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精编资料,供您参考先进班主任事迹材料【4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“先进班主任事迹材料【4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!先进班主任事迹材料【第一篇】作为一个刚刚走上工作岗位的年轻教师能在这次“爱生周”活动中被评为先进班主任,我倍感荣幸,在喜悦之余我更看到了自己责任的重大。接手班主任工作是在军训之后,少了一次与他们同甘共苦的经历,我就得花更多的心思了解我的学生。所以从开始我就以一个大姐姐的身份走进高一·九班。在第一堂自我介绍中我便树立了“虽然我不比你们大几岁,但我是你们的老师,而更重要的我是你们的姐姐”的思想,为以后班级管理做好铺垫。事情也的确如我预料的这样顺利发展,我归纳总结了以下几点,将是我工作中一笔宝贵的财富。第一,责任感。格拉塞说过不负责任的人总试图想不带责任心就获得幸福,结果他们找到的只是些短暂的欢乐,而不是那种与责任的行为相伴的根深蒂固的满足。在我看来,责任心是获得人格魅力的关键,只有当一个人对他所负责的事情付出百般心血才会赢得成功与别人的尊重。而对老师来说责任心更是必需的。我们是服务者,是为祖国的花朵浇水除草,他们的成长关系一个家庭,一个国家。如若老师贪图享乐而对学生不负责任耽误了孩子的前途命运,这份责任承担的起吗?所以我时刻谨记“学高为师,身正为范”,关注每个弟子,看到每个学生的闪光点,发现他们与众不同的优点。尤其是班主任工作更是重要,学生们接触最多的是班主任,我理所当然的成了他们比较依赖的“家长”。家长们都急切希望自己的孩子成才吧孩子送到了实验高中,我要对的起他们的信任,所以这份沉甸甸的责任时刻提醒我要努力工作,帮助学生成长。第二,爱心。只有充满“爱”的班级才是一个团结的大家庭,才能营造有利于学习的良好环境。刚开学几天,我们班有一个身体素质不太好的女生感冒了,同学陪着她在医务室输了两节课的点滴,我却不知道,直到她的同桌来请假回宿舍我才知道自己的学生生病了,我马上检讨自己的失职,并立刻去医务室看望我的学生,那时已经输完液了,大夫让回去休息,我陪着她们回宿舍,但是门没精编资料,供您参考有开,我想也没想的把学生扶到我的宿舍。就象一位家长一样,马上给孩子铺床,安顿她睡下,并给她倒了一杯水,坐下来和她聊天安慰她不用担心有老师在。因为我了解她是一位家庭条件不是太好的内向女孩,不愿意与人交流,现在生了病内心更加痛苦,哭的眼睛红红的,就一直陪着她,给她讲我大学时候的事情,逗她开心。直到她说“老师不用陪着我,真的,我好了,你去上班吧。”那一刻这句话说的我心里暖暖的,因为这是孩子对妈妈常说的一句话啊,现在我的学生能够在我的呵护下健康成长,我收获的是一种满满的幸福。而这一切都出于对学生的爱,真正的用心爱他们才能体会为师的快乐。第三,平等对待每一位学生。“爱生周”活动没有开展之前,我对自己的学生的确存在偏心情况,更多的精力放在了学习程度比较好或者比较听话的学生身上,忽略了后进生的培养。借这次活动我检讨了自己以前错误的做法,重新认识了每一位学生,通过与他们的交流,我发现后进生的可爱之处和他们的多才多艺,以前在我的压抑下,他们没有发挥的余地,现在我用平等的眼光鼓励我的学生要积极参与课堂,主动抓住课余时间,老师会帮助你们进步。效果非常好,学生们都敞开心扉吧内心的想法说给我,并给我出了很多关于班级管理的建议意见。他们对自己充满了信心,我对他们也很信任,师生关系更加融洽和谐。以上三点是知我工作中的重要指南针,我努力完成学校的要求,积极配合年级组各项安排,我没有轰轰烈烈的感人事迹,我只是在努力做好自己的本职工作。在教书育人中体现自己的价值。优秀班干部先进事迹材料【第二篇】李婧,女,1985年5月出生,担任扬州环境资源职业技术学院02商英(4)班团支书,院学生会秘书处负责人。入校以来,她严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用。平时她能够妥善处理好班级工作与学生会工作之间的关系,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。一、思想积极要求上进,不断提高政治素养该生平时能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,并且努力践不断提高自身政治修养。她思想健康、活跃,常常能提出一些好的意见和建议。作为班级团支书,她认真组织好每周三下午的政治学习,而且能积极调动大家的思想,引导非团员积极向团组织靠拢,做好优秀团员向党组织推荐工作,该生已连续两年被评为“优秀团干”。入校后该生精编资料,供您参考就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想,处处以党员的标准来严格要求自己。二、认真学习,努力工作在工作上,她能做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核工作,做好会议记录考勤工作,起草学生会的各项规章制度。该生不仅能积极完成好部门的工作,也能积极主动的协助其它部门做好工作,而且从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干及学生会干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她总能很好的解决这些问题,做到学生会、班级工作两不误。在学习上,她勤学苦练,刻苦钻研专业知识,入校以来都是以综合名次第一的好成绩获得院一等奖学金的奖励。在英语口语学习上,她自信、大方,一直以来,她都是外教的好助手,并多次参加学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平。