小学五年级上册数学教学计划（实用4篇）

好范文解忧愁1/21小学五年级上册数学教学计划（实用4篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“小学五年级上册数学教学计划（实用4篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！五年级上册数学教学工作计划1本学期我们班共有29名学生，大部分学生平时在数学学习上态度较好，上课能认真听讲，能自觉按时完成作业，但有个别学生数学基础较差，加上学习方法有待改进，导致与班级整体脱节。针对本班的数学教学现状，本学期的工作重点是在抓好基础知识和基本技能教学的同时，采取以优带差促中等赶优等的办法，同时不忽视优生的培养，提高学生的学习兴趣和课堂效率。一、教学内容（一）教学内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。（二）教学重点：小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等。（三）教学难点：小数除法、简易方程、多边的面好范文解忧愁2/21积、多边的面积的计算。二、教学目标：1、比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。2、在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。好范文解忧愁3/21三、教学措施1、在集体备课基础上，还应同年级老师交换听课，及时反思，真正领会教学设计意图，提高驾御课堂的能力。应转变观念，采用“激励性、自主性、创造性”教学策略，以问题为线索，恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难点，变多讲多练，为精讲精练，真正实现师生互动、生生互动，从而调动学生积极主动学习，提高教与学的效益。2、通过教学，对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯，科学而严格的要求。3、转变教学方法。在教学中，将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。4、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主体性，培养学生的创新意识和实践能力。5、在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。好范文解忧愁4/216、练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、潜能生都要体现有所指导。7、增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。8、加强对家庭教育的指导。引导家长遵循教育规律和学生身心发展的规律、科学育人。引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者。语文五年级上册教学计划2一、情况分析：学生情况分析：五年级共有XX个班，每班约有XX人，从上学期区抽考情况来看，优秀率不足XX%，而且不合格的人数超过XX人，主要集中在XX班，这也就意味着培优补差的工作量非常大，从区局今年实施的“四名”工程来看，更要注重课堂的教学效率。据上届老师来说，他们大多数学生的学习习惯还是比较好的，上课能主动思考，积极回答问题，课后能按时完成作业，但也有个别学生不能很好地约束自己，从年级的跨度来看，他们是从中年好范文解忧愁5/21级升到高年级，学习的侧重点又有所不同，许多学生一开始不能适应，因此教师要抓住每一个学生的特点，放大每一个学生的优点，帮助他们更好地学好语文。教材分析：本册课本主要由“培养良好的学习习惯（9）”“阅读”“习作”和“练习”组成。全册课本安排了7个单元。每单元安排阅读课文3—5篇，共26篇。课文分精读、自读两种。每单元安排习作1篇，共7篇。每单元安排练习1个，共7个。单元练习以综合性为主，内容包括字词句练习、写字、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等。为了加强语文综合性学习，本册安排了“学和做（1）”——说名道姓。本册教材安排生字时继续采用“识写分流”的办法。二、教学目标：1、学会并能运用本册教材中的生字，硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度，能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，阅读有一定的速度；能通过工具书或自己的积累理解文中的词语；在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领会文章的基本表达方式；学会阅读说好范文解忧愁6/21明性、叙事性的文章，体会文章的思想感情和意境；学会阅读课外书籍，利用图书馆，网络等渠道尝试进行研究性阅读。3、养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材；能写简单的记实作文和想象作文；学会正确使用标点符号，修改自己的习作，本学期完成课内习作8篇左右。4、在与人交流时能尊重、理解对方，注意语言美，抵制不文明语言；乐于参与自己的意见，表达要有条理，语气语调要适当；能根据对象场合稍做准备，作简单的发言。5、能利用图书馆，网络等信息渠道获取资料，尝试写简单的研究报告；学会写活动计划和活动总结；能针对身边的问题或影视中的故事、形象组织讨论、专题演讲；初步了解查找资料，运用资料的基本方法。三、各单元教学目标及教学重难点：习惯篇教学目标：1、使学生理解读书做笔记的好处。2、养成多读书并且及时做笔记的习惯。3、逐步养成在语文学习中随时使用工具书的习惯。教学重难点：明白道理，逐步养成良好好的学习习好范文解忧愁7/21惯。第一单元：园丁之歌教学目标：1、学会本单元的生字并会运用。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、理解课文内容说出重点词的含义。4学会刻画人物形象的方法。5、进行语文基础知识的训练。