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精编资料,供您参考幼儿园游戏活动方案(案例)(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园游戏活动方案(案例)(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园游戏活动方案1孩子在入园前,可谓是家里的小皇帝、小公主。入园后,他们面对的是一个全新、陌生的环境。在入园初期,难免会哭闹,喊着要妈妈、、、、、、、、每个学期的开始新生班的教师该怎么做呢?根据以往经验,切实抓好新生班幼儿入园所需经过的熟悉期、适应期这两个关键期环节,采取亲子活动、师生游戏等相应的措施,使得孩子们很快就适应新的环境,顺利度过入园关。一、活动目标:1、在家长的陪伴下,引导幼儿初步熟悉幼儿园环境、老师及同伴。2、积极开展游戏互动,激发幼儿园来园兴趣。3、消除幼儿的陌生感,逐步形成大方、合群的性格的态度。二、活动时间:20xx年8月27日—20xx年8月30日上午9:00——11:00三、活动地点:黎光幼儿园大一班、大二班教室及户外操场。四、参加人员:全体班主任五、活动准备:1、户外活动——亲子自选区域2、室内活动——师生互动——故事欣赏——亲子制作3、场地布置:教师分区进行户外活动。4、幼儿入场音乐、室内轻音乐、音乐游戏的音乐、亲子游戏活动音乐、离园音乐。5、音响、照相机、一次性口杯、水果、豆浆、方包、鸡蛋、火腿、纸巾、气球、故事视频、贴纸、孩子姓()名的标签等。五、活动过程:(一)户外活动:1、教师分组组织好各区域的户外活动游戏。2、亲子自选3、按游戏规则顺利完成游戏的奖励。精编资料,供您参考(二)室内活动:1、各班教师组织好各班的家长和孩子盥洗2、师生活动环节3、故事欣赏4、亲子制作5、美食分享6、活动结束,大门口派发礼物,幼儿离园。幼儿园游戏活动方案2目标:1、学念数字1-10。2、加强对各种水果蔬菜特征的认识。玩法:两名幼儿面对面,一边拍手,一边一说一答。附儿歌:你说一我对一,韭菜叶儿是扁的。我说二谁对二,什么菜叶有香味?你说二我对二,香菜芹菜有香味。我说三谁对三,什么青青两头尖?你说三我对三,豆角青青两头尖。我说四谁对四,什么身上带着刺?你说四我对四,新摘的黄瓜身上带着刺。我说五谁对五,什么东西叫马铃薯?你说五我对五,土豆也叫马铃薯。我说六谁对六,什么圆圆象个球?你说六我对六,洋白菜圆圆象个球。我说七谁对七,什么有圆有长的?你说七我对七,茄子有圆有长的。我说八谁对八,又甜又香什么瓜?你说八我对八,又甜又香是香瓜。我说九谁对九,又脆又甜有没有?你说九我对九,又脆又甜莲花藕。我说十谁对十,什么红红绿绿吃?你说十我对十,西红柿红红绿绿吃。幼儿园游戏活动方案3年龄班:中班活动名称:幼儿园教学游戏活动设计—绘画《海底世界》活动目标:1.通过游戏激发幼儿的绘画兴趣。2、让幼儿通过观察画面,能够画出观察到的内容。3、培养幼儿的观察能力和绘画能力。活动流程:1、教师用游戏的口吻对幼儿说:小朋友,今天老师和小朋友一起做游戏。老师要带小朋友一起坐火车去精编资料,供您参考看海底世界,高兴不高兴?2、老师当火车头,小朋友一个拉着一个当火车车厢,老师和小朋友一起开火车去看海底世界。(在活动室绕几圈,嘴里发出“呜-呜-的声音)。3、在活动室绕几圈后,停在一块黑板前,教师对幼儿说:海底世界到了,请小朋友下车。(教师将遮盖在预先画好的一幅海底世界画面上的布子先开)哇!小朋友你们看,海底世界漂亮不漂亮?4、请小朋友观察海底世界(教师画的海底世界图片)提问:你们看到了什么?你们最喜欢什么小动物?请小朋友用各种手势或身体动作给海底世界的小动物拍照。5、教师带着小朋友坐火车返回幼儿的座位。请小朋友给海底世界的小动物洗照片。怎样才能洗出来呢?请小朋友将你观察到的海底世界里的小动物画出来,看哪位小朋友画的快又多。6、请小朋友坐上火车将照片(幼儿绘画)送给海底世界的小动物,好吗?活动结束。分析:结合幼儿游戏特点及游戏对幼儿的发展价值,对以上活动设计进行分析。(二)活动设计:请您将以上活动进行修改重新设计或按自己的意愿设计一份幼儿游戏活动教案,要设计成真正符合幼儿游戏特点的游戏活动。游戏活动类型不限。提交要求1、希望能谈出幼儿游戏特点和游戏对幼儿发展的价值,能结合游戏特点和游戏对幼儿发展的价值来阐述是不是游戏活动的理由。2、希望从活动设计目标的确定、内容的选择、游戏方法的选择、活动流程设计、教师提问等方面进行分析。3、无论是修改的活动设计还是新设计的活动教案必须是游戏活动,游戏活动类型不限,要标明您设计的是哪一类型的游戏活动。
本文标题:幼儿园游戏活动方案(案例)(精编3篇)
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