三、生活朴素,乐于助人在班级里,李婧是一名模范班干,和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让她们也尝尝当班委的滋味。该生能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,李婧同学养成了批评与自我批评的优良作风。她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费,也从不乱花一分钱。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。李婧同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种为国学习的思想态度,一种身体力行的工作作风,体现了一名当代职业技术学院学生的基本素养。在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,她应当是一名当之无愧的优秀学生会干部。她是一个认真负责的班干部。从七年级以来,她一直担任着生活委员的职位。在生活中,她是一个积极、乐观、独立、自主的人。她乐于帮助人,当同学有苦难时,她会主动帮助别人。而且她做事很有条理,当遇到麻烦的事情时,她总是会先分清主次,然后一一进行解决。在学习上,她是一个积极、努力、认真的人。遇到难题时,她总是乐于思考,乐意与同学们探讨。当他人有问题时,她也乐于回答别人。虽然她的成绩一直处在精编资料,供您参考中等水平,但是她一直都在很努力的学习,为着自己的目标奋斗着。在工作上,她更是老师的好帮手。她认真做好自己的工作。并且从八年级起,开始帮助老师收生活费,她很认真负责,从没漏收过一分钱。老师们都夸她很仔细。她也希望在今后的日子里,在学习上能取得更大的进步,在生活中能帮助更多需要帮助的人,在工作中,减轻老师的负担。优秀班主任个人主要事迹材料【第三篇】我叫刘,女,生于19xx年,1988年从事教育教学工作,大专学历,小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20xx年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号,优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的20xx年中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是我的自律信条。一、锐意进取,不断超越。我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。二、认真教学,潜心教研。作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,我精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向精编资料,供您参考40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而我则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,我很注重培优扶差的工作,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中我得到了许多……在日记中,我得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体,课改教研是先导。为此,我在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,我积极观看各种教学观摩课和报告会,如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等,不断充实自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。20xx年获得市优秀教学论文一等奖;20xx年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课,教学技能不断提高,获得好评。20xx年9月以来,我协同本校各学科教研组长,做好新上岗教师的帮扶的工作,肩头的责任是重大的,而这项工作对我来说是全新的,所以工作中经常虚心请教,耐心指导。优秀班干部先进事迹材料【第四篇】头百户中心学校六年级(2)班任爱新本人在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们学习的好榜样,是老师的得力小助手。一、在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中,我是一名挺懂事的“小大人”,长期以来,作为班干部,总是勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。我处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,我便上前指正。精编资料,供您参考有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻调解,并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是我这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体充满了朝气,充满了活力,班风正,学风浓。二、本人具有很强的集体荣誉感。我觉得,个人的进
本文标题:先进班主任事迹材料【4篇】
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