您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 班主任工作安全教育总结【精编4篇】
参考资料,少熬夜!班主任工作安全教育总结【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班主任工作安全教育总结【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班主任安全工作总结【第一篇】孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。作为班主任,我一直十分重视教育安全工作。1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识。3、家校联系,保障安全。学生家长的联系电话,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。学生意识到安全第一,健康第一。班主任安全工作总结【第二篇】本学期,我担任二年级一班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性,所以这学期以来,我就教育学生要爱学校、爱班级。我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生参考资料,少熬夜!活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。二、培养学生良好的行为习惯我一直认为,小学时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误,但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。2、爱就是关怀。春季是疾病的高发期,孩子感冒的比较多,每天我都要数次询问学生的身体状况。晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生过敏,在家休息近一个星期才上学,来了之后跟不上课程,我利用午休和下午大课间时间为她补课,让她及时补上课程。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因。4、爱就是责任。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机参考资料,少熬夜!地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们一起做操并目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。现在,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的老师都很羡慕。班主任安全工作总结【第三篇】学校安全重于泰山。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。我校始终以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,营造了一个安全、文明、健康、和谐的育人环境。现总结如下:一、加强领导,明确安全责任。为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校成立了由校长王豪杰任组长,学校安全委员会全体成员为组员的安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第一责任人,统一指挥、协调各室、个人的工作开展,贯彻执行政府及上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求;由岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理,明确分工、明确职责。自校长到教师层层签订安全目标责任状,责任具体到人。学校安全领导小组统筹大局,从大处着眼,于细微处入手,始终把安全工作放在各项工作之首。二、加强教育,提高安全意识。利用升国旗仪式、班会、宣传栏、手抄报、安全法制教育讲座等形式,时刻对学生进行安全教育,使学生接受比较系统的防交通事故、防溺水、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。将心理健康教育纳入学校工作计划,保证师生的身心健康。学生从根本上提高了安全意识,自觉养成安全习惯。三、完善制度,强化安全管理。完善了学校安全工作的各项制度和各项突发事件处理预案,建立集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系,建立学校与公安机关联防工作机制,安装一键报警系统、视频监控系统,配齐配足各种安保器械,设置了健全的安全事故信息络,对发现的各类安全隐患能第一时间上报并采取措施妥善处理,严格门卫制度和外来人员登记制度,学校无一例治安案件发生。学校严参考资料,少熬夜!格执行消防法规、交通法规和制度,定期检查和维护消防器材,无违章用电行为,无火灾事故发生,无交通安全事故发生。四、加强演练,促进安全自护。我校每年进行四次准备充分的消防、防震、防校舍倒塌等安全逃生演练,做到了演练前有预案、方案,演练过程有记录,演练结束有总结。增强了学生安全逃生意识,全面提高了学生的自护自救能力和安全逃生能力。五、加强检查,及时整改开展常规检查。每周,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,做到每周一次有针对性的检查,每月进行一次全校性的大排查。春季,对学生加强饮食安全的教育,注重学生的个人卫生检查。夏季,对学生进行防溺水、防台风、防雷击、防暴雨的教育。暑假放假前,要求把所有的电脑集中保管至有报警装置的地方,对每个办公室进行用电检查。暑假期间,做好防止台风的工作。根据上级的紧急通知,安排人员通宵值班。六、存在的主要问题过去的一年,我们在安全保卫方面做了大量工作,安全保卫工作得到进一步地加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来学校综治工作的重点。1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大。学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患,需要各方面的共同努力,才能得到长期的整治。2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力差。七、措施1、加强学校周边环境的综合治理。2、加强对学生的安全教育增强学生的自我保护意识和安全防范能力。总之,我们会一如既往的重视安全教育,把安全工作当成学校头等大事来抓,创设让家长放心、学生满意的和谐校园环境,办让人民满意的教育,使我校的各项工作更上一层楼。班主任工作安全教育总结【第四篇】一、班主任在学校安全工作中的重要作用参考资料,少熬夜!班级是学校的组成部分,也是学校贯彻教育方针、落实培养目标的基本单位。班主任是连接学生,学校,教师和家长之间的桥梁和纽带,在学校工作中,扮演着前台主角的作用。因此,班主任的工作举足轻重,至关重要。七十年代末,著名作家刘心武的短篇小说《班主任》,首先在文学作品中展示了班主任对学生教育的影响与作用,轰动了社会。也就是从那时起,班主任工作才引起了全社会的关注。到八十年代初,国家教育部出台一项特殊的政策,发放班主任津贴,把班主任工作提到了教育的重要位置。二十多年来,教师评优,总少不了优秀班主任这一项,说明班主任成了一种专业岗位,一项常规工作。如果没有班主任,班级管理就是一句空话,学校教育教学工作就没有实施的基础。学生没有具体的指导就是一盘散沙。在学生心目中,班主任是首席教师,是尊严,也是依赖;是导师,也是朋友;是楷模,也是引路者。学生可能不听家长的,但他必须听从班主任的教导。学生日后走向社会,班主任是他记忆中最深的人,是他终生难忘的人。他可能主要记住的是班主任对他人生成长的积极影响,也可能记住的是班主任对他的个性伤害和负面影响。既然班主任的工作在学校教育教学中是如此重要,那么在学校安全教育和管理中的重要作用,就更加不言而喻了。二、班主任安全管理职责(一)、安全教育职责:1、班主任要定期组织本班学生学习学校及班级安全管理的各项制度、规定、办法等,让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求,从而达到约束的目的。2、班主任要坚持对学生安全教育每日一提醒,提醒内容要在当天早读前或前一天下午放学后,写与黑板右上角的固定位置,内容要有针对性和教育性。3、班主任要坚持利用每周班会课,对一周的安全情况进行回顾总结,对下周安全的注意事项进行强调和要求,要做好教育记录。4、班主任在节假日放假前要做好假期安全教育、强调有关事项。收假后,要及时开展收心教育,组织学习重温安全规定和要求,及时提醒学生、培养学生的安全意识和习惯。5、班主任要利用每年的三、九两个月安全教育月活动,对学生进行系统全面的安全养成教育,积极开展“平安文明班级”的建设和巩固工作。6、班主任要认真上好每周一节的安全教育课,认真备课、上课。安全教育课做到期初有计划,期末有总结,安全教育合乎规范要求。参考资料,少熬夜!7、班主任要不断创新安全教育的内容和形式,积极撰写班级安全教育材料和文学作品。如儿歌、三字经、快板、相声、小品等,积极参加上级组织的安全方面的征文、教案设计等征稿比赛。并指导学生积极参加安全方面的各种征文比赛。有作品发表或获奖的将予以加分奖励。8、班主任要及时向学生通报外地和本地的安全案例,对学生进行安全警示教育。9、班主任要不失时机的对学生进行交通安全、饮食安全、防火安全,防拥挤踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外伤害、防欺诈等方面的安全知识教育和心里健康教育,以提高学生的安全防范能力。10、班主任要每学期召开一次学生家长安全培训会,对家长进行必要的安全知识培训,家校联防,搞好学生安全教育和管理。(二)、安全管理职责:班主任是班级安全管理的第一责任人,对本班的安全管理负总责,从学生入校到离校;从期初到期末,班主任要对学生实施全程管理。1、负责对学生的“一日两查”工作,发现学生未到校上课,要及时与家长联系,了解学生未到校上课的原因,做好记录,
本文标题:班主任工作安全教育总结【精编4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-9629049 .html