6、理解诗句的意思，并背诵诗句，口述诗所描绘的情景。教学重难点：理解诗的含义，理解课文内容及重点语句的含义，体会文章的思想感情，学会请教第二单元：自然的奥秘教学目标：1、学会运用本单元的生字词。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、对学生进行字、词、句口语交际等基础知识的训练。4、能正确运用歇后语。5、感受大自然的无限生机对人性情的陶冶，激发学生热爱大自然，珍惜生活的美好感情，增强保护动物好范文解忧愁8/21的环保意识，培养学生乐于观察周围事物的兴趣。教学重难点：体会文章的思想感情，掌握通过叙事的形式介绍动物外形特点及其生活习性的方法。第三单元：故事集锦教学目标：1、理解成语故事中的深刻道理。2、学习贾岛认真、严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。3、学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。4、能从寓意中获得教益5、学会运用本单元的生字词。6、理解课文内容、重点词句的含义。7、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵重点语段。8、进行字、词、句和“学会拒绝”的口语交际等基础知识的练习。教学重难点：1、理解课文内容，掌握重点语段。2、学会拒绝第四单元：无私奉献教学目标：1、学习邓小平爷爷爱祖国、爱人民的高尚情怀好范文解忧愁9/212、懂得人生的快乐在于付出的道理。3、科学认识艾滋病，关爱艾滋病患者，培养战胜“灾难”的信心。4、理解课文内容，理解重点句段的含义。5、进行字、词、句、口语交际等语文知识的练习。教学重难点：理解词语、句段，并能背诵，理解课文内容。能作一个小小新闻发布会第五单元：祖国各地教学目标：1、感受大自然的美，培养感悟美、创造美、表达美的能力，激发学生对大自然的热爱。2、感受黄果树瀑布的壮美，以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。3、了解莫高窟“艺术宝库”在世界文化史上的地位，增强民族自豪感和自信心。4、进行字、词、句、口语交际等基础知识的训练。教学重难点：读懂课文内容，理解重点语句的含义，体会作者的情感。第六单元：百折不挠教学目标：好范文解忧愁10/211、感受富兰克林勇于探索、敢于实验的精神。2、感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力，懂得在年人的旅途中，只要有坚定的信念，就会有希望。3、感受诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神。4、感悟滴水穿石给予我们的启示，学习这种持之以恒、“滴水穿石”的可贵精神。5、读懂课文，了解过渡语句的含义及作用。教学重难点：1、读懂课文，理解过渡语句的意义、作用。2、能稍作准备，畅谈自己对未来的美好想象第七单元：走进名著教学目标：1、感知个性鲜明的人物形象。2、感受王冕勤奋刻苦的好学精神以及孝敬母亲的美好品质。3、体会诗人与朋友间的依依惜别之情。4、感受词中田园生活的意境，从中受到美的熏陶5、掌握重点词句、诗句的含义，体会重点句子所表达的思想感情。6、进行语文基础知识的训练。教学重难点：1、背诵理解重点语句，体会其表达的思想感情。好范文解忧愁11/212、通过诗文互照，情景同现的方式，理解诗的意境和诗人的情感。四、教学措施：1、教师认真学习《语文课程标准》，吃透教材，挖掘教学重点、难点，加强对文本的钻研，充分地备课。2、充分利用投影、录音机、计算机等多媒体进行教学活动，保证教学任务的顺利完成。3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。4、以有效教学为抓手，在教学中充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。教师注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，教师创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。5、遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。6、沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。7、重视重视学生良好习惯的培养。8、切实使用好与课本配套的教学辅助用书、教具、学具，充分利用相关的教学资源。五、教学进度安排表：好范文解忧愁12/21略小学五年级上册数学教学计划3教学内容：1、认识负数2、小数乘法和除法（一）3、多边形面积计算4、公顷和平方千米5、认识小数6、小数乘法和除法（二）7、小数加法和减法8、统计9、找规律10、整理和复习教学目标：1、知识与技能：（1）使学生在具体情境中体会数的概念的扩展，逐步形成对有关概念的理解；经历探索小数四则计算法则方法的过程，进一步理解运算的意义，能正确进行小数四则计算及混合运算；主动参与探索和发现规律的活动，提高从实际问题中抽象出数学问题和数量关系的能力，增强运用所学知识解决现实生活中简单问题的意识。好范文解忧愁13/21（2）使学生通过对平面图形的观察和简单变换等活动，经历探索面积计算公式的过程，掌握有关图形的面积计算公式。在具体情境中认识较大的土地面积单位，并初步形成相应面积单位实际大小的概念。（3）使学生通过观察和操作，初步体会用复式统计表和复式条形统计图描述数据信息，并能进行相应的比较、分析。通过开展实际调查活动，进一步掌握收集、整理和描述数据的方法，增强统计观念。2、数学思考：（1）结合认数进一步发展数感。（2）结合面积的测量和计算发展空间观念。（3）结合面积公式和简单周期现象中规律的教学进一步发展符号感。（4）结合统计表（图）的认识发展统计观念。（5）结合有关教学内容发展推理能力。3、解决问题：（1）运用学到的知识解决实际生活中面积计算的问题、简单统计的问题、小数四则运算的问题以及简单周期现象的问题。（2）能在现实情境中主动发现并提出简单的数学问题。（3）能主动探索解决问题的方法，体会解决问题好范文解忧愁14/21的策略。（4）进一步学会与