2022年度小升初招生工作方案精编4篇

好范文解忧愁1/332022年度小升初招生工作方案精编4篇【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“2022年度小升初招生工作方案精编4篇”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！2022年小升初招生工作方案1为确保我区2022年经开区主城区小升初工作平稳有序、顺利实施，根据《义务教育法》、《XX省教育厅转发的通知》、《XX市教育局关于印发〈2022年XX市主城区小升初招生工作方案〉的通知》精神，结合经开区实际，特制定本方案。一、招生原则坚持划片、免试就近入学的原则，依法保障主城区符合条件的招生对象100%入学。本次招生工作责任主体是经开区管委会，XX市教育局负责统筹、指导和协调，区社事局具体组织实施。二、招生对象（一）具有经开区主城区户籍的小学应届毕业生。（二）在经开区主城区小学（XX市第二初级中学校、XX市第五小学校）就读且有该学校正式学籍的小好范文解忧愁2/33学应届毕业生。（三）在经开区主城区居住且父母或法定监护人有房屋产权证明的小学应届毕业生。（四）居住证地址在经开区主城区且符合进城务工（经商）条件人员的随迁子女。三、初步招生计划根据学籍系统中的主城区小学（21所）的应届毕业生人数和今年进城务工人员随迁子女预测人数的情况，今年主城区可提供的初中一年级学位完全能够满足入学需求。各学校的最终招生计划和市直学校分配到经开区具体计划数，待符合条件的招生对象总人数基本确定后（进城务工人员随迁子女资格初审后），另行发文通知。四、招生方式划片招生，随机派位（即电脑摇号），统筹安排。五、工作流程（一）招生宣传（2022年5月）5月18日至25日，区社事局召开招生工作会，在经开区政府网站上公布小升初招生文件及告家长书，并通过多种形式宣传小升初工作。一是主城区招生学校及时面向教职工召开招生工作会；二是XX市第二初级中学校、XX市第五小学校要面向师生和家长召开小升初好范文解忧愁3/33工作动员大会，发放《2022年XX市主城区小升初招生工作告家长及学生书》一式两份，学生及家长签字后交回学校存档一份。各校召开家长会要严格按照新冠肺炎疫情防控要求，做好疫情防控工作。同时，主城区招生学校和XX市第二初级中学校、XX市第五小学校要设立专门的小升初招生宣传咨询点，及时向广大家长、师生宣传具体招生政策、城区初中招生学校划片范围、招生计划、工作流程等内容，做好相关政策的咨询和解释服务工作，尤其要做好进城务工（经商）人员随迁子女入学政策的宣传咨询和解释工作，并将工作落实情况相关资料存档备查。（二）片区内招生对象资格审查（5月23日至5月27日）主城区招生学校对本片区内招生对象进行资格审查并予以公示。对未按时报到的片区内招生对象，要通过有效方式通知学生及家长，再次宣传相关招生政策和本人应承担的不能回片区学校就读的风险。统计汇总已登记的片区内人数名单报市教育局、区社事局备案。（三）学位申请（5月30日至6月20日）符合条件的主城区招生对象须在规定的时间内到指定地点申请学位，逾期将不予办理，并视为自愿放弃好范文解忧愁4/33主城区学位。学位申请仅限一人一卡，人卡一致，每张学位申请卡由主卡和副卡两部分组成，学位申请卡上相关内容必须如实填报，主卡和副卡内容相符，不得涂改，否则将视为无效卡。申请人要理性填报拟就读学校志愿，原则上应选择划片学校，若自愿放弃原划片学校，选择到片区外学校就读，则须签订“学位申请承诺书”（一式二份，申请人和区社事局各留存一份）；若未被选择学校录取，原划片学校有空余学位，则可回原划片学校就读，原划片学校学位已满，则选择其它有空余学位的学校就读或服从区社事局统筹安排。学位申请卡主卡由区社事局管理，作为招生工作的原始依据；副卡由申请人留存，作为申请人摇号未被录取后到有空余学位学校登记报名时的凭证，也是最终录取后到招生学校报名的凭证。