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精编资料,供您参考清明节策划活动方案(案例)(实用3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“清明节策划活动方案(案例)(实用3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!清明节主题活动方案1活动目的:1、让幼儿了解风筝的种类及结构。2、培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。活动准备:各种类型的风筝各一个。活动过程:1、让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。2、教师启发提问:①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝:仙鹤;虫形风筝:蝴蝶;水族风筝:金鱼;人物风筝:孙悟空;器物风筝:宫灯;变形几何图形风筝:五角星等。①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构,以提高幼儿的'审美能力。②让幼儿了解风筝的制作材料(纸、竹等)和制作方法(扎、糊、绘画),并自制一个风筝。4、游戏“放风筝”,让幼儿体验放风筝的乐趣,锻炼跑的能力。玩法:幼儿成四路纵队在场地上站好,在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后,四队排头手拉风筝线往前跑,跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中,第二个幼儿拿准风筝线后接着跑,如此接力,直到每队的幼儿都参与一遍,以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。清明节活动方案2一、景区内活动1、活动名称:“清明节到x寺戴柳祈福”活动活动时间:4月3日——4月5日活动地点:x山景区内活动内容:清明节大约始于周代,距今已有2500多年的历史,早在春秋时代清明时节就有插柳戴柳、踏青、放风筝等民俗活动,旧时,家家的门、窗插、挂杨柳,妇女头发簪杨柳,小孩头上戴柳圈,年长者脚穿柳精编资料,供您参考树底靴鞋,示“思青(亲)”之说,因此,x山景区为了弘扬民俗文化,在清明节推出“到x寺戴柳祈福活动”,即用枝叶繁茂的柳枝编成圆圈戴在头上,以表达祈求幸福之意。同时,柳在人们的心目中有辟邪的功用。受佛教的影响,人们认为柳可以驱鬼,而称之为“鬼怖木”,观世音以柳枝沾水济度众生。北魏贾思勰《齐民要术》里说:“取柳枝著户上,百鬼不入家”。清明既是鬼节,值此柳条发芽时节,人们自然纷纷插柳戴柳以辟邪了。2、活动名称:清明节在x山“吃松花糕、青团”活动时间:4月3日——4月5日活动地点:x山景区农家内活动内容:松花生中国,清明发兆亿?愿君多食用,此物最有益!松花糕是慈溪本地的特色小吃。每当春回大地,万物复苏之际,民间有踏青采集松花粉,自制松花糕的习俗。用糯米做麻糍,麻糍表面匀散松花,以艾青或艾吉吉等和入糯米粉揉透,以豆沙为馅,团色青碧,谓之“青团”。x山景区贴近当地民俗文化,推出清明节品尝“松花糕、青团”活动,地点竹林农家乐。3、活动名称:清明“登山踏青”活动活动时间:4月3日——4月5日活动地点:x山藏云溪活动内容:清明时节正是春光明媚、草木吐绿的时节,是人们踏青亲近自然的好时节,有益于身心健康。x山绚丽的景色,是您踏青、游览自然风景的好去处。4、活动名称:系条黄丝带,缅怀故人情活动时间:4月3日——5日活动地点:x寺活动内容:系一条黄丝带,表达对亲人深深的思念,以此将自己无尽的思念通过丝带传达给曾经疼爱过自己的人。5、活动名称:参与清明节拜佛祈福,为故去亲人祈祷活动活动时间:4月4日———5日活动地点:x寺内活动内容:为了缅怀故去的亲人,您可以在x寺参加祭祖活动,以此悼念故人。6、活动名称:到x寺植树,寄托对故人的哀思活动时间:4月3日——4月5日活动地点:x山景区内活动内容:清明前后,春阳照临,春雨飞洒,种植树苗成活率高,成长快。因此,自古以来,我国就有清明植树的习惯,有人还把清明节叫作“植树节”。清明节前后游客在莲花园内植树,寄托对故人的哀思。植树精编资料,供您参考怀念故人的方式既环保,也可以造福子孙,给后代留下一片阴凉。二、景区宣传方案1、在石湫头、匡堰入山道口拉两条宣传横幅,标语口号为“清明时节祭祖扫墓、x讲寺拜佛祈福——x山景区欢迎您!2、在观城慈客隆门口、师宓公路路口设立广告喷绘,宣传景区活动内容。3、在各大报纸发送报纸夹带广告,发行量为二万份,广告内容为景区风景照、活动内容、清明期间特色小吃抵价券及全年,门票抵价券。清明节活动方案3一、活动目的为了更好地缅怀故人,缅怀先烈,切身体会英雄烈士们的无限爱国情操,深化感恩教育,传承中华民族的传统美德,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,加强思想道德教育,增强学生的责任意识,教育学生做到爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。同时,也为了激发学生朗诵诗歌和创作诗歌的兴趣,提升学生的文化素养,陶冶他们的精神情操。七年级将在清明节前举行诗歌朗诵比赛。二、活动主题:以清明节咏怀为主题,开展诗歌朗诵比赛。三、参加对象:初一全体学生。四、活动时间:20xx年4月2日(周四)下午第四节课五、活动地点:信息楼三楼报告厅六、比赛要求1、各班两个朗诵节目,人数不限。2、自选诗歌题材,主题鲜明,内容健康,提倡自创诗歌。3、形式多样,不拘一格,特色鲜明,诵读时间不超过3分钟,可配合音乐展演。4、脱稿朗诵,有对诗的理解和赏析。5、参赛者服装得体,仪态稳重大方,具有感染力。七、活动安排1、3月30日前各班主任将参赛诗歌内容以电子稿的形式发张文路老师,由张文路老师训练节目主持人(七6班一男一女),完成开场白、串联词和结束语,并制作节目单。2、4月1日12:00前各班主任将配乐交沈丽英老精编资料,供您参考师处试音,12:10抽签。3、4月1日下午第4节课由沈丽英、张文路老师负责彩排,班主任通知诗歌朗诵者到报告厅彩排。4、4月2日下午集中信息楼三楼报告厅。八、评分规则:1、评委打分保留小数点后两位数字,最后得分保留小数点后两位。2、比赛打分满分10分,评委打分以8、50分为基础分,去掉最高分和最低分,得出均分。3、奖项:个人:一等奖两名,二等奖三名,三等奖五名。班级:一等奖两名,二等奖三名。以累计班内参赛者得分为班级总分。4、评委将根据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现情况进行现场打分。
本文标题:清明节策划活动方案(案例)(实用3篇)
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