的最主要矛盾变为外国资本主义列强和中华民族的矛盾,中国人民开始肩负起反封建反侵略的双重革命好范文解忧愁12/29任务。因此,鸦片战争是中国历史在转折点,是中国近代史的开端。三、教学反思鸦片战争是新学期历史教学第一课,也是后面课程学习的重要铺垫。因此,要着重培养学生的学习习惯的养成。在本课中,我始终把学习目标贯穿整个教育教学地方始终,通过视频资料、创设历史情境、分组讨论学习等各种形式,让学生在快乐中学习,在兴趣中学习。同时让学生能树立正确的历史唯物史观,进而树立正确的价值观、人生观。当然,我在教学上还有许多改进的地方,语言更加简练,增加逻辑性,同时多听课,多请教,多学习,进一步提高自己的教育教学水平。初中鸦片战争的教案【第三篇】教学目标1.知识与能力目标(1)识记虎门销烟、两次鸦片战争的基本史实,识记《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》的内容。(2)理解英国悍然发动鸦片战争、英法发动第二次鸦片战争的原因,认识鸦片战争后签订的一系列不平等条约对中国的影响。(3)通过讨论分析“鸦片战争的失败能否避免”,帮助学生认识到清政府失败的必然性。教学重点好范文解忧愁13/29两次鸦片战争的经过及给中国社会带来的危害。教学难点鸦片战争爆发的背景,如何理解鸦片战争后的中国的社会性质。教学过程在学习本课内容之前,我们先来看看中国近代史的分期。大家在初中都学过吧?中国近代史从哪一年开始到哪一年?以前初中没有学过吗?鸦片战争(标志着)是中国近代史的开端,也就是说中国近代史从1840年鸦片战争一直到新中国的成立1949年,这一百多年都属于中国近代史。那中国近代史又分为2个阶段,旧民
本文标题:高中历史第一课《鸦片战争》教案【最新4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9626560 .html