审核进城务工（经商）人员随迁子女入学资格，由经开区管委会牵头，组织社事、纪检监察、公安、市场监管、建设、就业、街道社区等部门，成立进城务工人员随迁子女资格联合审查小组，按照市教育局等七部门印发的《XX市关于进一步做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的指导意见》（内教基〔2016〕430号）文件要求，严格标准，统一审核，并对进城务工人好范文解忧愁5/33员提供的相关材料进行实地核查，杜绝临时突击开证明、办假证明等现象。凡不符合主城区小升初招生条件的招生对象，均不得在主城区学校申请学位。如有弄虚作假，一经查实，取消其主城区申请入学资格，并依法追究相关人员责任。XX市第二初级中学校、XX市第五小学校小学毕业生原则上在毕业小学申请学位，由区社事局负责招生，确需自愿选择回市中区、东兴区申请学位的，由发卡所在地辖区教育行政部门负责招生，但不能两地重复申请，仅限一人一卡，一人一学位。在收发学位申请卡主卡、副卡时，经办人员必须严格交接手续，做到登记详实、签字确认、有据可查。申请学位卡详细时间及流程见附件1。（四）编制并公布招生总计划（6月6日至6月7日）区社事局根据学位申请情况，按照“一人一学位”原则，与市教育局共同编制主城区初中招生学校招生总计划（招生总计划和市直属学校具体分配到三区的招生计划另行发文），市直属学校划片招生录取后的空余学位将会按比例分配给我区，由区社事局负责组织。（五）招生录取（6月21日至7月中旬）按照“划片招生，随机派位（即电脑摇号），统筹好范文解忧愁6/33安排”的方式和顺序开展。1、划片招生（6月21日至6月22日）选择到片区内学校就读的招生对象，持学位申请卡、户口本、房屋产权有效证明、素质教育报告册及招生学校要求的相关材料，在规定时间内到片区内招生学校报名登记，并将学位申请卡副卡交片区内学校管理。招生学校录取自愿到片区内学校就读的招生对象，并向社会公示。招生学校对未报到的片区内招生对象，要通过有效方式通知学生家长，再次宣传相关招生政策、家长（监护人）义务和本人应承担的不能回片区学校就读的风险等。并及时向区社事局报片区内招生录取名单及相关信息。2、随机派位（6月25-7月上旬）划片招生结束后，学校的空余学位用于招收片区外的招生对象。若片区外申请就读的人数未超过空余学位数，则直接登记录取；若超过空余学位数，则通过随机派位录取。3、统筹安排（7月中旬）凡未被以上招生方式录取的招生对象，由区社事局按照相关政策统筹安排就读学校。六、工作要求（一）加强领导。主城区小升初招生工作按照属地好范文解忧愁7/33管理原则，在党工委、管委会的统一领导下，由区社事局负责组织实施。招生学校和主城区小学要高度重视此项工作，加强领导，成立招生工作领导小组，“一把手”负总责，分管领导具体负责，纪检监察部门全程参与，加强协调配合，建立科学有序、运转高效、公正透明的小升初入学工作机制。（二）广泛宣传。各学校要利用新媒体、黑板报、动员会等多种方式，广泛宣传招生政策。要积极进行政策解释，并加以正确引导，让社会支持，让家长理解。要大力宣传联盟办学（XX一中与XX九中，XX二中与XX七中、XX四中，XX六中与XX铁中、西林中学）成果。（三）精心组织。各学校要认真做好小升初各项工作，尤其是要做好未被摇号录取学生的解释疏导、维稳等工作。要服从市、区社事局的统一安排，全力配合，确保稳妥推进。（四）维护稳定。各学校要认真做好小升初招生风险评估和应急预案工作。校长作为第一责任人，要在充分调研基础上，开展安全稳定风险评估，及时妥善处理好招生工作中出现的问题和矛盾。（五）严肃纪律。各招生学校要严格遵守招生纪律，不徇私舞弊，在招生工作中要切实做到公开、公平、公好范文解忧愁8/33正，确保2022年小升初工作顺利完成。区社事局将组织专人加强对学校招生行为的管理和监督检查，设立举报电话，主动接受社会监督。对违规行为进行严肃查处，对造成重大社会不良影响，引发安全稳定事件的将依法依规追究相关人员和主要领导责任。咨询电话：XXX监督电话：XXX2022年小升初招生工作方案2为深入贯彻落实《教育部办公厅关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2022〕1号）、《省教育厅关于做好2022年普通中小学招生入学工作的通知》（X教基函〔2022〕9号）、XX市教育局《关于做好2022年义务教育招生入学工作的通知》（X教〔2022〕4号）等文件要求，巩固招生改革成果，进一步促进教育公平，维护良好教育生态，助推义务教育“双减”和规范民办义务教育发展工作，不断提高招生入学工作的科学化、制度化、规范化水平，结合本区实际，现就2022年XXX新区初中招生工作提出如下方案，请认真贯彻执行。组织领导XXXXX新区2022年义务教育招生工作在区招生委好范文解忧愁9/33员会统一领导下进行。教育和社会保障局成立招生工作领导小组，下设招生工作组，负责本区域内公办、民办初中招生工作的组织、管理和监督。招生期间建立招生工作协调小组，办公地点设在区教育招生考试中心（旭东路629号），其成员由教育和社会保障局教育相关部门、区教育招生考试中心及各校相关人员组成，统筹全区招生工作的咨询、协调。划定学区按照“尊重历史，结合实际，保证学位，相对就近”的原则，各公办初中学校施教区由区招生委员会划定（见附件1）。各初中学校要严格按照施教区范围招生，切实保证本施教区范围内的应届小学毕业生全部按时入学。核准计划公办初中必须严格按照教育和社会保障局下发的招生计划招生，民办初中必须严格执行教育和社会保障局核准的招生计划。各校须执行规定班额，每班不超过50人。如因施教区生源数较多，需要增加招生计划，须向教育和社会保障局书面申请，经批准后方可变更。入学条件1、应届小学毕业生入学年龄原则上在15周岁以内（2007年9月1日以后出生）。好范文解忧愁10/332、年满十六周岁且接受义务教育未满连续九年的大龄小学毕业生，在对口初中校尚有多余学位的情况下，可以安排入学。招生办法（一）公办初中招生1、施教区招生施教区内应届小学毕业生入学原则上应与父母（或其法定监护人）在本区同一户籍，且户籍与实际常住地、产权证（产权证是指房屋所有权证，持有者仅为适龄儿童少年的法定监护人）一致。户籍迁入和产权证办理时间应在2022年3月31日以前。（1）施教区内户籍与实际常住地、产权证一致，属下列情况之一并持有相应证明，按正常入学处理：①本区户籍应届小学毕业生随父母（或其法定监护人）一方在施教区常住，另一方是不在本区的现役军人、在外地工作、务农或出国定居的；②父母离异，本区户籍应届小学毕业生随法定监护人在施教区常住的；③本区户籍应届小学毕业生户籍单立或随祖父母（外祖父母）在施教区常住，其父母（或其法定监护人）双方都是不在本区的现役军人及公派出国工作的专家、技术人员；好范文解忧愁11/33④本区户籍应届小学毕业生自出生起即随父母（或其法定监护人）户籍在祖父母（外祖父母）处落户，其父母（或其法定监护人）双方在本市范围内均未购买或未分配产权房，并在祖父母（外祖父母）处实际常住且户籍从未迁移过的。（2）有关入学审定中其他特殊情况，按照以下原则办理：①本区户籍应届小学毕业生家庭因拆迁原因尚未取得安置房，也未在本区购置房产，根据拆迁安置协议上安置所在地的施教区确定就读学校；已在本区购置房产，则根据房产所在地的施教区确定就读学校（是否拆迁以签订拆迁安置协议为准，拆迁安置协议签订时间截至2022年5月31日）；②应届小学毕业生家庭通过购置本区房产并迁入户籍入学，户籍迁入和产权证办理时间原则上在2022年3月31日以前。在此时间之后的，根据产权房所在地施教区学校空余学位情况，以所在家庭的户籍迁入时间先后依次安排。该施教区学校学位不足，无法安排的，由区教育招生考试中心统筹安排到其它学校就读；③应届小学毕业生家庭通过购置本区二手房取得施教区学位，入学当年该二手房原户籍家庭须无适龄儿童少年在该施教区学校就读；好范文解忧愁12/33④本区户籍应届小学毕业生入学条件审核中除上述以外的其他特殊情况，由区教育招生考试中心根据各校学位空余情况统筹安排到本区公办学校就读。2、随迁子女入学非XX户籍小学毕业生（不包括在本市跨区务